考生食谱-幼儿园大班评语

语文版九上诗歌复习专题
1《使至塞上》
一、赏析题
1. 赏析“单车欲问边”中的“单车”两字。
解析：“单”即“孤单”之意。诗人虽奉命出使，但轻车简从 、形单影只，加点词流露出
诗人被排挤出朝廷的失意、郁闷之情。
2. 结合加点词分析诗句“征蓬出汉塞， 归雁入胡天”中蕴含的情感。
．．．．
解析：诗人以“ 蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北
飞的“归雁”一样进入“胡天 ”。诗人以“飞蓬”自喻，表露出自己漂流在外的处境，暗写内
心的激愤和抑郁以及漂泊无依之情。
3. 描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面。
解析：在荒凉的边塞之上，烽火台燃起的那 一股浓烟孤然直立。那横贯在沙漠里的黄河，
缓缓流入天际，悬挂在天边的那轮落日显得格外圆。
4. 请从炼字的角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
解析：①一个“孤”字写出了景物 的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅
之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河 ，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。
②落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字， 却给人以亲切温暖而又苍茫的感
觉。③一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而 且表现了作者的深
切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
5. 分析“萧关逢候骑，都护在燕然”中的典故及作用。
解析：①典故：“萧关逢候骑”一 句援引汉代在萧关发生战事的故事；“燕然”则包含了
后汉大将军窦宪燕然山勒石纪功的故事。②情感： 诗人运用这两个典故，热情赞扬了边塞将
士击败敌人使唐王朝的疆域得以大大扩张的丰功伟绩。
二、理解性填空题
1. 写诗人自己轻车简从，要到西北边塞居延的诗句是：“单车欲问边，属国过居延。”
答案：
2.王维的《使至塞上》描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，其中被王国维称
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为“千古壮观”的名句是：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
3.表示天气晴好，无风无云，也体现出沙漠上气候特征的句子是：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
4. 通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤抑郁之情的诗句：“征蓬出汉塞，归雁入胡天。” 5.山高路远，既言事又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的句子是：“征蓬出
汉塞 ，归雁入胡天。”
6.《使至塞上》中以景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟的句子是：“征蓬出 汉塞，归雁
入胡天。”
7.经过长途跋涉，诗人终于到达，没有遇见将官，但诗歌却戛然而止 ，给人留下余味的诗句
是：“萧关逢候骑，都护在燕然。”

2《泊秦淮》
一、赏析题
1.“烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅怎样的画面？
答：秦淮河 上的秋水荡漾，如烟的水汽笼罩在秦淮河上，暮霭象轻纱般的舒卷飞翔。秋水
披一身迷人的烟雾，月光映 照着江边的沙岸，两岸金沙随夜色沉入溶溶的月光。描绘了一幅
朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。
2.请从炼字角度赏析“烟笼寒水月笼沙”。
答：两个“笼”字连用，将轻烟、淡月 、寒水、细纱四种景物融为一体。表现了一种空冷
愁寂的情调。这是诗人用吊古伤今的情怀游览六朝金粉 繁华胜地的特殊感受。
3.请从修辞手法的角度说说“烟笼寒水月笼沙”的作用。
答：运用互文的修辞手法，“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”，两个“笼”字连用，
将轻烟、淡月 、寒水、细纱四种景物融为一体。展现了一幅凄冷、迷蒙的画面，渲染出朦胧
凄凉的气氛。
4.“夜泊秦淮近酒家”在全诗中的作用？
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答：①交代叙事的时间和地点。②补足上句，说明景色为夜泊所见。③引起下文 ，说明商
女所唱，是因为“近酒家”才得以听到的。（作铺垫） ④结构上先写景后叙事，突出秦淮美
景。
5.从炼字角度赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
答：“犹”，巧妙地将 历史、现实和想象中的未来联系起来，同时含蓄地写出了统治者沉
迷于纸醉金迷、醉生梦死、荒淫享乐生 活不能自拔，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。
6.从艺术手法的角度赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
答：①运用典故 ，借古伤今《后庭花》即《玉树后庭花》，是南朝后主陈叔宝所作艳曲之
一，其辞轻荡，而其甚哀，后多 用以称亡国之音。此处作者借陈后主因追求荒淫享乐终致亡
国的历史，讽刺晚唐那些醉生梦死的统治者不 从中汲取教训，表现了作者对统治者的不满和
鞭挞，以及对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 ②使用曲 笔，“商女不知亡国恨”实指统治
者沉迷声色，不解亡国之音，依然醉生梦死的荒淫生活，委婉含蓄地表 达了对统治者的不满，
也表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
7.全诗表达了诗人怎样的情感？
答：对统治阶级纸醉金迷、醉生梦死、荒淫无度的 生活的不满、愤怒和鞭挞，以及对国家
命运的深重忧虑。
二、理解性填空
1.杜牧 在《泊秦淮》中用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”形象委婉地表达出对官僚豪绅沉
溺酒楼欣赏亡国 之音而完全不顾衰微国运的强烈不满。
2.这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅凄冷、迷蒙的画面。
3.诗中用一个“笼”字写出迷蒙冷清的特点，以“近酒家”三字引出下文“商女”的出场。

3《无题》
一、赏析题
1.鉴赏“相见时难别亦难，东风无力百花残。”
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抒写相思别离之情，两个“难“字，更显缠绵之意 ，次句使用借景抒情手法，以暮春衰
残景物映衬别离之情，倍增哀怨。
2.鉴赏“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
诗人采用比兴手法，以春蚕之丝和蜡炬之泪 这两个象征性意象，来表现相思之深和对爱
情的忠贞，形象贴切，含意隽永。谐音双关，丝即思，比喻为 思念。泪既是蜡烛的蜡泪，又
是眼泪，比喻且双关。
3.鉴赏“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
“晓镜”两句又推己及对方，悬揣恋人也沉 浸于相思痛苦之中。“寒”字显示了相思之苦
痛。由此诗意也就更加深了一层，两心如此相通，竟至体贴 入微，显示了爱情的真挚和专一。
4.鉴赏“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
青鸟本 意是西王母的使者，这里指信使，借用神话传说，表达了因分隔两地而生的探看
的愿望，与首句遥相呼应 。
三、默写
1.李商隐的《无题》中借景抒情，表现情人离别难舍难分的一句是：“相见时 难别亦难，东
风无力百花残。”
2.李商隐的《无题》中运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是：“蓬山此去无多路
青鸟殷勤为探看。”
3. 李商隐的《无题》中推己及人，想象对方心情的诗句是：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉
月光寒。”
4. 李商隐的《无题》中表现爱人至死不渝的爱情，常常用来形容教师的诗句是：“春蚕到
死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

4《浣溪沙》
一、赏析题
1．诗人徘徊 小园香径，精心选择了哪些景物，把自然的春光和人的青春年华自然地结合在一
起？
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夕阳 落花 归燕
2．这首词主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情怀？
寓情于景（借景抒情）；感时伤春（对春光易逝、物是人非的惋惜、伤感、惆怅）。
3. “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”采用对比手法，表达了词人什么样的感情？请结合
诗句作简要分析 。
“新”与“旧”对比，“新词”与“旧亭台”的对比突出物是人非的惆怅伤感之情。
4．“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，抒发了作者什么样的感情？
由自然景物（规律）的 变迁透露出对美好事物的流连，对时光易逝的怅惘，对美好事物
重现的微茫希望。
5．“无可 奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。（提示：
对比手法；情感；哲理 ）
对偶工整，语言含蓄；采用对比手法，“来”与“去”对比，去的是落花，来的是燕子，
抒 发作者对春逝花落的惋惜伤感和对旧燕归来的欣慰庆幸，表达词人对美好事物的热爱眷恋；
蕴含着生活哲 理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美
好事物的再现，生活不会因 消逝而变得一片虚无。
6．“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者怎样的情感？
孤寂伤感
二、理解性填空
1．朱自清在散文《匆匆》中写道：“燕子去了，有再来 的时候；杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候”，本词中也有表达这类似感慨的词句，这 两句是：“无可奈何花
落去，似曾相识燕归来。”
2.词中构成“新”与“旧”对比的词句是：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”
3.词 中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句已具有广泛的社会意义，社会人生中无法
言喻的无奈，都可 以用此语感叹一番。

5《水调歌头·明月几时有》
一．赏析题
1．“明月几时有？把酒问青天”起句以问句开头的妙处？
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“明月几时有？把酒问青天”语出李白的《把酒问月》中“青天有月来几时？我今停杯
一问之”。从问的语气上看，苏轼的语气更关切，更迫切。起句奇崛异常，用一问句把读者
引入时间、 空间这一带有哲理意味的广阔世界。苏轼将青天作为朋友，把酒相问，显示了豪
放的性格与不凡的气魄。 词人的提问，似乎是在追溯明月的起源、宇宙的伊始，又好像是在
赞叹中秋的美景、造化的巧妙。其中蕴 涵了词人对明月的赞美和向往之情。
2．“不知天上宫阙，今夕是何年”中诗人想知道的到底是什么？
“不知”二句承前设疑，引导读者对宇宙人生这一类大问题进行思考。“天上宫阙”承“明
月” ，“今夕是何年”承“几时有”，继续设疑，也将对明月的赞美向往之情推进了一层。
设问、思考而又不 得其解，于是又产生了“我欲乘风归去”的遐想。词人至此突发奇想，打
算回到“天上”老家，一探这时 空千古奥秘。苏轼生平自视甚高，以“谪仙”自居，所以他
当然能御风回家，看看人间“今夕”又是天上 的何年？仙境是否胜过人间？表面上是赞美月
夜；也含有对当今朝廷情况的惦念。
3．“我欲 乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”一句中显示诗人感情起伏的词语是什
么？表达了诗人什么样的情 感？
“我欲”“又恐”“不胜”诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，我本来是< br>神仙境界中来的，现在想随风回到天上神仙住的‘琼楼玉宇’中去，但是又怕经受不住天上
的寒冷 ”。这几句也是指政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕党争激烈，难以容身。
反映了作者因政治上 的失意而对现实不满，想逃避现实，但又不能决绝的矛盾心理。
4．“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？
“弄”字，匠心独运，是该词意韵幽深的“诗眼”。 起舞，本应是一个欢快愉悦的活动，多
为人们开怀 时的一种陶醉之态，而清影则是一种凄凉的意绪，一种清冷的寂寞，二者通过一
个“弄”字，形成鲜明的 对照。苏轼微醺薄醉，意态痴迷，举目四顾，孤零旷寂，对着冷月清
辉，词人只能与自己相随的身影共舞 ，影随人动，意绪翩翩，心似阴影，愈舞愈沉……一种
无可奈何的心绪也从心底油然而生。我们可以从中 管窥到词人的迷惘和孤独，感受词人内心
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深处郁结 已久的惆怅，从而为下片的抒情和最后对天下人“但愿人长久，千里共婵娟”的美好
祝愿作了感情的铺垫 。
5．“何似在人间”一句反映了诗人什么样的心态？
既然天上回不去，还不如在人间好 ，写出了作者对生活的热爱，并决心面对现实。与其
飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞， 最起码还可以与自己清影为伴。从“我
欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的 波澜起伏。他终于从幻觉
回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间 ”是毫无疑
问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。
6．简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词的表达的效果。
“转”和“低” 准确生 动地描绘了月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低
地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的 人。“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放
眠的情景。这里既指自己怀念弟弟的深情，又泛 指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以
入眠的一切离人。
7． “不应有恨，何事长向别时圆？”中“何事”表达了作者什么情感？
明月您总不该有什么怨恨吧，为什 么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，更加重
了离人的愁苦。这是埋怨明月故意与人为难，给人增 添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人
思念胞弟的手足深情，又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 表达了不能和亲人团聚的
惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望）。
8．结合生活实际，具体谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的理解。
答 ：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；正与月亮有圆时，
也总有缺时一样，原 本是自然的规律。句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格，也是
对人生无奈的一种感叹。同时蕴含 了人生的哲理：人生没有永远的圆满，有欢聚，也有别离，
但只要心存美好，就会减少缺憾，增加快乐。
9．“但愿人长久，千里共婵娟。”中表达的情感是什么？
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“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月
的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。写出了积极乐观的美好境界。一方面是对兄弟不能
团聚 的安慰，对亲人的美好祝愿；同时也是对自己政治遭遇的安慰，表达了乐观旷达的情怀。
二、理解性填空
1．词中直接写明月的诗句是：“转朱阁，低绮户，照无眠。”
2 ．表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：“人有悲欢离合。月有阴
晴圆缺，此事古难 全。”
3．从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载
离人心愿的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。”
4．词中此事古难全里的“此事”是指：“人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。”
5．苏轼《水调 歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了他在中秋月圆之时对远
方亲人的美好祝愿。
6．苏轼的《水调歌头•明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟、表现作者感悟人生哲理
的词句是：“人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
7．想象天上之景的句子是：“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
8．表示时间变化的句子是：“转朱阁，低绮户，照无眠。”
9．这首词虽有感伤情调，但词 人的豁达胸襟也处处可见，请写出原句证明：“人有悲欢
离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

6《江城子密州出猎》
一、诗文散译
老夫姑且施展一下少年时打猎的豪 情壮志，左手牵着黄色的猎犬，右臂托起苍鹰。头戴
华美鲜艳的帽子，身穿貂皮做的衣服，千骑驰骋，犹 如疾风席卷山岗。为酬谢追随同太守来
观猎的全城士兵，我要亲自射杀猛虎，就像昔日的孙权一样。
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我开怀畅饮，精神豪迈。虽然两鬓微微发白，但这 又有什么关系呢？如果皇帝派人手持
符节，像汉文帝派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪一样，再次重用我， 我定把雕花的大弓拉得
像满月一样圆，朝着西北瞄望，射向侵扰太平的天狼星。
二、赏析题
1．《江城子·密州出猎》中，哪个字统领全篇，为什么？
“狂”统领全诗。“狂”表在：劲 装出猎，千骑相随，全城人随观，自比孙郎。苏轼当
时胸怀报国志向，虽然暂时受挫，但并未彻底灰心， 仍旧对建功立业抱有希望。年岁不算太
大，还来得及发一发少年一般的“狂”傲之气，作出一番事业来。 一个“狂”字，写尽作者
积极向上的心态，过人的胆识和豪气。
２．词中“狂、卷、挽” 三个词语均体现苏词的豪放气势，请从其中任选一个，说说这
个词是怎样体现豪放风格的？
示 例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场
景宏大，人员众多， 气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激
情无比。
３．这首词上片描绘了一个怎样的场面？
描绘了一个装备齐全、人次众多、气氛热闹的打猎场面。
４．“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
这是词人以魏尚自 喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？
运用典故，使表达委婉含蓄。
５．苏轼作此词时正值壮年，为何以老夫自称？
因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝 ，人生易老，所以才要以老夫自称，“聊
发少年狂”。
６．“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”勾勒了怎样的人物形象？抒发了作者怎样的思想感
情？
到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。勾勒出作者老当益壮，
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表达了作者的报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志情怀，愿为国出 力保卫祖国的
领土完整的慷慨激昂的形象和积极向上的心态。
７．《江城子》中运用了哪三个典故，作用分别是什么？
（1）亲射虎，看孙郎。
上片用了孙权射虎的典故，孙权曾骑马射虎，马被虎抓伤，他用长枪投刺，虎被吓
退，此处是苏轼以孙权 自比。要像当年的孙权那样挽弓马前射虎， 这突出展示了词人虽然年
纪不小，但仍有着少年狂气。
（2）持节云中，何日遣冯唐？
冯唐的典故。汉文帝时，云中太守魏尚打败匈奴上书报功 ，因杀敌数目与实际数字
略有出入而被削职。郎官冯唐向文帝直言劝谏，文帝便派他拿着符节去赦免魏尚 ，复任云中
太守，作者这里是以魏尚自比，希望得到朝廷的重新重用，给自己机会去建功立业。
（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
“天狼”指天狼星，该星在天空的西北方，主侵略，在词中指西夏军队。 借此表达
自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。
三、理解性填空
1 ．苏轼的《江城子·密州出猎》中词人直抒为国戍边，抗击外敌豪情的句子是：“会挽
雕弓如满月，西北 望，射天狼。”
２．《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志 的
词句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
３．《江城子》中生动描绘千百猎手漫山遍野围猎的威武气势的词句：“千骑卷平冈。”
４．词中典故出自《史记》的句子是：“持节云中，何日遣冯唐。”
５．表达了词人不服老的心境的句子是：“鬓微霜，又何妨 。”

7《破阵子》
一、诗文散译
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醉里挑亮油灯观看宝剑，梦醒时听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享 用，让
乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢一样，跑 得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。一心想完成替君收复国家失
地的大业，取得世代相传的的美名。可 惜已成了白发人！
二、赏析题
1. 作者为什么要写“醉里”“挑灯”“看剑”“梦回”的情景？
作者的理想在现实中难以实现，只能通过 梦境来抒写志向，通过写“醉里”“挑灯”“看
剑”“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国 的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤之
情。
2. 词中“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”描绘了一幅怎样的画面？
描绘了一幅兵士们欢 欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲，
将士们排着整齐的队伍，在秋高气爽的 时节接受将军的检阅的壮观画面。
（补充说明：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”使用对偶；使用 典故，晋王恺有牛
八百里驳。）
3. 试分析“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
4. 赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句。
选择快马、强弓两件事物，运用比喻修辞，把弓箭声比作 惊雷声；分别从听觉和视觉两
方面，生动地再现了紧张激烈的战斗场面。
5. 词中了却君王天下事”中“天下事”指的是什么？
收复中原，统一国家。
6. 词中“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？
写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。
7. 词中结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？
抒发了作者壮志难酬、苍凉沉郁、无奈悲愤的思想感情。
8. 辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以分析。
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从题材上看，写军营生活情景：梦回吹角、连营分炙、塞外翻弦、沙场点兵、骑快马、
挽强弓，疆场驰骋，每一幅画面都彰显着“豪壮”之气；从思想感情上看，“了却君王天下，
赢得生前 身后名”表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，豪放壮丽而不纤巧。中
八句以虚笔写建功立业 的“豪壮”；首尾句以实笔写壮志难酬、无奈愤懑的“悲壮”之情。
壮词多而悲词少，壮却为悲作反衬， 悲是全词的主旨所在。
三、理解性填空
1. 词中营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营 生活氛围的句子是：“八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声。”
2. 词中直接表达作者抗金报国、收复中原的词句是：“了却君王天下事，嬴得生前身后
名。”
3. 辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场，这种眷恋的情结从词
中“ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两个细节中可以读出。
4. 词中使用典故、生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：“马作的卢飞快，弓如霹
雳弦惊。”
5. 词中表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一句是：“可怜白发生。”
6. 词中“沙场秋点兵”一句既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

8《钱塘湖春行》白居易
一、诗文散译
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连
成一片。
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
二、赏析题
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1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词是什么？
答：最爱（爱）。
2.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)
答：从以下词语可以看出是初春的景象：“水面初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅
草”“几处 ”“新燕”“早莺”。
3.本诗最能体现作者情感的句子是什么？抒发了作者怎样的感情?
答：最爱湖东行不足;表达了作者对西湖早春美好景色的无比赞美和喜爱之情。
4.诗歌颔联是如何表现出初春的特点的？请作具体分析。
答：这两句诗写莺和燕，是诗人所 见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树去歌唱；燕是春
的信使，已开始衔泥筑巢。“几处”“谁家”“ 早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满
活力的特点。（说明：须抓住两点，即描写的景物和所表现出 的春的特点）
5.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处 并进
行品析。
答：如：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的 动态场景，
生动地展示了初春的蓬勃生机。如：“几处”“谁家”，说明早莺尚少，新燕不多，既准确< br>地写出了钱塘湖初春季节的特点，又表达了诗人对春天的喜爱和看见早莺、新燕的惊喜之情。
如: “乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景。
如：“渐”“才 ”很富于动态感，既写出了花草向荣的趋势，又把把诗人边行边赏的早春气
象透露出来，给人以清新之感 。
6.本首诗的颔联与颈联在写景方面有何不同？
答：①所写之景的内容不同：颔联是从动 物的变化写早春景象。争暖树、啄春泥既说明天气
乍暖还寒，又写出了春光给自然界带来的活力；颈联是 从植物的变化写早春景象。“迷人眼”
是说游人看到各色美丽的野花，为之着迷。“没马蹄”三字，写出 了草浅。②写景的角度不
同：颔联是采用仰视的角度来写高处的争春的莺燕，这也是聚焦于一点；颈联则 是采取俯视
的角度来写迎春的花草，也是铺开了面来写。
7.本首诗围绕着“行”这一线索都是写了哪些内容？
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答：首先写了行经孤山寺贾亭时看到的山光水色；接着写了春行仰观所见：莺歌燕舞，生机动人。然后写出春行俯察所见：花繁草嫩，春意盎然。最后写白沙堤之景，直抒胸臆，表达
诗人喜悦 的心情。
8.请从内容与结构两方面说说尾联的作用？
答：内容：最后两句点明了春行的终 止点即白沙堤，同时抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱、
赞美与迷恋。结构：“行不足”不但是爱的体现 ，同时也照应了题目中的“行”字，以此结
尾使诗歌结构严谨。
9.在前六句诗中，诗人已经 把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的
白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“ 绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。请问这样写有
何好处？
答：这样含蓄的结尾，可以让读者 根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得言有尽
而意无穷的效果。
三、理解性填空
1.面对早春花草，韩愈曾吟咏过“天街小雨润如酥，草色要看近却无”，白居易也在《钱塘
湖 春行》里这样诵唱：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
2.白居易在《钱塘湖春行》中 通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是：“乱花
渐欲迷人眼，浅草才能没马
蹄”
3.白居易在《钱塘湖春行》里借助莺燕的活动来传递春天来的讯息，也透露着诗人的欣喜之
情 的句子是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
4.本诗中点明了游览的 地点与季节，同时还概括地写出了西湖春色的句子是：“孤山寺北贾
亭西，水面初平云脚低。”
5. 正因为白居易有一双发现美、发现春天的眼睛，所以他会在西湖美景中，不能自已，乃至
流连忘返：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”

9《关雎》
一、诗歌散译
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雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上，善良美丽的少女，小伙理想的对象。
长长短短鲜荇菜，顺流两边去采收，善良美丽的少女，朝朝暮暮想追求。
追求没能如愿，日夜心头在挂牵，长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。
长长短短鲜荇菜，两手左右采摘，善良美丽的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。
二、赏析题
1.请简析“悠哉悠哉”一句中连用两个“悠”字的妙处？
“悠”，长，形容其长夜 不寐时绵绵不断的忧思。两个“悠哉”叠用，赋予感叹语气，
有意加重了感情色彩，把长夜无眠，思绪万 千以致难耐的相思之苦，都深深地表现了出来。
2.这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。
①起兴。以关雎之情 意专一兴淑女应配君子，歌颂美好的爱情。以荇菜之流动无方兴淑
女之难求，表现相思之苦。以荇菜得以 采之兴淑女之得而“友之”、“采之”，表现思极之
幻。
②重言双声叠韵。运用重言 （关关）运用双声（参差）运用叠韵（窈窕）的手法，使诗
歌音韵和谐，读起来朗朗上口，便于记忆。
③重章叠句。句式整齐，读起来押韵上口，增强韵律的悠扬和谐美，增强节奏感、音乐
美。使诗歌所表达的感情愈来愈强烈，强化感情，深化意境。
④虚实结合。全诗只写男方的主 动行为和心态，没有写女方的回应，也没有双方的互动，
因而给读者留下一些悬念和美好想象的空间，令 人回味无穷。
3.概括全诗主要写了什么内容？
写一个男子对女子的思念和追求过程，写他求之而不得的痛苦和求而得之的喜悦。
4.这首诗表达了怎样的思想感情？
表达了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追 求，突出表现了青年男女纯洁、真挚、
热烈、健康的美好情感。
5.请简要概括男主人公思想感情变化的过程。
①第一章写河边邂逅，一见钟情，表达了男主人公对女子的爱恋。②第二三章写朝思暮
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想，辗转反侧，表达了男主人公对女子的相思。③琴瑟钟鼓，欢庆娱 乐，表达了男主人公的
美好幻想（想象）。
三、理解性填空
1.爱美之心，人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：
窈窕淑女，君子好逑。
2.《关雎》中生动形象地表现出男子对文静美好的女子思念之深以致 难以入眠的情景的句子
是：悠哉悠哉，辗转反侧。

10《蒹葭》
一、诗歌散译
河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。 意中之人在何处？就在河水那一方。
逆着流水去找她，道路险阻又太长。 顺着流水去找她，仿佛在那水中央。
河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。 意中之人在何处?就在河岸那一边。
逆着流水去找她，道路险阻攀登难。 顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。
河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。 意中之人在何处?就在水边那一头。
逆着流水去找她，道路险阻曲难求。 顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。
二、赏析题
1.请分析“蒹葭苍苍，白露为霜”两句在诗中的作用。
①运用起兴手法，用茂盛的芦苇和结霜的露水引出歌咏的对象“所谓伊人”。
②从物象和色泽 上点明了时间和环境。展现一幅萧瑟冷落的秋景，渲染了一种凄清落寞
的气氛，衬托了主人公寂寞、焦急 、惆怅的心情。
2.诗中的景物描写向我们展示了一幅怎样的画面。
这首诗通过苍 苍的芦苇，洁白的霜露，茫茫的秋水，曲折的河流向我们展示了一幅萧瑟、
凄清、冷寂、萧索、迷离、的 晚秋画面。
3.文中“宛”字用得极其精妙，试分析。
“宛”是“好像、仿佛”的 意思。不仅写出了男主人公执着追求而不得的愁苦，同时表
现了女主人公可遇而不可求的温婉动人至善至 美的人物形象，使诗的意境显得空灵朦胧，引
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人遐想。
4.请简要分析诗中重章叠唱的表达效果。
①全 诗三章，重章叠唱，一唱三叹，突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵
长持久，表现出主人公 不能够走近“伊人”，又永远点亮希望的情感状态。
②重章叠唱不仅使全诗节奏鲜明，旋律优 美，便于记忆，而且还显示了主人公可望而不
可会晤的愁思情感的逐层加深，具有强烈的感染力。
5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
对美好爱情（恋人、意中人）和幸福生活的追求、向往或相思之苦。
6.本诗塑造的男女主人公形象是怎样的？
①男主人公：热烈向往爱情，不畏险阻， 百折不挠，执著追求，坚贞不渝。（为自己的理
想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝。）
②女主人公：美丽高雅，温婉动人，至善至美。
三、理解性填空
1.成 语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。（或“所谓伊人，在水之
湄”、“所谓伊 人，在水之涘”）
2.《蒹葭》中有很多写景的句子，请默写连续的两句。
①蒹葭苍苍，白露为霜。②蒹葭萋萋，白露未晞。③蒹葭采采，白露未已。

11《行路难》
一、诗歌散译
金杯里装的名酒，每斗要价十千；
玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。
胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；
拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；
要登太行，莽莽的风雪早已封山。
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象吕尚垂钓碧溪，闲待东山再起；
又象伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；
眼前歧路这么多，我该向北向南？
相信总有一天，能乘长风破万里浪；
高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
二、赏析题
1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”在表达上的作用？
这句诗运用夸张手法，极言宴席的华美。 欲抑先扬，以欢快的宴席气氛衬托诗人内心的
苦闷迷惘。
2.从炼字的角度品析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。
此句“停”、“投”、“拔” 、“顾”一连串四个动词，起承转合，形象写出诗人此刻
食不下咽、茫然沉重的状态。表达出其内心苦闷 和压抑。
3.简要分析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写法上的好处。
此句借用了吕 尚垂钓碧溪，伊尹梦舟日边的典故，表明自己渴望遇到明君，向古人一样
建一番伟业的心愿。表达了诗人 对重新起用的期待和对未来的希望。
4.说一说“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句在表达上的好处。
运用比喻手法，用冰 塞黄河、雪满太行比作仕途的艰难波折，生动形象。而且因这两个
意象的阔大，使诗歌颇具豪放气势，哀 而不伤，悲而能壮。
5.从用典或炼字角度品析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
示例一：此句暗含了宗悫 “愿乘长风破万里浪”的典故，表现了其倔强自信、豁达乐
观、对理 想执著追求的豪迈气概。现在人们常用来表达自己有宏大的理想抱负和将其实现的
坚定信念。（用典）
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示例二：“长”、“会”、“破”、“挂”等字 富有动感，充满气势，充分表现了其倔
强自信、豁达乐观、对理想执著追求的豪迈气概。现在人们常用来 表达自己有宏大的理想抱
负和将其实现的坚定信念。
6.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
这首诗情感跳荡纵横， 一波三折，强烈表达了诗人苦闷彷徨、抑郁不安又倔强自信、勇
往直前 的思想变化历程。表现了诗人乐观自信的生活态度。
7.谈一谈本诗的情感变化。
诗人起笔 极言宴席华美，以欢乐的气氛衬托出诗人内心的苦闷和迷惘。回想一路仕途坎
坷诗人深感四处碰壁的愤懑 和无奈。接着诗人从吕尚、伊尹两位圣贤曲折的经历获得慰藉和
启发，燃起了希望。一旦回到现实，即刻 从希望的高天跌回失望的深谷。但积极入世毕竟是
诗人人生观的主导，他很快从迷惘中清醒，以古人崇高 志向自勉，信心满怀。
三、理解性填空
1.《行路难》中化用典故，表明诗人希望政治上有 所抱负能够得到重用的诗句是：“闲来垂
钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”
2.李白《行路难》 中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”
都用典故表达了作者渴望 得到朝廷重用的愿望。
3.成长的道路上，我们难免会碰到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难 》中的诗句自
勉：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
4.李白的《行路难》中用“长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人远大的抱负和对未
来坚定的信念。
5.面对生活和 学习中的困难，我们应该具有李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆
济沧海”的自信和远大理 想。
6.《行路难》中表明诗人在失意中仍对未来充满希望的诗句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
7.《行路难》中用比喻手法写仕途的艰难的诗句是：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”
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8.《行路难》中诗句中表现诗人在追求理想的 道路上充满艰难险阻的诗句是：“欲渡黄河冰
塞川，将登太行雪满山。”

12《渔家傲·塞下秋来风景异》
一、诗文散译
秋天到了，西北边塞的风光和江南 不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄
昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦 叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零
的城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡 ，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能
早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜 深了，将士们都不能安睡：将军
为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。
二、赏析题
１．《渔家傲》上阕描写的景色“异”在何处？
上阕写了异于南方和内地的边塞秋天凄凉的景色：朔风尖叫，军号凄厉，暮霭中一座孤
城。
２．首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。
“异”统领的景物有：衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。
３．结合全词，说说“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面，有何作用？
西北边塞荒 芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的
山嶂里，长烟直上天空，落日 斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。借边地夜景表达凄清
悲凉之感；在时间上是长烟落日的延续；表 现了守边将士寒夜戍守的艰辛。描绘了西北边
塞的荒凉景象，暗示了军情的紧急，为下文的抒情作铺垫。
４．有人认为，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，请简要谈谈
你的看法 呢？
这一观点是正确的。因为它揭示出词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为战事
未 平、军功未建，尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。这一矛盾心理正是词作所揭示的主
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题。
５．“人不寐，将军白发征夫泪”，两句运用了什么写法，表达了作者什么样的情感？
“将军 白发征夫泪”是互文，白发不单指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”；
流泪的也不只是征人， 将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。抒发了他们壮志难酬的感
慨和思乡忧国的情怀。这里的悲怆情 调还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱不修武备、不
重边功的愤懑。
６．请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟 悲凉的边塞鸟瞰图。“霜满地”不是
指如霜的月光，是指满眼的白霜遍地，秋景之一。作者将直抒胸臆和 借景抒情相结合，抒发
出边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。
7．《渔家傲》中典故表现了作者怎么样的思想感情？
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归 无计。”一句运用典故。东汉时大将窦宪追击北匈奴，出
塞三千余里，至燕然山勒石记功而回。“燕然未 勒”是说没有建立破敌的大功。词人把将士们
的军旅生活及其心境跃然纸上。表现戍守边地的艰苦，流露 出对功业未成的惆怅和对家乡的
思念。
三、理解性填空
1．词的上片间接点明季节的诗句是衡阳雁去无留意。
2．《渔家傲》中运用典故的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3．范仲淹的《渔家傲秋思》中表现边地荒凉的句子是塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
4．《渔家傲秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是长烟落
日孤城闭。
5．抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归
无计。
6．《渔家傲》中写天气极度寒冷的句子是羌管悠悠霜满地，写塞下特异的声音的是四面
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边声连角起。

13《观刈麦》
一、诗文散译
农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的 小麦已
成熟发黄。妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水浆，相互跟随着到田间送饭，收割
小麦的男子都在南冈。他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。精疲力竭仿
佛不知道天 气炎热，只是珍惜夏日天长。又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，右
手拾着遗落的麦穗，左臂 上悬挂着一个破筐。听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。
因为缴租纳税，家里的田地都已卖光 ，只好拾些麦穗充填饥肠。我有什么功劳德行，却不用
从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米，到了年底 还有余粮。想到这些内心感到惭愧，整天
也不能淡忘。
二、赏析题
1. 诗歌主要描写了哪两个场景？
丁壮夏日辛苦割麦；贫妇抱子挎篮拾麦。
2. “足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”这两句话是不是前后矛盾？
为什么？
前两句写丁壮不顾烈日烘烤，脚踩发烫的土地，不辞辛劳地收麦；后两句写他们尽管已
经筋疲力尽，但 非常珍惜这昼长的夏天。看是矛盾，实际并不矛盾，为了缴纳繁重的赋税，
他们只能忍受这酷热抢收小麦 。暗含诗人对他们的同情。
3. 运用对比的手法是这首诗的重要艺术特色，试结合全诗加以分析。
作者将自己无“功德”、“不事农桑”、却拿“三百石”俸禄、年终 “有余粮”的舒适
安逸不 劳而获与劳动人民辛苦劳作最终贫困无依进行对比，揭示了在繁重的赋税压迫下的农
民们生活的艰难，表 现了对劳动人民的深切同情。
4. 全诗表达了作者怎样的情感？
诗歌通过描写盛夏五月繁忙农民的情境，表现了作者对在繁重赋税压迫下的穷苦百姓
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的深切同情和愧疚之情，表达了对统治阶级残酷剥削压迫的不满和批判。
三、理解性填空
1. 诗中直接描写劳动人民劳作艰辛的句子是：“足蒸暑土气，背灼炎天光。”
2．诗中刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是：“力尽不知热，但惜夏日
长。”
3．诗中“力尽不知热，但惜夏日长”一句与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱
愿天寒 ”都表达了百姓矛盾痛苦的心理。
4．诗中有一句：“听其相顾言，闻者为悲伤。”能表明听者“悲” 从何来的一句是：“家
田输税尽，拾此充饥肠。”
5．诗中揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：“家田输税尽，拾此充饥肠。”
6. 诗中表现农民丰收在望的句子：“夜来南风起，小麦覆垄黄。”
7. 诗中直接表现作者深深自责的句子：“念此私自愧，尽日不能忘。”
8. 诗中反映农民恶劣劳动环境的句子是: “足蒸暑土气，背灼炎天光。”
9. 诗中描写妇女、孩子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子：“妇姑荷箪食，童稚携壶
浆。”
10. 诗中表现作者对拾麦农妇深深同情的句子是：“听其相顾言，闻者为悲伤。”

14 《山坡羊• 潼关怀古》
一、诗文散译
（华山的）山峰从四面八方会聚，（ 黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有
华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长安，陷于思 索之中。从秦汉宫遗址经过，引发无限
伤感，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡 ，百姓依旧受苦。
二、赏析题
1．整体理解：给这首元曲划分层次，并概括每层大意。
全曲分三层：
第一层（头三句）：写潼关雄伟险要的形势。
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第二层（四至七句）：写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。
第三层（末四句）：指出历代王朝的或兴或亡，带给百姓的都是灾难。
2．仔细品味“峰峦如聚，波涛如怒”一句，说说“聚”、“怒”两个字好在什么地方。
运用 拟人的修辞手法，以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之
水的奔腾澎湃，从视觉 和听觉的角度写出了潼关的险要的地理位置，暗示潼关是历代兵家必
争之地，自然引出下面的感慨。
3．作者西望长安，看到了怎样的景象，产生了怎样的情感？
长安曾经是几个朝代的都城，它 曾是何等的繁荣昌盛，可是眼前的景色是一片凄凉，宫
阙万间都化为废墟，作者看罢顿生悲凉伤感之情
4．谈谈对 “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话的理解。
一代王朝兴起，必定大兴土木，建筑宫殿，劳民伤财的是百姓—苦；
一代王朝灭亡，在战争中深受其害 的还是百姓—苦。朝代不断更迭，可百姓却深受其苦。此
句是全曲之眼，揭示主题，表现了作者对百姓苦 难的深切同情。
三、理解性填空
1.《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是 ， ； ， 。（“兴，百姓苦；
亡，百姓苦。”）
2.《山坡羊·潼关怀古》中以精辟的议论揭示封建统治与人民对立的句子
是 ， ； ， 。（“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”）
3.《山坡羊·潼关怀古》 中表现潼关的险要的地理位置，暗示潼关是历代兵家必争之地的诗
句是 ， ， 。（“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里
潼关路。”）
4.历史上有许多的怀古咏史诗，如赵庆 善《长安怀古》“山，空自愁；河，空自流”、杨慎《临
江仙》“是非成败转头空”都表明了对历史成败 的一种感慨。张养浩《山坡羊.潼关怀古》中
也表达了此中感慨的句子是： ，
。（“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”）

15《赤壁》
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一、诗文散译
折断的画戟沉没在泥沙中尚未销融，拾起磨洗一番，仍可隐约看见历史的刀光剑影。倘
若东风不来，周瑜怎么能借东风火烧曹操八十万水军而大获全胜呢？
二、赏析题
1.整体理解：
前两句为叙事：写兴感之缘由，为下文的议论抒情做铺垫。后两句：抒发议论感慨，点
明主题。
2．《赤壁》开头以折戟写起的作用。
这小小的折戟与古代战争有联系。从“将”、“磨”、 “洗”、“认”一连串的动作中生动地
表现出作者当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切，自然地引起 后文对历史的咏叹，为下
文的议论抒情做铺垫。
3．最后二句表现了诗人怎样的历史眼光？
首先，他不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然
性，否则 就是相反的结果；其次，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。
4．这首诗（后两句）运用的抒情方法是什么，抒发了怎样的思想感情？
作者借古抒怀，借周 瑜与曹操的故事，在慨叹历史上英雄成名机遇的同时，抒发了自己
生不逢时，徒有政治军事才能却英雄无 用武之地的郁郁不平之气。
5．“二乔”在诗歌中代表什么？后两句运用的写作手法及作用是什么？
“二乔”的命运形象地代表东吴的命运。以小见大的写作手法。诗人不从正面写赤壁之战
的过程 ，及其在政治上的后果，而是反说其事，并假设以二乔归于铜雀台的命运，来反映赤
壁之战对东吴政治军 事形势的巨大影响。以小见大、深刻警策，极其耐人寻味。
三、理解性填空
1．《赤壁》一诗中诗人感慨英雄成败的两句诗（蕴含机遇造就人的哲理的诗句）
是 ， 。（“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”）
2．《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的是 ，
。（“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”）
3．如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，正所谓
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， 。（“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”）
4．表示“沙里沉埋着鉄戟”，点出此地曾有过历史风云的诗句是 ，
。（“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”）

16《过零丁洋》
一、诗文散译
我艰苦的生活经历是从读书做官开始的，以微薄的兵力与元军苦战了四 年。大宋的江山
像被风吹散的飘絮一样支离破碎，我的身世像雨中被雨打的浮萍一样时起时沉。
去年在惶恐滩头述说自己的惶恐，而今在零丁洋里叹息自己的零丁。自古以来人活在世
上哪 能不死呢？我愿留下这颗赤诚的心来光照史册。
二、赏析题
1.首联写了个人和国家的哪几件大事?
①21岁时，因读经书考科举入仕途。
②国家危急关头起兵抗元，频繁战斗了四年。
2．谈谈你对颔联的赏析：
用了 比喻的修辞手法。“风飘絮”比喻国家形势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比
喻自己身世坎坷如雨中 浮萍，时起时沉。诗人将国家命运和个人命运紧密相连，写出了国家
山河破碎，局势危急，个人命运也历 经艰辛危苦而动荡不安的情景。
3．颈联中的“惶恐”“零丁”有哪两层含义。表达了作者怎样的思想感情？
颈联上 句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。“惶
恐”“零丁”既实指惶 恐滩和零丁洋两个地方，又用双关的修辞手法，巧妙地借两个地名，
写出了国家形势的险恶和个人境况的 危苦。
4.尾联运用的抒情方式是什么,抒发了怎样的思想感情?
采用直抒胸臆的方式。表 明自己以死明志的决心，舍生取义的高尚情操，充分体现他的
民族气节。
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举例：蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精 忠报国最
终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。
三、理解形填空
1．“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的
“ ， 。”就是这种生死观的真情表白。（“人生自古谁
无死，留取丹心照汗青。”）
2．《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是 ，
。（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”）
3．文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋代国势危亡，个人身世坎坷的句子
是 ， 。 （“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”）
4．文天祥在《过零丁洋》一诗中追忆自己抗元的艰辛经历的诗句是 ，
。（“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”）
5． 文天祥在《过零丁洋》一诗中巧妙地借两个地名写出了国家形势的险恶和个人境况的危苦
的诗句是“ ， 。”（“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零
丁。”）

17《饮酒》
一、诗歌散译
把房屋建在人群聚居的地方，却没有世俗往来的喧嚣。
你问我如何能达到这样的境界？（那是因为我的）心远在闹市之外，自然觉得住的地方
僻静了。
在东边的篱笆下采摘菊花，无意中看见了南山。
傍晚南山山气氤氲（yīn yūn ），夕阳西落，景色优美，更有飞鸟，结伴而归。
这其中蕴含着隐居生活的真正意义，想要说出来，却不知道该如何用语言表达。
二、赏析题。
1. 有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现了诗人的孤独与寂
寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
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不同意。这一句写诗人虽身居闹市，却能远离俗世，不受世俗事物的干扰。表达了诗人
陶醉于自然，恬淡 愉悦的心情。
2.“问君何能尔，心远地自偏”反映了诗人怎样的精神世界？蕴含了什么哲理？ ①“心远”意即“一颗远离俗世的心”，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世
界。②哲理： 只要精神超凡脱俗，即使身处闹市，也能保持心灵宁静。
3.“采菊东篱下，悠然见南山”一句中“见”是否可以改成“望”或“看”？
①“见”写出 了诗人在采菊之间无意中山的形象跃入眼帘时那种欣喜之情，符合“悠
然”之趣。②“望”或“看”则表 示有意去寻，无法传达出诗人的那种恬淡自然的心情。
4.谈一谈你对“采菊东篱下，悠然见南山”一句的理解。
这句诗，“采菊”之行 、“南山”之景与“悠然”之情巧妙融合，既刻画出一位悠闲自
得的诗人形象，又表现了其超凡脱俗的天 真自然的意趣。
5.请从炼字的角度品析“采菊东篱下，悠然见南山”。
①“见”写出了诗 人在采菊之间无意中山的形象跃入眼帘时那种欣喜之情，符合“悠
然”之趣。②“悠然”一词形象写出诗 人远离世俗后怡情自然、恬淡闲适的心情。
6.用自己的话说一说“山气日夕佳，飞鸟相与还”一句描绘了什么样的画面？
傍晚南山夕阳 西下，山气氤氲，静谧的景色令人陶醉；远处传来一阵唧唧喳喳声，原来
是飞鸟结伴，返回山林，一切都 那么悠然自在，各得其所。
7.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指什么？
“真意 ”指自然之趣和人生真谛，那就是人生不应该玷污自己自然的天性，而应该回到自
然中去，去欣赏大自然 的无限清新和生机勃勃。
三、理解性默写
1.幸福是什么？幸福是苏轼“但愿人长久，千里 共婵娟”的美好祝愿；幸福是陶渊明“采菊
东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。
2.陶渊明的《饮酒》中描写南山暮景自然意趣的诗句是山气日夕佳，飞鸟相与还。
3.《饮酒》一诗中，情景交融，表现出超凡脱俗的天真自然的意趣的诗句是“采菊东篱下，
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悠然见南山”。
4.陶渊明在《饮酒》中表现自己 俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是“采菊东篱下，
悠然见南山”。
5.《饮酒》一 诗蕴含了只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感的哲理诗
句是“结庐在人境，而无车马 喧”。
6.《饮酒》（其五）中“问君何能尔，心远地自偏”为上句揭开谜底，体现了作者心情的闲适
和心志的高远。 “此中有真意，欲辨已忘言”是妙手偶得之笔，是在不经意中道出的“绝妙
好 辞”，可谓浑然天成，不工而工。

18 《己亥杂诗》
一、诗歌散译
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起这一起身，从此就是浪迹
天涯了。
凋落的花朵仍然有情有意，化成了泥土，还能培育出新的鲜花。
二、赏析题
1.请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”的内容。
夕阳西下，我怀着无边无际的离愁，挥动马鞭，离京东去，打算回到那远在天涯的家乡。
2.首句为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜” ？
这里不说“夕阳斜”而说“白日斜 ”，正好与作者当时的愁绪满怀的心情相吻合，也隐喻
当时国势日渐倾颓的社会现实。
3.“浩荡离愁白日斜”表达了什么样的情感？
忧郁，怨恨，失落
4.“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在，请自选一个角度进行赏析。
①从语言上谈，这两句诗新奇的比喻语言精美，诗人以落红自喻，生动形象地写出虽辞
官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。
（这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。）
②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵
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护着花儿。
③从情感上谈，这两句诗 一反伤感的传 统，表现了积极乐观的人生态度，意境高远，
表达了诗人对理想、信念的执着追求和无私奉献精神。
④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的
规律。
5.诗歌中流露出了诗人的矛盾情感：舍和不舍。诗人想舍的是什么，不想舍的又是什么？
诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运 。
6.这首诗流露出的诗人的复杂心情是怎样的？
既有解甲归田的惆怅、愁绪，也有回归家乡的喜悦，更有继续报国服务乡民的信念。
三、理解性填空
1.龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念执著追求的诗句是：“落红不是无情物，化
作 春泥更护花。”
2. 阐明世上事物具有两重性的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
3.“时有落花至，远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《已亥杂诗》
“ 落红不是无情物，化作春泥更护花。”在意境上更胜一筹。
4.龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无 情物，化作春泥更护花。”与李商隐的“春蚕到死
丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，现在常用 来形容无私奉献的精神。

19 《送杜少府之任蜀州》
一、诗歌散译
关中地区环绕护卫着巍峨的都城长安，你要奔赴的蜀地岷江的五津，却是一片风烟迷茫。
离别时，不由得 生出无限的感慨，你我都是远离故土、在仕途上奔走的游子。四海之内都有
知心的朋友，远在天边就好像 近在咫尺。不要在分手徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水
打湿衣裳（沾湿佩巾）。
二、赏析题
1.试分析首联中“望”字的好处。
诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望
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千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使 读者的视野一
下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离
别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全
诗奠 定了豪壮的感情基调。
2.颔联中诗人是怎样劝慰友人的？
诗人劝慰友人：我和你 都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次
友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲 ，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一
致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之 中显现诗人胸襟的阔大。
3.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，请说说它好在哪里。
语言上，这两句通过对偶、对比修辞，表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友谊的真挚情
谊。
哲理方面，道出了诚挚的友谊可以超越时空界限，给人以莫大的安慰和鼓舞。
情感上，自古以来， 写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则
全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友 以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
4.怎样理解尾联？
尾联“ 无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣襟，
而要心胸豁达，坦然面对 。足见情深意长，同时表达了诗人豪迈旷达、爽朗乐观的思想感情。
三、理解性填空
1.王 勃《送杜少府之任蜀州》中，写出送别地点和友人要去的地方的诗句是：“城阙辅三秦，
风烟望五津。”
2.此诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：“与君离别意，同是宦
游 人。”
3.此诗中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：“海内存知己，
天涯若比邻。”
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4.《送杜少府之任 蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是：“海内
存知己，天涯若比邻。” 5.高适《别董大》“莫愁前路无知己。天下谁人不识君”与“海内存知己，天涯若比邻。”
意境相 似。
6.王勃“海内存知己，天涯若比邻。”的诗句与张九龄“相知无远近，万里尚为邻”的诗句意境相似，却更显得气象阔大，志趣高远。
7.此诗中表明不要因为离别而伤感的诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾。”
8.唐代陆龟 蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的句子，由此可以想到《送杜
少府之任蜀州》中的诗句 是：“无为在歧路，儿女共沾巾。”

20《早春呈水部张十八员外》
一、诗歌散译
初春的小雨落到京城的街道上，如同奶油一样柔腻光滑滋润，绿茸茸的细草，远 看似青，
而近看似无。
这种景致正是一年中最美的，远远胜过满城拂动着的如烟如雾的杨柳的暮春。
二、赏析题
1.请用形象的语言描绘出“草色遥看近却无”所展示的画面。
在细雨的滋润下，小草偷偷地 钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之
色；当你高兴地走进细看时，小草又似乎悄悄地 躲了起来，让你看不清什么颜色了。
2.“近却无”一词好在何处？
“近却无”表 现了诗人独到的观察体验，早春时节春草娇嫩细小，星星点点，远看一片
碧绿，近看却时有时无，这三个 字将初春小草的特点细致地表现出来。
3.诗的开头两句运用了什么修辞手法？写出了北方早春景色怎样的特征？
运用比喻 的修辞手法，以酥（奶油）喻初春小雨，生动形象地写出春雨的细滑滋润可贵；
小雨滋润大地，小草萌动 ，但不是惹眼的一片碧绿，而是是若隐若现，似有似无。这两句写
出了初春小草沾雨后的朦胧景象。
4.赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”诗句。
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运用对比手法，突出了象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。这
句诗揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方
向前进，给人 以希望和盼头。
5.请结合诗歌内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。
“最”表示对早春美好景致的肯定， “绝”指“远远”，这里将象征大地回春的淡远草色
与晚春满城处 处烟柳的景色进行对比，突出早春的景色最可爱,也隐含着激励人们珍惜早春美
好时光的意思。
6.诗人为什么认为初春草色远胜过“烟柳满皇都”？
“遥看近却无”的草色，是早春时 节特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回，万象更
新的欣欣气息。而烟柳景象是在的暮春时节，“满 ”写出它全城皆是，毫无诗意。因此诗人
认为初春草色远胜过那满城处处烟柳的景色。
7.全诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了作者对早春景色的喜爱和赞美之情。
三、理解性填空
1.韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的 两诗句是：“天
街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
2.《早春呈水部张十八 员外》中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：“天街小雨
润如酥，草色遥看近却无。” 3.作者发表看法，表达暮春比不上早春景色的观点的句子是：“最是一年春好处，绝胜烟柳
满皇都 。”

21《白雪歌送武判官归京》中考考点
一、诗歌散译
北风席卷大 地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像
是千树万树梨花盛开。雪花散 入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻
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