小学三年级奥数--第十一讲--周期问题(一)(学生版)

温柔似野鬼°
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2020年08月05日 01:44
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首都医科大学研究生院-河北省中考时间


第十一讲 周期问题(一)

学习内容:
基本周期问题

学习目标:
1、明确几个周期问题的算法
2、周期不明显的问题,由给出的特征规律多写出一些,找到规律
3、记住一些简单常用的周期,如一周七天


在日常生活中,有一些按照 一定规律不断重复的现象,如:人的十二生肖,
一年有春夏秋冬四个季节,一个星期七天等等,像这样日 常生活中常碰到的有一
定周期的问题,我们称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解答。
在研究这些简单周期问题时,我们首先要仔细审题,判断其不断重复出现的
规律,也就是找出循 环的固定术,然后利用除法算式求出余数,最后根据余数得
出正确的结果。

周期现 象:事物在运动变化过程中,某些特征有规律循环出现;周期:我们
把连续两次出现所经过的时间叫周期 ;解决有关周期性问题的关键是确定循环周
期.
分类: 1.图形中的周期问题;
2.数列中的周期问题;
3.年月日中的周期问题;
4. 一个数连乘几次的周期问题。


周期性问题的基本解题思路是:首先要正确理解题意,从 中找准变化的规律,
利用这些规律作为解题的依据;其次要确定解题的突破口。主要方法有观察法、逆推法、经验法等。主要问题有年月日、星期几问题等。
⑴观察、逆推等方法找规律,找出周期. 确定周期后,用总量除以周期,
如果正好有整数个周期,结果就为周期里的最后一个;

一、图形中的周期问题
例1、小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列:
●●○●●○●●○…
你知道它们所排列的这些小球中,第90个是什么球?第100个又是什么球呢?





例2、★★○○○★★○○○★★○○○……这样的一排图形中第87个是什么
图形?





例3、小倩有一串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列.
⑴第73颗是什么颜色的?
⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗?
⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子?

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