碘伏与碘酒的区别-榕树下文学网

阅读下面的材料，根据阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近期 ，中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访：老王说，科学无止境，我每天给国
家做出 一点贡献，让国家有进步，这就是最好的时光；小刘说，和大家一起熬夜造机器人参加比赛，
便是最好的 时光；大李说，最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听着悦耳的鸟
鸣，静静品读一 下午。
这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
写作指导——
学无止境，奉献国家、活到老学到老奉献到老、爱国奉献等更美好。
合作拼搏、科技创新、激扬的青春的时光等更美好
读书审美精神充实、淡泊宁静享受自我的时光等更美好

首先，抓住三则材料的特点，为回答“最好时光”做好准备。
三个人物的最好“时光”的特点 ：老王的最好时光是，潜心研究科学，每天为国家做贡献；小刘最好的
时光是：追求理想或者做自己最喜 欢的事情，人生有追求有寄托，做自己觉得有意义的事情；大李最
好时光是：享受生活，品味读书；
其次，分析“任务驱动”：
要求有二：
1、这三种“时光”，你认为哪种“最好”？
结合本题说，三个人物都觉得自己的时光是最好 时光，你认为哪个才是？这就要求你作文必须对三种
时光进行比较，表明了必须用“比较的写法”作文。 在比较中说明你的理由。
2、请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
a综合材料的内容
即中央电视已经选出了三个人的最好时光人：老王、小刘、大李，写出他们 的时光为什么是最好时光
的原因。

材料的含意
即他们都是美好时光 的典型，分别是贡献、理想志趣典型，享受生活的典型，请你选出哪种时光才是
最好时光，说出你的理由 。理由即他们各自认为自己的时光是最好的的原因和成就，以及对他们的贡
献、价值、意义作用的评判。
B体现你的思考、权衡与选择：
思考的含义是进行比较深刻、周到的思维活动。
权衡的含义是比较、衡量、考虑。
选择的含义是挑选。
写作任务就是思考、权衡、选择。优中选优。
这三个词的排列顺序是有讲究的。要权衡，就要 先思考；要选择，就要先权衡。思考、权衡是选择的
前提，选择是结果、结论。
最后的选择都要注意最优化原则（体现“最好”）。
应该说选择三种时光中的任何一种，都是 可以的。问题是要自圆其说，说出理由，说出道理，让人信
服。
第一种时光：老王说，科学无止境，我每天给国家做出一点贡献，让国家有进步，这就是最好的时光；
老王的最美时光是：潜心科学，每天为国做贡献。所以，如果你认为老王的时光是最美时光，那么你的理由时什么？

芸芸众生中，小刘沉浸与小伙伴一起比赛而忙碌的时光中；大李一人 静心享受绿荫下读书、咖啡所带
来的富有精神情怀的时光里。但是老王却在平时难以涉足的研究所里，在 高深的科学领域中，度过了
最好时光。我认为最好的时光，莫过于为自己所热爱的事业献出自己的力量， 潜身其中，纵使默默无
闻。——吴咏琳（最好时光）
相对于小刘的熬夜奋战、大李的静处一室 ，我认为最好的时光应该像老王那样每天贡献一点点。因为，
无私奉献的人最美，默默奉献的时光最好。 ——李婉君《奉献最幸福》
第二种时光：小刘说，和大家一起熬夜制作机器人参加比赛，便是最好的时光；

小刘的最好时光是：理想追求，兴趣爱好
所以，如果你认为小刘王的时光是最美时光，那么你的理由时什么？
立意示范（开头）
人生短暂，而人生中最好的时光也是愈加少。老王为国家风险，不怕辛劳，勤勤恳恳；大李追求
心灵的愉悦，午后独读，这无疑都是生命中美好的时光。小刘为了自己的喜好与兴趣，竭尽全力做出最好的机器人，尽力而为的时光，我认为这便是生命中最好的时光。——张鼎凡《尽力，给自己最好
的交代》
生命中最好的时光是什么？对于这个问题，每个人都有自己的看法。老王认为，每天对国家做 出一点
贡献，让国家有进步是最好时光。小刘说，和大家一起制作机器人参加比赛是最好时光。而大李认 为
在午后静静的阅读是最好时光。我认为小刘那种为理想而奋斗的时光是最好的时光。——朱永鹏（最< br>好时光）
第三种时光：大李说，最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听着 悦耳的鸟鸣，
静静品读一下午。
大李的最好时光是：享受生活，品味读书
所以，如果你认为大李的时光是最美时光，那么你的理由时什么？

老王的最美时 光在于科技兴国，这虽挺让人钦佩的，但对于多数人来说是遥不可及的；小刘的最美时
光是在于大家熬夜 制作机器人参加比赛，虽然很立志，感觉像在追名逐利。却不如大李坚守心中的那
份圣洁的宁静。所以我 认为大李的时光是最好时光。——谭宇豪（宁静致远）
生命中最好的时光是什么？是像老王每天通过科 技贡献祖国，还是像老刘熬夜制作机器人。在我看来，
这些宏伟的科研是无法给一个普通人快乐的，而大 李所说的，独自待上一个下午，读书、品茶、让内
心得到释放，把灵魂置于污浊外，这便是最好的时光。 ——夏广萍《品味人生，最好时光》

诗意生活，享受时光
看天光云影， 赏云卷云舒，观潮起潮落，察草木枯荣……人源于自然，归于自然。我认为，最好

的时光 ，莫过于大李口中的林荫道，咖啡，书籍，鸟鸣，品读。
沉浮动静皆人生。老王致力于科学， 终日埋头于科研中，以国家进步为目标，这种爱国情怀和敬
业精神固然值得拍手称赞，但不可否认的是， 老王所认为的最好的时光里缺少了一点儿人生情趣，他
的最好时光，是带有效益性的，是一种期待回报的 付出，带有目标实现的成本。小刘热爱机器人，把
熬夜制作机器人看做最好的时光，这种追求乐趣，执着 乐趣的的精神在当今社会算得上难能可贵。但
是小刘沉浸在这样的时光中，无时无刻不进行着理性思考， 而感性思维却被掩盖。其实，最好的时光
不仅停留在一个人在此中收获的物质利益，也不在于你是否充实 了自己，获得了荣誉，更重要的是你
在这段时光里，真真正正地愉悦了自己的身心，享受了真正属于自己 的时光。
随着科技的发展，越来越多的科技产品涌入了生活，越来越多的要求让人们终日忙碌 ，人们也日
益疏远了最为亲切的自然。而大李，没有像老王和小刘一般终日居于室内，不忘初心地回归淳 朴的自
然。他的最美时光，是与林鸟作伴，轻抿一杯咖啡，捧起一本喜爱的书籍，诗意生活。犹记得陶渊 明
舍弃了充满物质权利诱惑的官场，毅然决然回归自然，享受“采菊东篱下，悠然见南山”的最美时光。
大千世界，芸芸众生，每个人的认知各有不同，每个人的追求也各有所异。在当今这个充斥着效益和权利的时代，人们常常高喊着“效益就是生命，目标就是动力”。如同老王和小刘，他们都认为最好的
时光是奉献自我，追求效益，充实自我，求得荣誉。但是人怎么能一路长途跋涉，一路匆匆而行？阿
尔 卑斯山脉的告示牌上写着——慢慢走，别急！适时地驻留才能让人领悟到生命的真谛。不难看出，
大李是 最遵循本心的人，在快节奏的生活中，他选择以一种涓涓细流的方式，与树为友，捧书为伴，
在鸟鸣中感 受自然的宁静，在书籍中思考人生的真谛，这才是我心中最好的时光。
古人于南塘中观“莲子 清如许”，于大漠中望“长河落日圆”，于山林中思“起坐弹鸣琴”于碧海上盼“天
涯共此时”， 这一 切的一切，都是自然的馈赠，我们为何不像大李一般诗意地栖居呢？于平淡舒缓中，
感受生命的平凡和恬 静，这才是生命最好的时光。


潜心于学术 造福于未来
【第1段 】人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不

同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李智明,认为他的人生最具风采。
——起：紧扣写作任务，表明自己看法，提出明确判断。
——第1段，贵在表明态度。即算任务开始。
——亮观点，入题快
【第2段】不可 否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看
到，平凡如你我的小 人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值；酷爱摄影，
跋山涉水的小刘凭借对山 水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，
带给人们以美的感受。这样的 人生，同样具有风采。
（转——先肯定其他两位的风采。以退为进，扣住题干中的“任务”。）
——这就是“圆”，不偏离任务。
【第3段】但是，我还是认为大李智明最具风采。在他的身 上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术
的纯粹钻研；是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求 ；是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值
的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文 凭，一个空名争得头破血流，而像大李
智明这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。
转： 运用因果分析中的“原因分析”与“背景分析”，分析大李智明“最具风采”的理由，评析，阐明自己
看 法。
——注意，是“阐述自己的看法”。
——这里就有了思考、权衡。
——大段大段事实论据显然已不适合这样的文章，应概括和精到，类似和反类事例才好。
【第 4段】我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。
但 若没有了“大李智明”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继
往开 来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李智明依靠笃学敏思，矢志创
新的精神 继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具
风采?

——第4段又是用何种思维？
——对比、还有因果分析、功能分析、假设分析
——承：假设分析（因果分析中的“结果分析”），紧扣“学术”一词，分析大李智明的“最具风采”的 理
由。）
——假设分析即是因果分析中的“功能分析”（结果分析）。
——利与弊、好与坏、优与劣
【第5段】宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学 ，为万世开太平”的历史责任感与文化
性格在大李智明的身上得到了传承；袁隆平以及“两弹一星”研制 专家们的科学精神亦在大李智明身上
得到彰显。大李智明用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持， 用热爱与热情走出了一条极具价
值的科研人生之路。这样的人，自然熠熠闪光;这样的人生，注定风采无 限!
（承——从历史层面，紧扣“科学”一词，运用例证法和因果分析，进一步分析大李智明的最具风采）
——引证法、例证法出现了，都只是一句带过，还是回到大李智明身上，并未喧宾夺主！
——同类事例反复渲染，加强本例例证
——扣住两者的相似点
——大李智明可贵在哪；社会需要这种精神；这种精神与历史接轨！
【第6段】从时间的长河 来看，每个人的存在不过是极短暂的一瞬；以宇宙为疆，光明也不过是局促
的一隅。但是，人之为人的伟 大，就在于我们可以依靠无限的创造与热爱，探索生命的奥秘与科学的
精彩，超越时间与生命的界限，为 后世留下无限的财富。大李智明潜心学术，他的人生极具风采!
——承：紧扣“贡献”一词，运用因果分析，从人的存在价值层面，再次分析大李智明的最具风采）
【第7段】我愿如大李智明，潜心于学术，造福于未来!