诗词五首知识点汇总
夏宝龙简历-小学开学第一课教案
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《使至塞上》
一、赏析题
1. 赏析“单车欲问边”中的“单车”两字。
解析：“单”即“孤单”之意。诗人虽奉命出
使，但轻车简从、形单影只，加点
词流露出诗人被排挤出朝廷的失意、郁闷之情。
2.
结合加点词分析诗句“征蓬出汉塞， 归雁入天”中蕴含的情感。
．．．．
解析：诗人以“蓬
”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，
像振翅北飞的“归雁”一样进入“天”。
诗人以“飞蓬”自喻，表露出自己漂流在外的
处境，暗写心的激愤和抑郁以及漂泊无依之情。
3. 描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面。
解析：在荒凉的边塞之上，烽火台燃起的那
一股浓烟孤然直立。那横贯在
沙漠里的黄河，缓缓流入天际，悬挂在天边的那轮落日显得格外圆。
4. 请从炼字的角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
解析：①一个“孤”字写出了景物
的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、
坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河
，就非用一个“长”字不能表
达诗人的感觉。②落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，
却给人
以亲切温暖而又苍茫的感觉。③一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙
漠的
景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化
在广阔的自然景象的描绘中。
5. 分析“萧关逢候骑，都护在燕然”中的典故及作用。
解析：①典故：“萧关逢候骑”一
句援引汉代在萧关发生战事的故事；“燕然”
则包含了后汉大将军窦宪燕然山勒石纪功的故事。②情感：
诗人运用这两个典
故，热情赞扬了边塞将士击败敌人使唐王朝的疆域得以大大扩的丰功伟绩。
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二、理解性填空题
1. 写诗人自己轻车简从，要到西北边塞居延的诗句是：“单车欲问边，属国过居
延。”
2.王维的《使至塞上》描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，其中
被王国维称为
“千古壮观”的名句是：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
3.表示天气晴好，无风无云，也体现出沙
漠上气候特征的句子是：“大漠孤烟直，
长河落日圆。”
4.
通过写景来交代行踪，暗示诗人心激愤抑郁之情的诗句：“征蓬出汉塞，归雁
入天。”
5.山
高路远，既言事又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的心情感的句子是：
“征蓬出汉塞，归雁入天。
”
6.《使至塞上》中以景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟的句子是：“征蓬
出汉塞，
归雁入天。”
7.经过长途跋涉，诗人终于到达，没有遇见将官，但诗歌却戛然而止，给人留下
余味的诗句是：“萧关逢候骑，都护在燕然。”
《泊秦淮》
一、赏析题
1.“烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅怎样的画面？
答：秦淮河上的秋水荡漾，如烟的水汽
笼罩在秦淮河上，暮霭象轻纱般的
舒卷飞翔。秋水披一身迷人的烟雾，月光映照着江边的沙岸，两岸金沙
随夜色
沉入溶溶的月光。描绘了一幅朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。
2.请从炼字角度赏析“烟笼寒水月笼沙”。
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答：两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细纱四种景物融为一体。表现
了一种空冷愁
寂的情调。这是诗人用吊古伤今的情怀游览六朝金粉繁华胜地的
特殊感受
3.请从修辞手法的角度说说“烟笼寒水月笼沙”的作用。
答：运用互文的修辞手法，“烟”
和“月”既“笼寒水”又“笼沙”，两个“笼”字连用，
将轻烟、淡月、寒水、细纱四种景物融为一体。
展现了一幅凄冷、迷蒙的画面，
渲染出朦胧凄凉的气氛。
4.“夜泊秦淮近酒家”在全诗中的作用？
答：①交代叙事的时间和地点。②补足上句，说明
景色为夜泊所见。③引
起下文，说明商女所唱，是因为“近酒家”才得以听到的。（作铺垫）
④结构上
先写景后叙事，突出秦淮美景。
5.从炼字角度赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
答：“犹”，巧妙地将历史、现
实和想象中的未来联系起来，同时含蓄地写出
了统治者沉迷于纸醉金迷、醉生梦死、荒淫享乐生活不能自
拔，表现出诗人对
命运的关切和忧虑。
6.从艺术手法的角度赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
答：①运用典故，借古伤
今《后庭花》即《后庭花》，是南朝后主叔宝所
作艳曲之一，其辞轻荡，而其甚哀，后多用以称亡国之音
。此处作者借后主因
追求荒淫享乐终致亡国的历史，讽刺晚唐那些醉生梦死的统治者不从中汲取教
训，表现了作者对统治者的不满和鞭挞，以及对命运的无比关怀和深切忧
虑。 ②使用曲笔，“商女不
知亡国恨”实指统治者沉迷声色，不解亡国之音，依
然醉生梦死的荒淫生活，委婉含蓄地表达了对统治者
的不满，也表现了作者对
命运的无比关怀和深切忧虑。
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7.全诗表达了诗人怎样的情感？
答：对统治阶级纸醉金迷、醉生梦死、荒淫无度的生活
的不满、愤怒和鞭
挞，以及对命运的深重忧虑。
二、理解性填空
1.杜牧在《泊秦
淮》中用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”形象委婉地表达
出对官僚豪绅沉溺酒楼欣赏亡国之音而完
全不顾衰微国运的强烈不满。
2.这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅凄冷、迷蒙的画面。
3.诗中用一个“笼”字写出迷蒙冷清的特点，以“近酒家”三字引出下文“商
女”的出场。
《无题 相见时难别亦难》
一、赏析题
1.鉴赏“相见时难别亦难，东风无力百花残。”
抒写相思别离之情，两个“难“字，更显缠
绵之意，次句使用借景抒情手法，
以暮春衰残景物映衬别离之情，倍增哀怨。
2.鉴赏“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
诗人采用比兴手法，以春蚕之丝和蜡炬之泪
这两个象征性意象，来表现相
思之深和对爱情的忠贞，形象贴切，含意隽永。谐音双关，丝即思，比喻为
思
念。泪既是蜡烛的蜡泪，又是眼泪，比喻且双关。
3.鉴赏“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
“晓镜”两句又推己及对方，悬揣恋人也沉
浸于相思痛苦之中。“寒”字显示了
相思之苦痛。由此诗意也就更加深了一层，两心如此相通，竟至体贴
入微，显
示了爱情的真挚和专一。
4.鉴赏“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
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青鸟本意
是西王母的使者，这里指信使，借用神话传说，表达了因分隔两
地而生的探看的愿望，与首句遥相呼应。
三、默写
1.商隐的《无题》中借景抒情，表现情人离别难舍难分的一句是：“相见时难别<
br>亦难，东风无力百花残。”
2.商隐的《无题》中运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是：“蓬山此
去无多路
青鸟殷勤为探看。”
3.
商隐的《无题》中推己及人，想象对方心情的诗句是：“晓镜但愁云鬓改，
夜吟应觉月光寒。”
4. 商隐的《无题》中表现爱人至死不渝的爱情，常常用来形容教师的诗句是：
“春蚕到死丝
方尽，蜡炬成灰泪始干。”
《浣溪沙》
一、赏析题
1．诗人徘徊小园香径，精心
选择了哪些景物，把自然的春光和人的青春年华自
然地结合在一起？
夕阳 落花 归燕
2．这首词主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情怀？
寓情于景（借景抒情）；感时伤春（对春光易逝、物是人非的惋惜、伤感、
惆怅）。
3. “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”采用对比手法，表达了词人什么样的感
情？请结合
诗句作简要分析。
“新”与“旧”对比，“新词”与“旧亭台”的对比突出物是人非的惆怅伤感之情。
4．“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，抒发了作者什么样的感情？
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由自然景物（规律）的变迁
透露出对美好事物的流连，对时光易逝的怅惘，
对美好事物重现的微茫希望。
5．“无可奈何
花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。
（提示：对比手法；情感；哲理）
对偶工整，语言含蓄；采用对比手法，“来”与“去”对比，去的是落花，来的
是燕子，抒发作
者对春逝花落的惋惜伤感和对旧燕归来的欣慰庆幸，表达词人
对美好事物的热爱眷恋；蕴含着生活哲理：
一切必然要消逝的美好事物都无法
阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝
而变得
一片虚无。
6．“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者怎样的情感？
孤寂伤感
二、理解性填空
1．朱自清在散文《匆匆》中写道：“燕子去了，有再来
的时候；柳枯了，有再青
的时候；桃花谢了，有再开的时候”，本词中也有表达这类似感慨的词句，这两
句是：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
2.词中构成“新”与“旧”对比的词句是：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”
3.词
中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句已具有广泛的社会意义，社会人
生中无法言喻的无奈，都可
以用此语感叹一番。
《水调歌头·明月几时有》
一．赏析题
1．“明月几时有？把酒问青天”起句以问句开头的妙处？
“明月几时有？把酒问青天”语出
白的《把酒问月》中“青天有月来几时？我今
停杯一问之”。从问的语气上看，苏轼的语气更关切，更迫
切。起句奇崛异常，
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用一问句把读者引入时间、空间这一带有哲理意味的广阔世界。苏轼将青天作
为朋友，把酒相问
，显示了豪放的性格与不凡的气魄。词人的提问，似乎是在
追溯明月的起源、宇宙的伊始，又好像是在赞
叹中秋的美景、造化的巧妙。其
中蕴涵了词人对明月的赞美和向往之情。
2．“不知天上宫阙，今夕是何年”中诗人想知道的到底是什么？
“不知”二句承前设疑，引
导读者对宇宙人生这一类大问题进行思考。“天上
宫阙”承“明月”，“今夕是何年”承“几时有”，继
续设疑，也将对明月的赞美向往之
情推进了一层。设问、思考而又不得其解，于是又产生了“我欲乘风归
去”的遐想。
词人至此突发奇想，打算回到“天上”老家，一探这时空千古奥秘。苏轼生平自视
甚高，以“谪仙”自居，所以他当然能御风回家，看看人间“今夕”又是天上的何年？
仙境是否胜过人间
？表面上是赞美月夜；也含有对当今朝廷情况的惦念。
3．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜
寒”一句中显示诗人感情起伏
的词语是什么？表达了诗人什么样的情感？
“我欲”“又恐”
“不胜”诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的
感情上来，我本来是神仙境界中来的，现在想随风
回到天上神仙住的‘琼楼玉宇’
中去，但是又怕经受不住天上的寒冷”。这几句也是指政治遭遇而言，想
回到朝
廷中去，但是又怕党争激烈，难以容身。反映了作者因政治上的失意而对现实
不满，想逃
避现实，但又不能决绝的矛盾心理。
4．“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？
“弄”字，匠心独运，是该词意韵幽深的“诗眼”。 起舞，本应是一个
欢快愉悦的活动，多为人们开怀
时的一种陶醉之态，而清影则是一种凄凉的意
绪，一种清冷的寂寞，二者通过一个“弄”字，形成鲜明的
对照。苏轼微醺薄
醉，意态痴迷，举目四顾，孤零旷寂，对着冷月清辉，词人只能与自己相随的
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身影共舞，影随人动
，意绪翩翩，心似阴影，愈舞愈沉……一种无可奈何的心
绪也从心底油然而生。我们可以从中管窥到词人
的迷惘和孤独，感受词人心深
处郁结已久的惆怅，从而为下片的抒情和最后对天下人“但愿人长久，千里
共
婵娟”的美好祝愿作了感情的铺垫。
5．“何似在人间”一句反映了诗人什么样的心态？
既然天上回不去，还不如在人间好，写出了作者对生活的热爱，并决心面对
现实。与其飞往高寒
的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以
与自己清影为伴。从“我欲”到“又恐”至“何
似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情
感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛
中，入世思
想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强
烈
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6．简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词的表达的效果。
“转”和“低” 准
确生动地描绘了月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过
朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失
眠的人。“无眠”准确地表
现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。这里既指自己怀念弟弟的深情，
又泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。
7．
“不应有恨，何事长向别时圆？”中“何事”表达了作者什么情感？
明月您总不该有什么怨恨吧，为什
么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之
下，更加重了离人的愁苦。这是埋怨明月故意与人为难，给人增
添忧愁，无理
的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，又含蓄地表示了对于不幸的离
人们
的同情。表达了不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之情；或：
希望和亲人团聚的愿望）。
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8．结合生活实际，具体谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难
全”的理解。 <
br>答：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；正与月
亮有圆时，也总有缺时
一样，原本是自然的规律。句流露出了词人悟透人生的
洒脱和旷达的性格，也是对人生无奈的一种感叹。
同时蕴含了人生的哲理：人
生没有永远的圆满，有欢聚，也有别离，但只要心存美好，就会减少缺憾，增
加快乐。
9．“但愿人长久，千里共婵娟。”中表达的情感是什么？
“但愿人长久
”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的
阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的
人结合在一起。写出了积极乐观的
美好境界。一方面是对兄弟不能团聚的安慰，对亲人的美好祝愿；同时
也是对
自己政治遭遇的安慰，表达了乐观旷达的情怀。
二、理解性填空
1．词中直接写明月的诗句是：“转朱阁，低绮户，照无眠。”
2．表达了作者旷达胸襟，表
现了作者感悟人生哲理的词句是：“人有悲欢离
合。月有阴晴圆缺，此事古难全。”
3．从“
隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道
尽了千载离人心愿的词句是：“但
愿人长久，千里共婵娟。”
4．词中此事古难全里的“此事”是指：“人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。”
5．苏轼《水调
歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了他在中秋月
圆之时对远方亲人的美好祝愿。
6．苏轼的《水调歌头•明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟、表现作者感
悟人生哲理的词句是：“人
有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
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7．想象天上之景的句子是：“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
8．表示时间变化的句子是：“转朱阁，低绮户，照无眠。”
9．这首词虽有感伤情调，但词
人的豁达胸襟也处处可见，请写出原句证明：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
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