《使至塞上》王维 问题及答案
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（1）“征蓬出汉塞，归雁如胡天。”这两句在
写法上有何特点？含蓄地表达了作者怎样
的思
想感情？
（2）
如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？
14、阅读《使至塞上》，回答问题。
主题：写出边塞的艰苦行程，描绘了壮阔奇
丽的景象及到达边塞访问
的情况，表达了诗人飘泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。
（1）融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和抑郁。
（2）如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？
这两句诗充分体现了
诗中有画的特色；首先，它有画一样的构图，空
间阔大，层次丰富；其次，它有像画一样讲究的线条，纵
的是烟，横
的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就勾勒出景物的基本形态；第三，
这两句话色彩很
丰富，黄沙漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的河
水，一缕白色的烽烟，直上天空，形象鲜明突出。
2011年四川省遂宁市
7．阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）
使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出
使的目的。
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B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感
。古诗中说到蓬草，大多是
自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。
<
br>C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠
孤烟直，长河落日圆”，笔力
苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维
赞为“千古壮观”的名句。
D．本诗通过写诗
人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表
达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂
心情。诗中既
反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。
7．（3分）B
分析：B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节
是春天。
使至塞上
王维
单车欲问边， 属国过居延。
征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
大漠孤烟直， 长河落日圆。
萧关逢候骑，
都护在燕然。
一、课内阅读
1、阅读《使至塞上》完成下面题目
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⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人
什么感情?
答：
⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用
得好。
答：
⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字
中?
答：
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⑷颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时
的心情。（60字以内）
答：
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⑸对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 （ ）
A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)
以外，点明边塞的
辽阔，路途的遥远。
B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物
特征看，作者是秋天出 塞的。
C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”
指黄河。
D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都
护正带兵在燕然前线。
⑹对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻
，说自己像远飞的
蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，
又叙事
，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关
将士的心情。
B，边疆沙
漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞
荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因
此称做“孤烟”。
C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望
不到
尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人
的感觉。
D．“落日”
，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，
却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。
答案
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一、1．⑴“蓬草”随风飞
转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行
踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受
排挤
离开朝廷感到十分忧愤。
⑵燕然
⑶“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的
感受。
“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔
和温暖。
⑷“大漠孤烟直，
长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇
特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之
为“千古壮观”
的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞
荒凉，没有
什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，
因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物
的单调，紧接一个“直”
字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯
其
间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来
容易给人以感伤的印象，这里用一“圆
”字，却给人以亲切温暖而又
苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠
的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙
地溶化在广阔的自然景象的描绘中
。
⑸B（并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，
这
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是春天的景物特征。）
⑹A（并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。）
（学习的目的
是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收
获，努力就一定可以获得应有的回报）
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