小学三年级奥数 第四讲 火柴棍游戏(学生版)
研讨会总结-主题团日活动策划书
第四讲 火柴棍游戏
学习内容：
1、火柴棍摆图形
2、移动火柴，变换图形
学习目标：
1、学会观察数字或图形，找到其中的规律
2、在用火柴棍摆图形的过程中教会学生多角度思考
3、在火柴棍的增减过程中，增强思维的灵敏性
砖是盖房子用的，但当
有一只小狗想要咬你时，你会急中生智，捡起一块砖
头来吓唬小狗。火柴是点火用的，但当我们把它带到
课堂上来时，用火柴棍就可
以做有趣的数学游戏，在游戏中就用数学概念进行计算，增强思维的灵敏性。
火柴除了可以作为火种外，人们常用它来摆图形、算式，做出许多有趣的游
戏。它不
受场地和时间的限制，只要有几根火柴（或几根长短一样的细小木棍）
就可以进行。火柴游戏寓知识、技
巧于游戏之中，启迪你的智慧，开阔你的思路，
丰富你的课余生活。用火柴棍可以拼搭成各种有趣的图形
，这些图形随着火柴棍
的移动、增减，会发生意想不到的变化，这类游戏非常有趣、益智，你也来试试<
br>吧。
火柴游戏大体可以分为两种：一种是摆图形和变换图形，一种是变换算式。
那么接
下来我们就一起来玩一玩这个火柴棍的游戏。
脑经急转弯：为什么青蛙可以跳得比树高？（脑筋急转弯）
谜底：因为树不会跳
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1、摆图形游戏：
游戏1：用8根火
柴棍可以摆成一个正方形。现添两根，即用10根火柴能摆出
与这个正方形面积同样大小的图形吗？ <
br>思路点拨：8根火柴摆一个正方形，每边必是两根火柴。它可以分成四个小正方形(如下图)。
因
此，只要用10根火柴摆出有四个同样大小的小正方形的图形即可。下面的四个图形都符
合题意。
游戏2：用9根火柴，怎样摆放，才能摆出6个正方形来？
2、移动火柴，变换图形游戏：
游戏3：右图是用10根火柴棍摆成的一座房子。请移动2根火柴，使房子改变
方向。
游戏4：在左下图中移动4根火柴棍，使图形成为只有三个正方形的图形。
脑经急转弯：为什么青蛙可以跳得比树高？（脑筋急转弯）
谜底：因为树不会跳
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3、去掉火柴，变换图形游戏
游戏5：左下图中去掉尽量少的火柴棍，使得图中不存在任何正方形。
1、用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有五个等边三角形。
2、在左下图中移动3根火柴棍，使“井”字形变成“品”字形图形。
脑经急转弯：为什么青蛙可以跳得比树高？（脑筋急转弯）
谜底：因为树不会跳
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3、右上图是用24根火柴棍摆出的两个正方形，请你移动4根，把它变成三个正
方形。
4、
在下面中，请你移去两根火柴棒，使图形中只剩下两个正方形。
1、用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有三个正方形和七个长方形(不含正方形)
2、
用13根火柴棍摆成含有6个、7个和8个等边三角形的图形。各给出一种摆法
脑经急转弯：为什么青蛙可以跳得比树高？（脑筋急转弯）
谜底：因为树不会跳
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3、
移动图中的三根火柴棒，使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。
4、右图中共有13个三角形，从中拿掉尽量少的火柴棍，使得图中没有三角形。
家长签字：
年 月 日
脑经急转弯：为什么青蛙可以跳得比树高？（脑筋急转弯）
谜底：因为树不会跳
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