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1
2020届初三中考一模联考试卷
语 文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。
2.回答客观题时,选出每小
题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂
黑。如需改正,必须用橡皮擦擦涂干净,回答非客观
题,将答案写在答题卡上,写
在试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
4.考试时间:120分钟。
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是( )
A
.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
B
.经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人选顺利产生。
C
.走进美丽的八大山人梅湖景区,我禁不住停下脚步,驻足欣赏。
D
.改
革开放四十年来,百姓餐桌上的食物越来越丰富,一大批“新奇特”农
产品陆续走进消费者的视野。
答案:D
解析:
D
【解析】
【详解】
2
D
句子没有语病。
A
残缺主语。去掉“随着”
或“使”。
B
语序错误。改为
“推举、讨论和表决”。
C
语意重复。
去掉“停下脚步”或“驻足”。
【小结】
病句有不同的类型,常见的有词语选用不
当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义
问题、语
义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不
当、句式杂
糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地
方。
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A
.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。
....
B
.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。 <
br>....
C
.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧
中人物演得惟妙惟肖。
....
D
.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。
....
答案:D
解析:
D
【解析】
【详解】
此题考查成语的正确运用能力。A项,红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形
容
雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。句中使用的是第二个意思,故使用正
确。B项,风流人
物:有功绩而又有文采的人物。使用正确。C项,惟妙惟肖:
形容描写或模仿得非常好,非常逼真。句中
形容演员的表演,使用正确。D
3
项,一代天骄:指称雄一世的人物。用来形容青少年不符合语境。
【小结】
中考试题中,成语易误用的几种类型:①望文生义,即对一些成语,想当然
地
从字面上认定它的意思,导致误用。②张冠李戴,每个成语都有其使用的范围
和对象,若使用
不当,就会出差错。③褒贬失当,主要表现为褒词贬用或贬词
褒用。④重复赘余,即在语句中已含有成语
里的含义。⑤不合语境,指成语的
适用语境被错用而致使用不当。
3
.下列句子中加横线的成语运用不正确的一项是(
)
A
.当地震来袭时,地动山摇,来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑
物。
B
.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
C
.只有认真看待过去的错误,并且深刻反省,才能避免重蹈覆辙。
D.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒
啊!
答案:
A
解析:
A
【解析】
试题分析:沧海
桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。与
语境不符。
考点:正确使用词语。能力层级为表达运用
E
。
4.选出无错别字的一项:( )
A.绰号 铺垫 惭愧
各得其所
4
B.诀别 渔塘 应和 小心翼翼
C.铭记 捶打 脸颊 翻来腹去
D.严历 挨凑 澄清 形影不离
答案:A
解析:A
【解析】
试题分析:此题考查学生常用规范汉字的书
写与拼音的掌握。B项“渔塘”应
写作“鱼塘”,C项“翻来腹去”应写作“翻来覆去”,D项“严历”
应写作
“严厉”,故选A。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5.下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《昆虫记》等名著的读书笔记
中,有错误的两
项是( )
A
.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的
火,
师徒继续西行取经。
B
.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后
来又在聚义厅前树起
了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。
C
.《朝花夕
拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病
的情形,医生开的药方里的药引多是日
常得见的寻常食物。
D
.《昆虫记》作者让·法布尔是法国昆虫学家、文学家,他被世人称为
“昆
虫界的荷马”,昆虫界的“维吉尔”。
答案:B
解析:B
5
解析:
BC
【解析】
【详解】
试题分析:
B.
应为把“聚义厅”改为“忠义堂”,是在“忠义堂”前树的旗。
C.
《父亲的病》一文中,医生开的药方里常有一些奇特的药引,并不是“日常得
见的寻常食
物”。据此,答案为
BC
。
6.对下面这首诗理解有误的一项是()
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
A
.首联写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的边塞去慰问将士。
B
.颔联运用比喻,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂。飘零之感。
C
.颈联以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,堪称干古绝句。
D
.尾
联写“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此
次出使路途之远。
答案:C
解析:C
解析:
C
【解析】
【详解】
C
,“明媚秀丽”解说错误,应是奇特壮美的塞外风光。
6
7.下列句子组成语段顺序排序正确的一项是( )
①在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地所拥抱,青海湖安静地向地平线延
伸着。
②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于
此。
③沿
着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线
和路边蓝色的指示牌,也显得更
加鲜亮明艳。
④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米
长
的诗歌墙在广场上写意地延展着,《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外
著名诗人肖像镌刻其上。
⑤闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。
A
.⑤③①②④
B
.③①⑤④②
C
.⑤①④②
D
.③②①④⑤
答案:B
解析:B
解析:
B
【解析】
试题分析:排列句子顺序:这一直是
中考的重点,学会排列句子,不仅能提高
我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子
呢?我们按下
列方法进行。(1)按事情的发展顺序排列;(2)按时间先后顺序排列;(3)
按先总述后分述的顺序排列;(4)按空间推移的顺序排列;(5)按照句意之
间内在逻辑排列。本题按
照空间顺序,先写沿着马路行走,然后写马路的尽
头,接着是雨后的青海湖、青海湖上的诗歌墙,最后表
明诗歌墙的象征意义。
7
故选B。
8.下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
A
.在《林海雪原》中,作者
成功地塑造了一批性格鲜明的英雄形象。其中,智
勇双全的侦察英雄杨子荣的原型就是屡立奇功的战士杨
宗贵。
..
B
.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻题材,它极为常见
,运用
..
广泛,其最大特点是时效性强以及真实客观
C
.梅力更风景区内
的山峰各具情态,各显风姿:或如骆驼,或如神龟,或如垂
钓老翁,或如禅定高僧……真可谓巧夺天工。
....
D
.一直以来,我市各中小学高度重视学生思想品德和行为习惯的培养,教育
成效显著,典型事例真是罄竹难书。
....
答案:A
解析:A
解析:
A
【解析】
【详解】
A.原型指原来的类型或模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现
实生活中的人。符合语境
。
B
.题材指文艺作品中具体描写的生活事件和生活现象,即作者表达主题、塑
造形
象所运用的材料。它是在生活素材的基础上经过选择、概括、集中、提炼
而成的。这里应该用
“
体裁
”
,不符合文意,故
B
错误。
C
.巧夺天工
专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。不符合语境,故
C
错误。
8
D
.罄竹难书形容罪行多得写不完。不和语境,故
D
错误。
故选
A
。
9.下列加点词语使用错误的一项是( )
A
.中国传统文化较之于西方文化自有特色,不应妄自菲薄。
....
B
.江苏盐城化工厂爆炸事故死伤惨重,骇人听闻。
....
C
.汪曾祺先生写文章,语言平淡质朴,却写得画龙点睛,韵味无穷。
....
D
.仰面在灯光中瞥见他黑瘦的脸,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
....
答案:C
解析:C
解析:
C
【解析】
【详解】
A.妄自菲薄:本意是自暴自弃,后来也引申为过分看轻自己。使用恰当;
B.
骇人听闻:意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的不好的事情)。使
用恰当;
C.
韵味无穷:就是很有韵味的意思,某事物让人回味无穷。使用不恰当;
D.
抑扬顿挫:意思是指声音高低曲折,十分和谐。多用于形容悦耳的声音。使
用恰当。
故选C。
【小结】
要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做
好
积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
9
词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、
谦敬错位、
自相矛盾、不合语境等。
10.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A
.蓦然(
mò
)
喧嚣
生吞活剥(
bǒ
)
不计其数
..
B
.憎恶(
zèng
)
皲裂
展露头角(
1ù
)
接踵摩肩
..
C
.滂沱(
pāng
)
腼腆
义愤填膺(
yīng
)
诲人不倦
..
D
.嫉妒(
jì
)
雄浑
踽踽(
jū
)独行
香气四溢
..
答案:C
解析:C
解析:
C
【解析】
【详解】
A.
生吞活剥(
bō
)。
.
B.
憎恶(
zēng
)。
.
D.
嫉妒(
jí
),踽踽(
jǔ
)独行。
..
故选
C
。
二、诗歌鉴赏
11.阅读下面一首诗,完成下列小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
10
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死!
1)从色彩运用的角度分析“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”两句的妙处。
解析:“燕脂
”“夜紫”两个凝重的色彩,勾画了悲壮、奇特的意境;烘托凝
重而惨烈的战斗气氛,为下面写夜袭做铺
垫。(意思对即可)
2)“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”蕴含着诗人怎样的情感?
解
析:流露出诗人对守边将士浴血奋战、誓死报国英雄气概的赞颂,也表达了
诗人立志报国的决心。
【解析】
1
题干要求从色彩运用的角度分析诗句。读懂诗句大意是作答的基
础。“角声
满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”:号角声声,响彻秋夜的长空,塞外天边的云
霞将夜
空凝结成紫色。从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。“塞上燕脂
凝夜紫”则从色来烘托。此时战场
之上鲜血遍染,在暮霭凝聚下呈现出暗紫
色,为这个悲壮的画面抹上了一层悲壮的色彩。同时创设了悲壮
、奇特的意
境。
2考查诗句所抒发的思想情感。“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”:为了
报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死。“黄金台”是战国时燕
昭王在易水东南修
筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽
天下士。诗人引用这个故事,写出将士们报效
朝廷的决心,抒发了誓死报国、
奋勇杀敌的思想感情。
三、课外阅读
12.阅读下面文言文,完成小题。
11
天下合从
天
下合从,赵使魏加见楚春申君
①
,曰:“君有将乎?”春申君曰:“有矣,仆
②③欲将临武君”。”魏加曰:“臣少之时好射,臣愿以射壁之,可乎?”春申
.
君曰:“可。
”
加曰:“异日者,更赢
④
与魏王处京台
⑤
之下,仰见飞鸟。更羸
谓魏王曰:‘臣
为王引弓虚发而下鸟。’魏王曰:‘然则射可至此乎?’更赢曰:‘可。’有
.
间,雁从东方来,更赢以虚发而下之。魏王曰:‘然则射可至此乎?’更赢
曰:‘此孽
⑥
也。’王曰:‘先生何以知之?’对曰:‘其飞徐而鸣悲。飞徐
.
者,故疮痛也;鸣
悲者,久失群也。故疮未息而惊心未去也。闻弦音,引而高
飞,故疮裂而陨也。’今临武君尝为秦孽,不
可为拒秦之将也!”
(选自《战国策·楚策四》)
(注)①春申君:即楚相国黄歇,战国四
公子之一。②临武君:楚国的将军。
③以射譬之:用射箭打个比方。譬,譬喻,打比方。④更赢:人名。
⑤京台:
高台。⑥孽:灾祸,这里指有伤。
1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(
)
...
A
.仆欲将临武君
C
.然则射可至此乎
解析:
A
2)解释文中加点词的含义。
(1)将(
______
)
(2)引(
______
) (3)徐(
______
)
解析:(1)任命……为将
(2)拉
(3)缓慢,慢慢地
3)翻译文中画线句子。
B
.更赢与魏王处京台之下
D
.故疮未息而惊心未去也
12
(1)有间,雁从东方来,更赢以虚发而下之。
(2)闻弦音,引而高飞,故疮裂而陨也。
解析:(1)一会儿,有只大雁从东面飞过来,更
羸就拉开弓弦摆出射箭的姿势
虚射,果真使飞雁掉落下来了。
(2)(飞鸟)听到拉弦的声音,就会奋力高飞,因此旧伤开裂就掉下来了。
4)用自己的话说说,魏加是如何一步步游说春申君的?
解析:魏加以“异日者”三字开头,
绘声绘色地讲起了“更羸虚发而下鸟”的
故事,并借更羸之口分析了之所以能“虚发而下鸟”的原因。最
后,魏加以
“今”字领起讲到当下,并用一“孽”字将更羸虚发所下之鸟与尝败于秦的临
武君类
比起来,从而推出“临武君不可为拒秦之将”的观点,进而有力地说服
春申君。
【解析】
1
考查文言文划分朗读节奏的能力。划分朗读节奏,要把握好句子
的内容,默
读句子时,要在新路划分出词语的意义单位,及主谓成分,不要把表达同一意
思的词
语划开。
A.
仆欲将临武君,翻译为“我想派临武君为大将”,在这里
“将”翻译为“
任命……为将”和后面的名词应该连在一起。所以该句的朗读
节奏应该是:仆欲将临武君。故
A
不正确。
2考查文言实词的含义。解答时,要注意词语在特定的语言环境中的意思,及
词语古今意义的联系和变化。(1)将,出现在文中“仆欲将临武君”句中,该
.
句翻译为“
我想派临武君为大将”,因此这里“将”为动词,翻译为“任
命……为将”;
(2)引,出现在文中“臣为王引弓虚发而下鸟”句中,与后面的“弓”放在一
.
13
起。意思是“拉弓”,因此“引”在这里翻译为“拉”;
(3)徐,出
现在文中“其飞徐而鸣悲”句中,在汉语词典中该词的意思为“缓
.
慢”,零位一个含义就是可
以作为姓氏,在该句中说的是鸟慢慢的飞起,因此
在这里“徐”翻译为“缓缓,缓慢”。
3考
查文言文翻译的能力。解答此类题目时,一定要先回到语境中,根据语境
读懂句子的整体意思,然后思考
命题者可能确定的得分点,首先要找出关键实
词、虚词,有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”
“补”的方法,直
译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调
整
,达到词达意顺即可。注意关键词语的翻译:(1)有间:一会儿;下:
使……下落;(2)补充出主语
“飞鸟”,引:伸展;故:因此;陨:落下。
4考查对文章的理解。魏加并没有直接说临安君不适合为
将,而是以“异日
者”三字开头,生动形象地讲起了“更羸虚发而下鸟”的故事,然后又让更羸
说出了他能够“虚发而下鸟”的原因,是因为他根据鸟的飞行速度和叫声得知
它是病鸟,因此可以这样打
下鸟,接着魏加又谈到了当下,以此来类比临武君
尝败于秦,使春申君打消了用临安君为将的念头。据此
分析作答即可。
【小结】
参考译文:天下诸侯建立了合纵联盟,赵王派遣大臣魏加
去拜见楚国的春申
君,魏加对春申君说:“您有没有大将?”春申君说:“有。我打算让临武君担
任大将。”魏加说:“我年少的时候非常喜好射箭,我想用射箭来打个比方,
行吗?”春申君说:“行
啊。”魏加说:“有一天更赢和魏王一起在高台的下
面,仰望天空看到飞鸟。更赢就对魏王说道:‘我替
大王您拉开弓弦虚射,飞
鸟就会掉落下来。’魏王说:‘射箭的技艺竟能够高超到这种地步吗?’更赢<
br> 14
说:‘能啊。’一会儿,有只大雁从东面飞过来,更赢就拉开弓弦摆出射
箭的
姿势虚射,飞雁果真掉落下来了。魏王说:‘射箭的技艺真的能够高超到这种
地步吗?’更
赢说:‘这是只身上有旧伤的鸟。’魏王问:‘先生您是如何知道
的呢?’更赢回答说:‘它飞得很慢而
且叫声很悲凉。飞得慢,是由于旧伤的疼
痛;鸣声悲凉,是由于与鸟群失散了很长时间。旧伤还没有痊愈
,受惊之心还
没有恢复。听到拉弦的声音,就会奋力高飞,旧伤复发,所以就掉下来了。’
如今
临武君曾经为秦国所败,就像那只飞雁一样,不足以担当抗拒强秦的将
军。”
四、文言文阅读
13.
阅读下面文言文,完成下列小题。
太祖
①
视事东阁
②
,天热甚,汗湿
③
衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜
.
曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如
.
此。”太祖喜
曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远;
或能及于已然,而不能及于将然。今思颜
见我能行于前,而虑我不能行于后。
信能尽忠于我也。”乃赐之币。
(节选自《典故纪闻》)
(注释)①太祖:指明太祖朱元璋。②视事东阁:在东阁处理政务。③湿:打
湿。
1)解释文中加点词的含义。
(1)皆经浣濯者
濯:
______
.
(2)主公躬行节俭
躬:
______
.
15
解析:(1)洗(洗涤)
(2)亲身,亲自
2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
解析:微臣(或我)担心您只是今天这么做,以后可能不会这么做,希望一直
这样做。
3)文中宋思颜采用了哪种进谏方式,结果如何?
解析:宋思颜是直谏,直言不讳,情真意切,得到了太祖的赞同与赏识。(意
近即可)
【解析】
1
试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含
义要注意其
特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文
言词汇
,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如
本题中的“濯”是“洗”;“躬”
是古今异义词,“亲身,亲自”的意思。
2
试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。解答
此类题目要求学生在平时
的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今<
br>异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意
查看有无特殊句式。
在此题中,要注意“恐(担心)、然(这样)、愿(希
望)”的意思,必须翻译出来。
3试题分析:考查对文章内容的理解与分析。本文主要是讲述太祖节俭,参军
宋思颜敢于说出忠言,他
担心太祖只是流于现在,而不会坚持做到节俭。运用
“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而
后或不然,愿始终如此”
这一语言,采用的是直言进谏的方法。从“太祖喜曰”和“乃赐之币”可知,<
br> 16
参军宋思颜的直言进谏得到了太祖的赞同与赏识。据此理解作答。
【小结】
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译
为
主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、
换、留”等译文的
基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句
意尽量达到完美。
参考译文:
太祖(明帝朱元璋) 在东阁办公,天气很热,汗水湿透衣服,侍从给太祖换衣
服,换下来的衣
服都送到浣洗衣服的人那里(洗过之后继续穿) 。参军宋思颜看
见了说:“主公亲自厉行节俭,真是以
身作则,告示大家,老臣担心您只是今
天这么做,以后可能不会这么做,希望 能够坚持一直这么做。”
太祖听后非常
高兴:“你说的太好了。别人也可能会说,但可能只会考虑眼前,而不能考虑
到长
远;或者只是忧虑到已经发生的,而不能忧虑到将来要发生的。今天思颜看
见我现在能这么做,而顾虑我
之后不能继续这么做,我相信你一定能够效忠于
我。”于是赏赐金币给宋思颜。
五、现代文阅读
14.阅读文章,完成下面小题。
“二维码”能否让图书电视双赢
赵致真
①近两年,中国人都突然熟悉了一个图案和符号——二维码。从商场超市到街
头摊贩,这个“黑质而白章”的神秘小方块满天飞。它是“现实和虚拟的通
道”,“线上和线下的入口”
。如同科幻中的“虫洞”,让我们生活的维度随
17
心穿越,四通八达。二
维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术,它的
应用极大地提高了数据采集和信息处理的速度,改
善了人们的工作和生活环
境。
②四年前,二维码还没有大规模“飞入寻常百姓家”。北京少儿
出版社出版的
《神奇科学》中率先用二维码播出短视频,取得了意外成功。这本书目前已再
版了
6次,发行量达到19万册,并获科技部评选的“全国优秀科普作品”等4
个奖项。四年来,书上的二维
码一直稳定可靠,不用注册登录任何网站,无须
下载任何APP和客户端,直接扫之即来。
③
这次出版《播火录》,更突出“互联网+”的功能。扫二维码观看的不再是微
视频,而是倾力打造的14
集“科普大片”,每集都和书中篇目完全对应,还能
浏览下载1400张图片和全部文本。如果保存在手
机和平板电脑中,能当电子书
阅读,也可通过微信或QQ发到朋友圈。如果说《神奇科学》是“试验田”
,
《播火录》则算得上是我们的“代表作”。
④每听到“纸媒将亡”的论调,便十分抵触和不
屑,但并非出于“卢德主义”
的狭隘,也不限于对“纸田墨稼”的怀旧。而是相信书籍一定能顺天应时,
求
变图存,进化出新形态。互联网既然改变了整个世界,图书哪有抱残守缺,
“几百年一贯制”
的道理呢?我们今天走出几步,只是投石探路。相信“互联
网+图书”很快会成为出版物的新方向。而如
何通过二维码,让“插视”和“插
图”一样平常,让大数据显示读者的地域分布和年龄文化层次,让作者
、编辑
和公众交流互动,其中的学问没有止境,呼唤着出版人八仙过海,各展神通。
⑤198
7年笔者在《光明日报》发表文章《荧屏,莫让科学叹息》,三十一年过
去了,放眼今日荧屏,全国电视
频道百倍膨胀,多如牛毛,却没有一个科技频
18
道,各地电视台曾经繁荣
的科技栏目所剩无几,我主持创办的《科技之光》濒
临绝境。今天能借二维码的便利,到纸质图书上另辟
蹊径,发现“新大陆”,
寻找新出口,这是科普电视“柳暗花明又一村”的时代机遇。
⑥因此
,与其说科普电视是来“搭救”图书的,毋宁说是来“投靠”图书的,
或者至少是和图书“相濡以沫”,
同舟共济。《播火录》从立项就是以“互联
网+图书”为出发点和归宿点。至于电视片《科技与奥运》,
如果不到图书上穿
一件二维码“救生衣”,将会永远石沉大海。
⑦“走的人多了,也就成了路
”,作为传统与网络的结合体,图书与二维码的
融合尚处于起步阶段,而这种技术的好处正在逐渐被读者
所接受。为图书做电
视,到书上看电视,或许将成为新的时尚和习惯。怀才把志、深图远算的出版
人和电视人,何不联手放飞浩洁荡荡的二维码,迎接中国图书的“网络纪生命
大爆发”!
《光明日报》(2018年08月16日13版,有改动)
1)根据文章内容,简要概述二维码让图书电视双赢的途径可以有哪些?
解析:利用二维码让
“互联网+图书”成为可能,在图书中扫码,读者可以获取
相应“短视频”“科普大片”图片等资源;让
“插视”和“插图”一样平常,
让大数据显示读者的地域分布和年龄文化层次,让作者、编辑和公众交流
互
动;借二维码的便利,科普电视到纸质图书上另辟蹊径,与纸质图书结合,寻
找新出口。
2)文章第②段用了一组数据,分析这组数据的作用。
解析:运用数据准确详细地写出率先使
用二维码的《神奇科学》发行量大、再
版次数多、获奖多,使用二维码播出短视频的意外成功,突出了二
维码对丰富
19
图书阅读形式、促进了阅读传播起到的积极推进作用,一组
数字使得上述内容
更加真实和具体,具有说服力。
3)本文引入诗句、成语等,请选择其中一种,分析其表达效果。
解析:例(1):文章引用
“柳暗花明又一村”形象地表现出科普电视借助二维
码实现了起死回生,从濒临绝境走了出来,焕发了生
机。引用诗句生动简明文
学性强,增强了文章的可读性和读者的阅读兴趣。
例(2):运用成
语“相濡以沫、同舟共济”形象地阐释了科普电视和图书互相
依存的紧密关系。成语简明精当且生动形象
,便于读者理解,也增加了读者的
阅读兴趣。
4)根据文章内容并结合提供的资料,下列说法不恰当的一项是( )
...
二维码的普及让我们的生活越来越方便,但也会带来一些隐患。现在火车票上
已有了可以储存个人信息的
二维码,不久前就发生过因为车票随意丢弃,被不
法分子利用,从而获取乘客信息进行非法活动的新闻。
也有商家将二维码用作
商业用途,在其链接中引入大量广告成分,这不仅会破坏读者的文字阅读体
验,招来读者反感,还会让图书多了商业气。
A
.二维码作为一种全新的信息存储、传递和
识别技术,它的应用极大地提高了
数据采集和信息处理的速度,改善了人们的工作和生活环境。但也是一
把双刃
剑,我们通过二维码能够获得更多信息的同时,也有可能因为这个小小的二维
码将自己的
个人信息泄露。
B
.二维码虽然能满足读者多样的阅读需求,但如果使用不当,同样会引起读
者
反感,违背这项技术诞生的初衷,从而让二维码的使用受到一定限制。
C
.因为二维码具有信息量大、使用方便的特点,正在逐渐被大家所认可。所
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以,为图书做电视,到书上看电视,一定会成为新的时尚和惯。二维码也一定
会
让图书市场迎来网络纪生命大爆发。
D
.二维码的使用,能让读者可以从书中进入互联网,让
“插视”和“插图”
一样平常,进而利用大数据与不同地域、不同年龄、不同文化层次的作者、编
辑和公众等交流互动,从而带来全方位的阅读体验。
解析:
C
六、作文
15.从以下两个作文题目中选择一个作文
(一)有人说,我们
这个时代不缺机会,所以也势必会让每个人面临很多的选
择,那么,是遵从自己的内心,还是随波逐流;
是直面挑战还是落荒而逃;是
选择喧嚣一时的功利,还是恒久平静的善良;无论如何,希望每一个人,都
能
做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。
请以“这次,我选择
______
”为题目写一篇记叙文
要求:①把题目补充完整,如可以选填“奉献”
“奋斗”“坚强”等,自选角
度,自定立意。②不少于700字。③不得抄袭和套作。④不得出现真实的
班
名、人名。
(二)同学们,我们可能每天都会经历各种诱惑,比如手机、电视、游戏小说、舒适的波窝、同伴的邀约;我们可能每天都需要战胜懒情、懈息、放纵、
浮躁、暴躁的自己。成
功属于自制的人,自由只给自律的人。
请以“自制”为话题写一篇议论文。
要求:①立意自定,题目自拟;②不少于600字;③文中不得出现真实的人
名、班名。
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解析:这次,我选择坚持
人生便如一块香料,是只有在坚持
的信念为柴,坚守的行动为火炙烤中才能散
发出最浓郁的芬芳。
一个人做好一天的
事很容易,但要用一辈子去做好一件事却是不容易的。记得
几年前那个曾经感动了神州大地的王顺友。马
班邮路上一个人
一匹马,用一生
的脚步踏出一条架在山区里的绿色通道。无可否认,
他很平凡。但我们更应肯
定,他确实伟大。在这个平凡的岗位上,他一走就是几十年。就算是一捧粗沙,也早就被磨成润珠了。倘若少了这份坚持,我们又去哪里寻找这份感动,
寻觅这种精神?
坚持让平凡变成伟大。但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。
他是一个
神话,一个物理世界的传奇人物;他提出了狭义相对论,广义相对
论;他开启了科学历程的新纪元。但有
一次他失败了。在想黑洞研究的过程
中,他中途放弃了。因为这个问题的结论与他预想的相反。可是就在
几年之
后,他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地
说:“我本
来是可其成功的,但是我放弃了!”
上帝是公平的,他给了每个人一把打开成功大门的钥匙
。无论你是谁,只要你
抓住了坚持这把钥匙,成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他,就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。
《浮士德》一步几十年血汗著成的巨著,包
含了一位作家一生的努力。相比于
今天的快餐文化,那里面写满了坚持。在这个物欲横流
纸醉金迷的社会里,人
们往往只注意眼前的利益却忽视了通往成功最重要的因素——坚持。为什么古
今中外无可计数的作品随时间的流逝而烟消云散?为什么几十年著述而成的
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《本才纲目》流传至今?又为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已?又为什么一个
平凡的邮差永 驻人们心间?是坚持!坚持着以理念已被封为创业者的必备素质
之一。有了坚持,才能劈荆斩棘,才能一 千次的跌倒有一千零一次的站起。好
多人抱怨,自己坚持了,自己努力了,为什么还不成功?那是因为坚 持还没有
累积到足以成功的高度。
有了坚持不一定成功;但没有坚持,就注定失败。对于成功,坚持的塑造必不
可少!
今天,我终于管住了自己
满足,不在于增加拥有,而在于减少,只要管住自己,减少不必要的 ,人的心
灵负担便轻松得多,也幸福得多。管住自己,在于修剪,剪除多余的枝条,才
能使精神 之树愈发茁壮成长。苏格拉底的思辨,是照耀夜空的繁星,给予每个
求索者希望;柏拉图的永恒,是我们 终其一身都难以企及的天上人间;圣西门
的空想主义,更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一。
这些伟大的哲学家,克服生活中的种种,管住自己,方能潜心钻研哲学,是精
神立于顶峰。管住 自己,更可以让事业发展,人生辉煌。因为剪除了多余的,
就能明晓进退,而不是一味向前。李泽楷成功 的秘诀,只是源于父亲的一句话
“和别人合作,假如拿七分合理,八分也可以,那拿六分就可以了”。无 独有
偶,百度总裁李彦宏也曾解释为什么不扩张。他说:“我的大学导师曾告诫我
们:‘人生有 涯,而物欲无涯,真正的理想在于有所追求,更在于有所节
制。’”正是因为善于管住自己,剪除多余的 ,他们的企业才能如此成功。古
语云:“君子爱财,取之有道。”虽然爱财,但并不为财不择手段,而是 适当
取之,有道取之。相信也是他们如君子般的经商风范,使合作者蜂拥而至。真
23 p>
正的伟人,他们都能管住自己的,舍弃个人利益,以求大节。居里夫人提取
0
。
1
克镭,许多企业许以重金购买,面对金钱的,居里夫人管住自己,毅然将
镭献给
科学组织;朱自清饥寒交迫时,管住自己,宁肯饿死,也不领美国救济
粮,高尚民族气节鼓舞多少人民;
汪金权也渴望更富足的生活,但他管住自己
的
*
,为了山区孩子的教育常年奔走,无怨
无悔……为什么他们面对各种毫不动
摇?就是因为他们拥有强韧的意志力,能管住自己,不能操控他们做
出任何违
背良心的事。这便是伟人伟大之处。“山峰的顶点,在迈一步就是悬崖。”
过分放纵
,终会使我们深受其害。墨西哥湾漏油事件,触目惊心,这源于人类
对石油的需求太强,而为了人类的,
我们已经牺牲了冰川,雨林,湿地,牺牲
了太多太多生命。舟曲泥石流,举国哀痛,但问题根源呢?是为
了发展城市,
舟曲破坏了周围几乎全部的森林湿地,这才致使山体在大雨面前不堪一击,泥
石流
泛滥。我们生活需要改善,时代需要进步,这都无可厚非。可如果以牺牲
自然为代价,那人心的便是一个
灾难。我们要学会管住自己,管住,让生命更
美好,社会更和谐,自然更美丽。定不能让,成为人类的坟
墓。
【解析】
【详解】
题目一是半命题作文。半命题作文精心
补题,补题的过程也是构思的过程,补
充的内容,决定了选材,横线上可以填“奉献”“奋斗”“坚强”
“向你致
敬”等等。题目补充好后,确定材料,并确立作文的整体构架。注意细节的安
排,这类
作文最好以朴实的文字加以表现,从小事中反映大情感,大道理,写
出事件的回环曲折,情感色彩饱满,
让触动自己的那份情感也触动读者。如题
目“这次,我选择向你致敬”,有如下几点限制:一是致敬的对
象必须是现实
24
中人,而不能选择历史人物;二是对象是国家的普通公民
,而非显要人物;三
是这个对象的贡献与价值为人所忽视,甚至遭受过不公的待遇。显然,命题从
源头上切断了一些考生动辄拿古人、伟人说事的倾向,事先准备的写作素材很
难套用。只有平时将目光
聚焦于底层大众、心怀怜悯、胸存大爱的考生,方能
做到心中有数,游刃有余。在学生平时的作文中,他
们更多地关注伟人、政
要、富商、明星以及各类娱乐八卦之事,追逐社会的炒作风向,而忽视了芸芸众生。事实上,正如大自然的启示在旷野,人性的闪光也往往在底层。这个社
会总有无数平凡的人,
以自己高尚的人格守护着社会的良知。他们或许身份卑
微,或许职业艰辛,或者生活潦倒,但他们身上的
人性之光依然如同日月星
辰,在现实的苍穹中发光,照亮了一个国家的前路,推动了历史前进的车轮。<
br>考生如果能认识到这一点,在立意上显然能优于同俦。当然,作为记叙类写入
文章,写作时还可以
在描写的形象与情节的曲折上取胜。
题目二的话题作文。要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”
。话题作文
的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵死的概念,视为“铁板一块,
不可分
割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。“自制”
指自行制订、自己制造、克制自己
。如拟题为“今天,我管住了自己”,“我
管住了自己”表明“我”懂得了自制和自律,可以是拒绝生活
中的各种诱惑,
可以是战胜自己的缺点。“终于”说明有一个转变的过程,从面对各种诱惑时
的
摇摆不定到最后的坚定拒绝,最终成为一个自制自律的人。并且注意题目中
的时间限定词“今天”。写作
时可联系自己的生活经历,选取一件能体现自我
成长、自我蜕变的典型事件。
【小结】
25
此作文又是个“二选一”题目。对于作文
“二选一”的新变化,一点都不意
外,不新鲜。对于学生来说增加了选择空间,也挺好的。写作指导:二
选一个
写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不
一,如一篇写
人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论
文。对于这两种可能,对学生来说都算是
福利,难度不大。若是在记叙文或议
论文中挑,我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙
文体,相
信
95%
以上的学生都会选记叙文。
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