下雨的声音-贫嘴

第34讲 简单推理（二）
一、专题简析：
小文比小林高，小林比小佳高， 那我们可以推断，小文一定比小佳长
得高，这也是一种推理。与前面推理题不同的是，这种推理解答时不 需要
或很少用到计算，而要求我们根据题目中给出的已知条件，通过分析和判
断，得出正确合理 的结论。
做推理题时，要根据已知条件认真分析，为了找到突破口，有时先假
设一个结论是正 确的，然后验证它是不是符合所给的一切条件，若没有矛
盾，说明推理正确，否则再换个结论来验证。
二、精讲精练
例1：红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们戴的帽子一
个是红的，一个是黄的，一个蓝的。只知道红红没有戴黄帽子，聪聪既不
载黄帽子，也不戴蓝帽子。请 你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜
色的帽子？



练 习 一
1、爸爸买回3双袜子，其中2双是花袜子，1双是红袜子，爸爸塞了一双
花袜子给 妹妹，又塞了一双红袜子给哥哥，把剩下的1双藏在自己手中，
让兄妹俩猜是什么颜色的，谁猜对就把袜 子给谁。你们说，谁肯定会猜对？


1

2 、黄颖、李红和马娜都穿着新衣服，她们穿的衣服一个是花的，一个是粉
红的，一个是蓝的。已知黄颖穿 的不是花衣服，李红既不穿蓝衣服，也不
穿花衣服。她们分别穿什么颜色的衣服？


例2 ： 一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑
六种颜色，你能根据 这个正方体的三种不同的摆法，判断出这个正方体每
一种颜色对面各是什么颜色吗？
黑
红
白
绿
黄
红
蓝
白
黄


练 习 二
1、有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、4、5、6， 有三个人从不
同的角度观察，结果如下：
1
3
4
1
2
6
5
2
3

这个正方体每个数的对面是什么数？




2

2、一个正方体，每个面上分别写有A、B、C、D、E、F，根据它三种不 同
的摆法，判断这个正方体每个字母的对面是什么？
C
B
A
D
E
B
A
F
E



例3：已知某月中，星期二的天数比星期一的天数多，而星期三的天数比
星期四的天数多。那么这个月最后一天是星期几？



练 习 三
1、某年二月，星期日的天数最多，那么这个月最后一天是星期几？



2、某月中，星期日的天数比星期六的天数多，而星期二的天数比星期三的
天数多。那么这个月 最后一天是星期几？




3

< br>例4：王帆、李昊、吴一凡三人中，有一人看了《地球奥秘》这部科技片。
当老师问他们三个谁看 了这部科技片时：
王帆说：“李昊看了。”
李昊说：“我没有看。”
吴一凡说：“我没有看。”
如果知道他们三人中有两人说了假话，有一人说的是真话，你能判断
谁看了这部影片吗？

练 习 四
1、王峰、朱红、王艺三人中，有一人打碎了玻璃，当老师问谁打碎玻璃时：
王峰说：“朱红打碎的。”
朱红说：“我没打碎。”
王艺说：“我没打碎。”
他们三人中有两人说了假话，有一人说的是真话。你能判断是谁打碎
了玻璃吗？
< br>2、小张、小王、小李三人参加宴会，他们分别喝了一杯酒、两杯酒、三杯
酒，当小吴问他们各喝 了几杯时：
小张说：“我喝了两杯。”
小李说：“我喝得最少。”
小王说：“我喝的杯数不是偶数。”
他们三人只有一人讲得不对，他们各喝了几杯？
4

例5： 张老师、王老师和李老师三位老师，其中一位老师教美术，一位
老师教音乐，一位老师教书法。已知：
（1）张老师比教音乐的老师年龄大；
（2）王老师比教美术的老师年龄小；
（3）教美术的老师比李老师年龄小。
问：三位老师各教什么课？





练 习 五
1、小王、小李和小徐三人中，一位是教师，一位是工人，一位是工程师。
现在知道：
（1）小徐比工人年龄大；
（2）小王和教师不同岁；
（3）教师比小李年龄小。
请问：小王、小李和小徐各自做什么工作？




5

2、刘艺、王天、张明三个男孩都有一个妹妹，六个人在一起打羽毛球，举< br>行男女混合双打。事先规定：兄妹俩不可搭伴；第一盘由刘艺和小红对张
明和小英；第二盘中由张 明和小平对王天和刘艺的妹妹。小红、小英、小
平各是谁的妹妹？




三、课后作业
1、某班学生中，如果有红色铅笔的人就没有黄色铅笔，没有红色铅 笔的人
有蓝色铅笔，那有黄色铅笔的人，一定有蓝铅笔吗？




2、把一个正方体的六个面分别编上1——6六个数字，现在用这样的四个
小正方体拼成一个长 方体，相对两个面分别是几和几？
1
5
1
3
2
2
4
1
4

6

3、运动场上，有1、2、3、4四个班正在进行 接力赛对于比赛胜负，在一
旁的张明、王浩、李哲进行猜测。
张明说：“我看一班只能得第三，冠军肯定是三班。”
王浩说：“三班只能得第二，至于第三名，我看是二班。”
李哲说：“肯定四班第二，一班第一。”
而真正的结果，他们每人的预测只对了一半。请你根据他们的猜测，
推出比赛结果。



4、某月中，星期四的天数比星期五的天数多，星期二的天数比星期一的天
数多。这个月的第一天是星期几？



5、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学、英语课。
（1）甲上课全用汉语；
（2）英语老师是一位学生的哥哥；
（3）丙是一位女教师，她比数学老师泼。
请问：三位老师各教什么课？

7

第三十四周 简单推理（二）答案解析
专题简析：
小文比小林高，小 林比小佳高，那我们可以推断，小文一定比小佳长
得高，这也是一种推理。与前面推理题不同的是，这种 推理解答时不需要
或很少用到计算，而要求我们根据题目中给出的已知条件，通过分析和判
断， 得出正确合理的结论。
做推理题时，要根据已知条件认真分析，为了找到突破口，有时先假
设 一个结论是正确的，然后验证它是不是符合所给的一切条件，若没有矛
盾，说明推理正确，否则再换个结 论来验证。
例题1 红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们戴的
帽子一个是 红的，一个是黄的，一个蓝的。只知道红红没有戴黄帽子，聪
聪既不载黄帽子，也不戴蓝帽子。请你判断 红红、聪聪和颖颖分别戴的是
什么颜色的帽子？
思路导航：从已知条件中可知，“聪聪既不戴 黄帽子，也不载蓝帽子”
是个关键条件，因为3个人戴的帽子只有红、黄、蓝三种颜色，因此排除
黄、蓝两种颜色，聪聪只能戴红帽子；又根据“红红没戴黄帽子”可知红
红戴蓝帽子，因此颖颖只能戴 黄帽子。
练 习 一
1，爸爸买回3双袜子，其中2双是花袜子，1双是红袜子，爸爸 塞了
一双花袜子给妹妹，又塞了一双红袜子给哥哥，把剩下的1双藏在自己手
中，让兄妹俩猜是 什么颜色的，谁猜对就把袜子给谁。你们说，谁肯定会
猜对？
8

2，黄颖、李红和马娜都穿着新衣服，她们穿的衣服一个是花的，一个
是粉红的，一个是蓝的。已知黄颖 穿的不是花衣服，李红既不穿蓝衣服，
也不穿花衣服。她们分别穿什么颜色的衣服？
3，某班 学生中，如果有红色铅笔的人就没有黄色铅笔，没有红色铅笔
的人有蓝色铅笔，那有黄色铅笔的人，一定 有蓝铅笔吗？
例题2 一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、
黑六种 颜色，你能根据这个正方体的三种不同的摆法，判断出这个正方体
每一种颜色对面各是什么颜色吗？
黑
红
白
绿
黄
红
蓝
白
黄

思路导航：如果直接思考某种颜色对面是什么颜色比较困难，可以换
一种思维方式，想想某种颜 色对面不应该是哪种颜色。
从图（1）中可看出红色的对面肯定不是黑色和白色；从图（2）可看出红色对面肯定不是黄色和绿色，所以红色的对面是蓝色。
从图（2）可看出黄色对面肯定不是绿 色和红色；从图（3）可以看出
黄色对面肯定不是蓝色和白色，所以黄色对面是黑色。剩下的白色的对面
肯定是绿色。
练 习 二
1，有一个正方体，每个面上分别写着1、2、3、 4、5、6，有三个人
从不同的角度观察，结果如下：
1
3
4
1
2
6
5
2
3

9

这个正方体每个数的对面是什么数？
2，一个正方体，每个面 上分别写有A、B、C、D、E、F，根据它三种
不同的摆法，判断这个正方体每个字母的对面是什么？
C
D
F
B
A
E
B
A
E

3，把一个正方体的六个面分别编上1——6六个数字，现在用这样的
四个小正方体拼成一个长 方体，相对两个面分别是几和几？
1
5
2
1
4
3
1
2
4

10

例题3 已知 某月中，星期二的天数比星期一的天数多，而星期三的
天数比星期四的天数多。那么这个月最后一天是星 期几？
思路导航：我们可以这样想：一周有7天，一个月最多有31天，31
÷7=4周…… 3天，这说明一个月中，无论是星期几，最少有4个，最多有
5个。这样问题可以转化为：某月星期二和 星期三都是5个，而星期一和
星期四都是4个。根据转化的条件，我们可画出下面的月历表：
日
一二三四五
六

不难看出，这个月是小月，最后一天是星期三。
练 习 三
1，某年二月，星期日的天数最多，那么这个月最后一天是星期几？
2，某月中，星期日的天数比星期六的天数多，而星期四的天数比星期
三的天数多。那么这个月最后一 天是星期几？
3，某月中，星期四的天数比星期五的天数多，星期二的天数比星期一
的天数多 。这个月的第一天是星期几？
11

例题4 王帆、李昊、吴一凡三人中 ，有一人看了《地球奥秘》这部
科技片。当老师问他们三个谁看了这部科技片时：
王帆说：“李昊看了。”
李昊说：“我没有看。”
吴一凡说：“我没有看。”
如果知道他们三人中有两人说了假话，有一人说的是真话，你能判断
谁看了这部影片吗？ 思路导航：我们可以这样想：假设是王帆看了这部影片，那么王帆说
的是假话，李昊和吴一凡说的是 真话，这样与三人中有两人说了假话、一
人说了真话不符，因而王帆没看这部影片；
假设是李 昊看了这部影片，那么王帆和吴一凡说了真话，李昊说了假
话，这与两人说了假话、一人说了真话不符， 因而李昊没看这部影片；
假设吴一凡看了这部影片，那么王帆和吴一凡说了假话，只有李昊一
人说了真话，因而我们可以断定是吴一凡看了这部影片。
练 习 四
1，王峰、朱红、王艺三人中，有一人打碎了玻璃，当老师问谁打碎玻
璃时：
王峰说：“朱红打碎的。”
朱红说：“我没打碎。”
王艺说：“我没打碎。”
他们三人中有两人说了假话，有一人说的是真话。你能判断是谁打碎
了玻璃吗？
2，小张、小王、小李三人参加宴会，他们分别喝了一杯酒、两杯酒、
12

三杯酒，当小吴问他们各喝了几杯时：
小张说：“我喝了两杯。”
小李说：“我喝得最少。”
小王说：“我喝的杯数不是偶数。”
他们三人只有一人讲得不对，他们各喝了几杯？
3，运动场上，有1、2、3、4四个班正在 进行接力赛对于比赛胜负，
在一旁的张明、王浩、李哲进行猜测。
张明说：“我看一班只能得第三，冠军肯定是三班。”
王浩说：“三班只能得第二，至于第三名，我看是二班。”
李哲说：“肯定四班第二，一班第一。”
而真正的结果，他们每人的预测只对了一半。请你根据他们的猜测，
推出比赛结果。
例题5 张老师、王老师和李老师三位老师，其中一位老师教美术，
一位老师教音乐，一位老师教书法。已知：
（1）张老师比教音乐的老师年龄大；
（2）王老师比教美术的老师年龄小；
（3）教美术的老师比李老师年龄小。
问：三位老师各教什么课？
思路导航：我们可画出一张空白表，用“√”表示是，用“×”表示
不是：
13

美术
张老师
王老师
李老师
音乐书法

根据（2）王老师比教美术的老师年龄小，（3）教美术的老师比李老
师年龄小，我们可以判断： < br>美术
张老师
王老师
李老师
音乐书法
√
×
×< br>×
×

再根据张老师（教美术的）比教音乐的老师年龄大，和教美术的老师比李老师年龄小，可以得到李老师不教音乐。
美术
张老师
王老师
李老师
音乐书法
√
×
×
×
√
×
×
√
×
可以得到的结果是：张老师教美术，王老师教音乐，李老师教书法。
练 习 五
1，小王、小李和小徐三人中，一位是教师，一位是工人，一位是工程
师。现在知道：
（1）小徐比工人年龄大；
（2）小王和教师不同岁；
14

（3）教师比小李年龄小。
请问：小王、小李和小徐各自做什么工作？ 2，刘艺、王天、张明三个男孩都有一个妹妹，六个人在一起打羽毛球，
举行男女混合双打。事先规 定：兄妹俩不可搭伴；第一盘由刘艺和小红对
张明和小英；第二盘中由张明和小平对王天和刘艺的妹妹。 小红、小英、
小平各是谁的妹妹？
3，甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学、英语课。
（1）甲上课全用汉语；
（2）英语老师是一位学生的哥哥；
（3）丙是一位女教师，她比数学老师泼。
请问：三位老师各教什么课？

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