三年级奥数-算式谜
金晴中-小公司财务管理制度
算式谜
学生姓名
授课教师
核心内容
年级
日期
加减乘除算式谜
三年级
3.21
学科
时段
课型
教学目标
重、难点
1、 熟练加法竖式计算;会根据计算规律填出空余的数;
2、
熟练减法竖式计算方法,能根据加减法互为逆运算填出空余的数字。
3、
熟练乘法竖式的计算,根据计算方法找突破口;
4、
熟练除法竖式的计算方法及步骤,掌握除法竖式的计算技巧。
1、加减乘除竖式计算方法;
2、反向思维和找突破口哦;
3、观察能力和分析能力以及逆推能力的培养。
【互动导学】
【导学】一:加法算式谜
【
例题
】
1:
□ 8 2
+ □
1 □
□ 9 0 □
□ 7 □
+ □ 1 4
□ 8 □ □
□ 9 □
+ □ 1 1
□
7 1 □
1 □
+ □ □ 5
□ □ □ 4
□ 9 1
+ □ 1
□
□ 9 1 □
【
例题
】
2:
在下面算式的
空格内各填入一个合适的数字,使算式成立.
□ 8 7
+ 9 □ 5
□ 8 5 4
6 4 □ □
+ □ □ 7 8
□ 0 2 6
□ □ 3
+ 2 □
□
□ □ 2
【导学】二:减法算式谜
<
br>【
例题
】
1:
在下面的算式内,各填上一个合适的数字,使等式成立。
□ □ □
- □ 8 5
□ □ □
-
□ 8 7
□ □ □
- 2 □ 5
5 4 8 7 3 7
□ □ □
- □ 8 5
6 3 7
8 3 7
【
例题
】
2:
5 6 □
- □
□ 7
□ 9 4
【
例题
】
3:
□ 2
- 2 □
2 4
自主练习1:
□ □ □
+ 7
□ □
□ □ □ 3
□ □ 4
+ 2
8 □
□ □ □ 3
4 9 □
- □ □
7
1 7 5
□ 2 □
- □ □ 8
5 3 6
□ □ □ □
+ □
6
□ □ 4 □
□ □ □ □
- □ 9
□ □
□ 7
□ 8 □
+ □ 6 □ 3
□ □ 1 2 8
□ □ 5
- □ □
7
□
+
9 1
□ □ □
□ 2 6 □
-
□ 7 9
9 □ 6
6 3 □ □
+
□ □ 7 8
□ 0 2 6
□ 0 0 □
-
6 0 □ 9
1 □ 4 9
【导学】三:文字类的加减法
【
例题
】
1:
在下面的算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的
汉字代表不同的数字。
奥 运 会 香 港 好 学 习
- 学 习 好 + 申 办 成 功 香 港 归
2 0 0 1
A B C
+ A
B C
2 2 6
A= B= C=
+ 庆
香 港 归 好 学
1 9 9 7
A
B 8 B
- A 9 C
8 8 8
A=
B= C=
A= B= C=
B
A A C
+ A C A
A B A B
【例题
】
2:下列算式中不同的字母代表不同的数字,求出下列字母所代表的数字。
【
例题
】
3:下面加法算式中的每个图形表示一个数字,请你把这些图形表示的数字
写出来。
△
□ △
〇 □ △
+ ☆ 〇 □ △
2 0 0 8
△= ☆= 〇=
△
☆ 6 △
- 〇 〇 ☆
△ 〇 △
△= ☆= 〇= □=
【导学】四:乘法算式谜
【
例题
】
1:
□ □ 8
× □
□ □ 8
□□□
3
□
1
□
2
× □
×
6
3 1 □ 2
【
例题
】
2:
在□里填上适当的数,使算式成立。
□
4 □ 4
【
例题
】
3:文字类的算式谜
A B C D
× 6
□ 4 □ 4
少年儿童的心灵美
× 美
少少少少少少少少
1
□ 3 9
【导学】四:除法类的算式谜
【
例题
】
1:
5
(1)
4
8
(2)
5
7
6
0
1
7
7
0
00
【
例题
】
2:
.在下面竖式的□里,各填入一
个合适的数字,使算式成立。
4
(1)
2
5
(2)
9<
br>6
4
2
0
2
7
8
2
1
2
48
0
自主练习:□里可以填哪些数字?
(1)
1
8
8
0
(1)
9
1
2
1
63
0
4
(2)
2
4
0
(2)
15
2
5
35
4<
br>5