三年级奥数讲义必备专题第1讲.加减法巧算.学生版
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第1讲
加减法巧算
教学目标
本
讲知识点属于计算板块的部分,难度并不大。要求学生熟记加减法运算规则和
运算律,并在计算中运用凑
整的技巧。
知识点拨
一、基本运算律及公式
㈠加法
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变。即:a+b=b+a
其中a,b各表示任意一数.例如,7+8=8+7=15.
总结:多个数相加,任意交换相加的次序,其和不变.
加法结合律:三个数相加,先把前两个
数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,
再与第一个数相加,他们的和不变。即:a+b+c
=(a+b)+c=a+(b+c)
其中a,b,c各表示任意一数.例如,5+6+8=(5+6)+8=5+(6+8).
总结:多个数相加,也可以把其中的任意两个数或者多个数相加,其和不变。
㈡减法
在连减或者加减混合运算中,如果算
式中没有括号,那么计算时要带数字前面的运算符号
“搬家”.例如:a-b-c=a-c-b,a-b
+c=a+c-b,其中a,b,c各表示一个数.
在加减法混合运算中,去括号时:如果括号前面是
“+”号,那么去掉括号后,括号内的
数的运算符号不变;如果括号前面是“-”号,那么去掉括号后,
括号内的数的运算符号“+”
变为“-”,“-”变为“+”.
如:a+(b-c)=a+b-c
a-(b+c)=a-b-c
a-(b-c)=a-b+c
在加、减法混合运算中,添括号时:如果添加的括号前面是“+
”,那么括号内的数的原
运算符号不变;如果添加的括号前面是“-”,那么括号内的数的原运算符号“
+”变为“-”,
“-”变为“+”。
如:a+b-c=a+(b-c)
a-b+c=a-(b-c)
a-b-c=a-(b+c)
二、加减法中的速算与巧算
㈠凑整法
凑整法就是将算式中的数分成若干组,使每组的运算结果都是整十、整百、整千„„的数
再将各组的结果相加.
①
借数凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.
②分组凑整法.把几个互
为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些
与被减数有相同尾数的减数.
“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做
另一个数的“补
数”.
㈡找“基准数”法 <
br>当几个数比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”(要注意把多加的数
减去,把
少加的数加上)
㈢数字拆分法
根据位值原理将数字进行拆分,然后在凑整或者简单的提取公因数法进行计算。
例题精讲
模块一: 分组凑整思想
(一)添括号分组——不移位
1
例题1
计算:
756-248-352
2
例题2
计算:
200520
042003200220012000199919981997
1996
7654321
【巩固】 计算下面算式
1+2+3+45678910111
219811982198319841985198619871988
【巩固】 仔细考虑,相信你可以找到巧妙算法的.
1991981
9719619519454321
【巩固】 (09年
迎春杯初赛)
302928272625242322321
(二)添括号分组——移位
计算:(1)117+229+333+471+528+622
(2)894-89-111-95-105-94
4
例题3
5
例题4
张老师带着600元钱去商店买文具用品,依次花掉50元、90元、80元、70元
、
60元、50元、40元、30元、20元、10元,你能快速算出最后张老师还剩多少钱
吗
?
【巩固】 计算
1000911922933944955966
977988999
(三)拆括号分组——移位
6
例题5
计算(1350+249+468)+(251+332+1650)
7
例题6
计算:
(20001)(19992)(1
9983)(1002999)(10011000)
8
例题7
看到下面的算式不要害怕,仔细考虑,相信你可以找到巧算的方法的.
(135799)(24698)
板块二:加补凑整思想
9
例题8
计算
(1)298+396+495+691+799+21
(2
)195+196+197+198+199+15
(3)98-96-97-105+102+101
(4)399+403+297-501
10
例题9
下面这道题的所有加数都是很有特点的,仔细观察,快速计算,其实并不难.
19999919999199919919
【巩固】 计算:
(1)9+99+999+„„+999999999
(2)
19
1991999......199...99
1999个9
11
例题10
(07年迎春杯中年级组初赛)
计算:98+197+2996++39995+49999
4+5999993+69999992+799999991=________。
板块三:拆位巧算思想
12
例题11
(1997年“全国小学数学奥林匹克”竞赛试题)计算:
1997199799719
97971997719971997997977
.
【巩固】 (08年迎春杯三年级初赛)计算:
24
63
52
17
49
81
74
38
95
13
例题12
计算
1234+3142+4321+2413
【巩固】 (2004年“陈省身杯”数学邀请赛)计算:
(5678967895789
568956795678)7
【巩固】 (2004年“陈省身杯”数学邀请赛改编题)
计算:
(1234567
89234567891345678912456789123912345678)9
14
例题13
计算:
(
123456234561345612456123561234612345)3
【巩固】 计算:
(1234567
234567134567124567123567123467123457123456)7
【巩固】
计算
123+234+345+456+567+678+789
板块四:基准数思想
10
例题14
下面这道题怎样算比较简便呢?看谁算的快!
276285291280277
【巩固】 下面这道题怎样算比较简便呢?看谁算的快!
376385391380377389383374366378
【巩固】 计算下面各题.
⑴
93969795899094879592
⑵
198203194202200203
【巩固】
91.588.890.2270.489.6186.791.8
11
例题15
计算
0.90.990.9990.99990.99999
【巩固】
计算:
11192199319994199995
所得和数的数字之和是多少?
家庭作业
计算:
(1)1348-234-76+2234-48-24
(2)1847-1936+536-154-46
(3)1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+13+„„+2006
(4)2002+2001-2000-1999+„+6+5-4-3+2+1
(5)264+451-216+136-184+149
1
练习1
2
练习2
3
练习3
4
练习4
⑴
29839649569179921
⑵
98
9697105102101
计算:
8386
958586949594869287809
310089839698
(第五届“希望杯”全国邀请赛试题)计算:
(1234
234134124123)(1234)
计算:
3.177.482.380.533.481.625.3
4
练习5
月测备选
1
备选1
计算:
198919881987198
619851984198319821981
198019791978987654321
2
备选2
计算
(13571999)(2461998)
3
备选3
计算下面各题
⑴
999999999999999
⑵
19299399949999
4
备选4
1234551234451233451223451
5
备选5
1.996
19.97199.8