小学美术教学设计-母亲节是什么时候

第20讲 简单枚举
.
一、知识要点
枚举是一种常见的 分析问题、解决问题的方法。一般地，要根据问题要求，
一一列举问题解答。运用枚举法解应用题时，必 须注意无重复、无遗漏，因此
必须有次序、有规律地进行枚举。
运用枚举法解题的关键是要正 确分类，要注意以下两点：一是分类要全，
不能造成遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件的对象都 列举出来。
二、精讲精练
【例题1】从小华家到学校有3条路可走，从学校到文峰公园有4条路可走。
从小华家到文峰公园，有几种不同的走法？





练习1：
1、从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地有2条铁路直达。从甲地到丙地有多少种不同走法？




1

2、新华书店有3种不同的英语书，4种不同的数学读物销售。小明想买一种 英
语书和一种数学读物，共有多少种不同买法？





【例题2】用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号，可以组成多少种不同的信号？




练习2：
1、用红、黄、蓝三种颜色涂圆圈，每个圆圈涂一种颜色，一共有多少种不同的
涂法？○○○



2、用数字1、2、3.可以组成多少个不同的三位数？分别是哪几个数？



2

【例题3】一个长方形的周长是22米，如果它的 长和宽都是整米数，那么这个
长方形的面积有多少种可能？




练习3：
1、一个长方形的周长是30厘米，如果它的长和宽都是整厘米数，那么这个长方形的面积有多少种可能值？




2、把15个玻璃球分成数量不同的4堆，共有多少种不同的分法？




【例题4】有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话？




3

练习4：
1、6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少次比赛？




2、有8位小朋友，要互通一次电话，他们一共打了多少次电话？




【例题5】一条铁路，共有10个车站，如果每个起点站到终点站只用一种车票< br>（中间至少相隔5个车站），那么这样的车票共有多少种？




练习5：
1、上海、北京、天津三个城市分别设有一个飞机场，它们之间通航一共需要多少种不同的机票？


4

2、一条公路 上，共有8个站点。如果每个起点到终点只用一种车票（中间至少
相隔3个车站），那么共有多少种不同 的车票？




三、课后作业
1、明明有2件不同的 上衣，3条不同的裤子，4双不同的鞋子。最多可搭配成
多少种不同的装束？




2、用2、3、5、7四个数字，可以组成多少个不同的四位数？




3、3个自然数的乘积是18，问由这样的3个数所组成的数组有多少 个？如
（1.2.9）就是其中的一个，而且数组中数字相同但顺序不同的算作同一数组，
如（ 1.2.9）和（2.9，1）是同一数组。


5

4、小芳出席由19人参加的联欢会，散会后，每两人都要握一次手，他们一共
握了多少次手？





5、在长江的某一航线上共有6个码头，如果每 个起点终点只许用一种船票（中
间至少要相隔2个码头），那么这样的船票共有多少种？



第20讲 简单枚举
.
一、知识要点
枚举是 一种常见的分析问题、解决问题的方法。一般地，要根据问题要求，一一列举问
题解答。运用枚举法解应 用题时，必须注意无重复、无遗漏，因此必须有次序、有规律地进
行枚举。
运用枚举法解题的 关键是要正确分类，要注意以下两点：一是分类要全，不能造成遗漏；
二是枚举要清，要将每一个符合条 件的对象都列举出来。
二、精讲精练
【例题1】从小华家到学校有3条路可走，从学校到文 峰公园有4条路可走。从小华家
到文峰公园，有几种不同的走法？
【思路导航】为了帮助理解题意，我们可以画出
如上示意图。
我们把小华的不同走法一一列举如下：
6

根据列举可 知，从小明家经学校到文峰公园，走①路有4种不同走法，走②路有4种不
同走法，走③路也有4种不同 走法，共有4×3=12种不同走法。
练习1：1.从甲地到乙地，有3条公路直达，从乙地到丙地有 2条铁路直达。从甲地到
丙地有多少种不同走法？
2.新华书店有3种不同的英语书，4种不 同的数学读物销售。小明想买一种英语书和一
种数学读物，共有多少种不同买法？
3.明明有 2件不同的上衣，3条不同的裤子，4双不同的鞋子。最多可搭配成多少种不
同的装束？
【例题2】用红、绿、黄三种信号灯组成一种信号，可以组成多少种不同的信号？
【思路导航 】要使信号不同，要求每一种信号颜色的顺序不同，我们可以把这些信号进
行列举。可以看出，红色信号 灯排在第一个位置时，有
两种不同的信号，绿色信号灯排在第一个位置时，也有
两种不同的信号 ，黄色信号灯排在第一个位置时，也有
两种不同的信号，因而共有3个2种不同排列方法，即2×3=6 种。
练习2：1.用红、黄、蓝三种颜色涂圆圈，每个圆圈涂一种颜色，一共有多少种不同的
涂法？○○○
2.用数字1、2、3.可以组成多少个不同的三位数？分别是哪几个数？
3.用2、3、5、7四个数字，可以组成多少个不同的四位数？
【例题3】一个长方形的周 长是22米，如果它的长和宽
都是整米数，那么这个长方形的面积有多少种可能？
【思路导航 】由于长方形的周长是22米，可知它的长
与宽之和为11米。下面列举出符合这个条件的各种长方形：
练习3：1.一个长方形的周长是30厘米，如果它的长和宽都是整厘米数，那么这个长方
形的 面积有多少种可能值？
2.把15个玻璃球分成数量不同的4堆，共有多少种不同的分法？
3.3个自然数的乘积是18，问由这样的3个数所组成的数组有多少个？如（1.2.9）就
是其中的 一个，而且数组中数字相同但顺序不同的算作同一数组，如（1.2.9）和（2.9，1）
是同一数组 。
【例题4】有4位小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次电话？
【思路导 航】把4个小朋友分别编号：A、B、C、D，A与其他小朋友打电话，应该打3
次，同样B小朋友也应 打3次电话，同样C、D应该各打3次电话。4个小朋友，共打了3×
4=12次。但题目要求两个小朋 友之间只要通一次电话，那么A打电话给B时，A、B两人已经
通过话了，所以B没有必要再打电话给A ，照这样计算，12次电话中，有一半是重复计算的，
所以实际打电话的次数是3×4÷2=6次。
练习4：1.6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少次比赛？
2.有8位小朋友，要互通一次电话，他们一共打了多少次电话？
7

3.小芳出席由19人参加的联欢会，散会后，每两人都要握一次手，他们一共握了多少
次手？
【例题5】一条铁路，共有10个车站，如果每个起点站到终点站只用一种车票（中间至
少相隔 5个车站），那么这样的车票共有多少种？
我们可以利用列举的方法：
如果起点站是1.那 么终点站只能是7、8、9或10；如果起站站是2.那么终点站只能是
8、9或10；如果起点站是3 .那么终点站只能是9或10；如果起点站是4，终点站只能是10；
如果起点站是5、6时，就找不到 与它至少相隔5站的终点站了；如果起点站是7，终点站只
能是1；如果起点站是8，那么终点站是2或 1；如果起点站是9，那么终点站是3、2或1；
如果起点站是10，那么终点站是4、3、2或1。所 以，起点到终点至少相隔5个车站的车票
有：4＋3＋2＋1＋0＋0＋1＋2＋3＋4=20种。 < br>练习5：1.上海、北京、天津三个城市分别设有一个飞机场，它们之间通航一共需要多
少种不同 的机票？
2.一条公路上，共有8个站点。如果每个起点到终点只用一种车票（中间至少相隔3个车站），那么共有多少种不同的车票？
3.在长江的某一航线上共有6个码头，如果每个起点终点 只许用一种船票（中间至少要相隔
2个码头），那么这样的船票共有多少种？



8