2019-2020学年度小学三年级数学奥数培优：第五讲 巧求周长(含答案)
关于爱国的作文-初中体育教学反思
2019-2020学年度小学三年级数学奥数培优
第五讲 巧求周长
[同步巩固演练]
1、有两个大小一样的长方形，长都是8厘米，宽都是4厘米，把
这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
2、一个长方形
，长25厘米，宽8厘米，沿着两个长的中点之间的
线段把这个长方形剪成两个长方形，这两个长方形的
周长和比原来长
方形的周长多多少分米？
3、一个正方形的
周长与一个长7分米宽3分米的长方形的周长相
等，这个正方形的边长是多少分米？
4、一块正方形菜地的周长和一块长方形菜地的周长相等，已知正
方形地
的边长是30米，长方形地的长是40米，长方形地的宽是多少
米？
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5、下图的周长为多少米？
6、下图的周长为多少米？
7、下图的周长为多少米？
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8、下图的周长为多少米？
[能力拓展平台]
1、小华和小兵玩打仗的游戏，每个人占据了一块，请问他们谁的
边界线长？为什么？
2、如图是“环球戏探险”的地道的平面图，一儿童沿地道边周游
一周，他走了多少米？
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3、图
（1）（2）都是由完全相同的小正方形拼成的，并且图（1）
的周长是22厘米，那么图
（2）的周长是多少厘米？
[全讲综合训练]
1、求所示图形的周长。（单位：厘米）
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2、求所示图形的周长（部位：厘米）
3、求所示图形的周长（单位：厘米）
4、求图形中阴影部分的周长（单位：厘米）
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5、下图是一个零件的平面图，图中每一
条最短的线段均长5厘米。
零件长35厘米，高30厘米，这个零件的周长是多少厘米？
6、下图是一个锯齿状的零件，每一个锯齿的两条线段都长2厘米，
求这个零件的周长。
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7、上图是由相同的四个长方形部分重叠组成的，其中长方形长8
厘米，宽4厘
米。连接点正好是前一个长方形的中点。求这个图形的
周长（也就是实线部分的长度）。
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答案：
[同步巩固演练]
1、8×4=32（厘米）
2、多出部分是两个宽，这两个长方形的周长的和比原长方形的周
长多16厘米。
3、（7+3）×2÷4=5（分米）
4、30×4÷2－40=20（米）
5、（120+48+24+12）×2=408（米）
6、15×4=60（米）
7、（15+18）×2=66（米）
8、（80+20）×2＋40×2＋（40+40）×2=440（米）
[能力拓展平台]
1、一样长
2、40＋70＋40＋60＋2×2＋60－5＋70－5=334（米）
3、22÷（12÷6）=11（厘米）， 11×（18÷6）=33（厘米）
[全讲综合训练]
1、20×2＋9＋5＋8×2＋3＋3＋（9－5）=80（厘米）
2、[（10+8）×2＋4×2]×2=88（厘米）
3、10×2＋3×2＋12＋12－（4－2）＋4＋5×2＋2=64（厘米）
4、（10＋8）×2=36 （厘米）
5、（35+30）×2＋5×10=180
6、2×5×4=40 （厘米） 或（2×5＋2×5）×2=40（厘米）
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7、长为：8＋4×3=20（厘米） 宽为：
4＋2×3=10（厘米）
（20+10）×2=60（厘米）
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