(小学教育)2019年六年级奥数题及答案近似数及其求法
陕西中医学院研究生处-广西招生考试
2019年六年级奥数题及答案近似数及其求法
在六年级的奥数学习中，
我们了解了什么是近似值，下面这道六年级奥数题考核了近似
数及其求法。请你试着做一做，一定要做完
再看答案哦!
判断题：一个数的近似数一定比原数小.
考点：近似数及其求法.
解析：一个数的近似数，“五入”得到的近似数比原数大，由此解答问题即可.
解答：解：例如：4.9精确到个位，为5，4.9的近似值比原数大.
所以一个数取它的近似值后，比原数小是错误的.
故答案为：错误.
点评：考查了
近似数及其求法，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似
数比原数小，“五入”得到的近
似数比原数大.
六年级奥数题及答案：比例尺-花园面积
在六年级的奥数学习中，我们
已经认识了比例尺，下面这道六年级奥数题考核了图上距
离、实际距离和比例尺的关系，以及长方形的面
积的计算方法。请你试着做一做，一定要做
完再看答案哦!
在比例尺是1
：5000的图纸上，量得一个长方形花园的长是10cm，宽是8cm，这个花园
的实际面积是多少平
方米?
考点：比例尺应用题;长方形、正方形的面积.
解析：先依据“实际距离=
图上距离÷比例尺”求出这个花园长和宽的实际长度，进而
利用长方形的面积公式即可求出这个花园的面
积.
解答：
解：10÷15000=50000(厘米)=500(米)，
8÷15000=40000(厘米)=400(米)，
500×400=XX00(平方米);
答：这个花园的实际面积是XX00平方米.
点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，以及长方形的面积的计算方
法.
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