八年级上册诗词赏析题
博览群书的意思-责任心的重要性
八年级上册诗词赏析题
一
<<望岳>>
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决此入归鸟。会当林绝顶，一揽众山小。
根据<<望岳>>回答下列问题.
1、诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写“望”字，只是望
的角度不同
，有远有近，有虚有实。试以两句为一组看看“望”的角度有怎样的不
同。
答:“岱宗”两句是远望；“造化”两句是近望；“荡胸”两句是细望；“会当”两句
是极望。
2、这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？
答:这首诗主要
描写了泰山地域之广阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟神秀），
山势之高峻（阴阳割昏晓；会当凌
色顶，一贤众山小）。
3、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
答:
“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现
泰山的神奇秀丽景象。
4、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。
答:像一把利剑把泰山分割成明暗两部分，形象地突出了泰山遮天蔽日的特点，用
字极富神韵。
5、全诗中最让你感到心胸激荡的两句？说说偏爱这两句的理由。
答:会当凌绝顶，一览众山小。
从这两句富有启发性和象征意义的诗句中，可以看到诗人不怕困难、敢于攀登
绝顶、俯视一切的雄心和气概。
6、作者当时为什么有这样的理解呢？
答:(1）、唐朝盛世。2）、诗人年轻，意气风发。3）、漫游泰山，热情歌颂了泰山高
大雄伟的气势
和神奇秀丽的景色，进而透露出诗人早年兼济天下的远大抱负。
二 <<春望>>
国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
烽火连三月， 家书抵万金。
白头搔更短， 浑欲不胜簪。
根据<<春望>>回答下列问题.
1、诗歌的首联写了哪几个形象？这些形象各有什么特点？组成了怎样一幅画面？
答:写了国都、山河、城、草木四种形象。
国破，山河依旧，城春，草木深的特点。
这是一
幅沦陷中长安城的破败景象：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱
草遍地，林木苍苍，使人满目
凄然。
2、赏析颔联？
1
答:两种看法.
第一:诗人因感时而恨别,见花而落泪,听到鸟鸣而感到惊心----触景生情的写作手
法.
表达了伤时感世的情感。
第二:以花鸟拟人,花感时而落泪,鸟恨别而惊心----
移情于物的写作手法.表达了
伤时感世的情感。
(二者任选其一)
3
、诗中“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写草茂人
稀，荒凉萧条，物是人非
的社会状况。一个“深”字，表现了因战乱而荒芜的景象
4、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗
人怎样的情感？
答：表达了诗人忧国伤时，念家悲己的情感。
5、“烽火连三月，家书抵万金”中“抵万金”表达了怎样的情感？
答：“抵万金”形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。
三<<石壕吏>>
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。
室中更无
人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
阅读《石壕吏》，回答下列问题：
1、《石壕吏》写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答：官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、
发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内
容（分析诗歌流露了诗人什么样的情感。）。 <
br>答;这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。诗的前四句写“致词”的
由来，也交代了
故事发生的时间和地点；最后四句是结局和尾声，暗示老妇已被抓
走。老妇致词又可分为两层：5-16
句老妇人叙述家中的不幸；17-20句老妇人主动
请求从军。
全诗通过诗人的见闻，详写老
妇的痛苦申诉，描绘出①战乱给人民带来的沉重灾难
②揭露了官吏的横暴③表露了作者对时局的忧虑④对
劳动人民的深切同情。
3、诗中有几个人物？他们各有什么特点？
答：老妪，石壕吏。老妇是主要人物形象。
2
性格特点
：她在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。石壕吏
开头出现，中间便隐入幕后，“
捉人”“一何怒”可以看出吏态度蛮横，凶暴无比。
4、为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说 “捉人”？
答:”捉”字暗示当时百姓不愿
意去当兵，但是百姓不顾及百姓们的意愿，采取捉
的方式，强迫别人当兵；“捉”字表现了官吏们的凶残
和霸道。
5、为什么夜间出动？
答：一则表明官府“捉人”之事时常发生，人民白天躲藏或
者反抗，无法“捉”
到；二则表明县吏手段狠毒，在人们已经入睡的黑夜来个突然袭击。
30 诗四首
一 归园田居 其三 （晋·陶渊明）
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违
1.这首诗可分①种豆的地点及劳动结果，②劳作的辛苦与执着，③自己的田园之乐
三层意思。
2.“但使愿无违”的“愿”具体指的是要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现
实世界中失
去自我，即使做一个农夫也比在官场为五斗米折腰强。
3．这首诗流露了表达了作者归隐山林的遁世思
想和不要在那污浊的现实中失去自
我的心愿以及对田园生活的喜爱。
4
“带月荷锄归”历来被诗评家称道，请说出这一句的妙处。
答：将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在一起，含蓄的表达了诗人对田园生
活的满足。
二 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
1、《使至塞上》写的是什么情景内容？
答：奇特壮美的边塞风光。
2、你能说说“征蓬出汉塞，归燕人胡天”一句的含义及蕴含作者怎样的感情?
答：过了居
延，就像“蓬草”一样随风飘转，飞出了汉家的边塞，又像北归的
大雁一样飞人胡天的上空。
蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。
3、这里最能体现诗中有画的是哪一联诗句，并赏析此句？
答：（颈联“大漠孤烟直，长河落日圆” 充分体现了诗中有画的艺术特色。）
这两句笔力苍
劲，意境雄浑，视野开阔。作者将自己的孤寂情绪巧妙地融化在
对广阔的自然景色的描绘中。
4、《使至塞上》这首诗流露了诗人什么样的思想感情？
答：传达出诗人被排挤受命赴边的幽
微难言的内心情感。诗人把自己的孤寂情
绪巧妙地融入广阔的自然景象的描绘中。
3
三 《渡荆门送别》 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1、《渡荆门送别》写的是什么情景？从本诗来看，它是否为朋友送行？
答：描绘舟过荆门时所见的景色，含蓄地表达对故乡的依恋之情。
不是，是告别故乡，故乡水有情，不远万里，依依不舍送别远去的游子，
游子思乡之情。
2、
“山随平野尽，江入大荒流”一联历来被人们称道，请你任意选择一个角度进
行赏析。
角度一：请说出这句诗歌描绘了怎样的一幅画面？
答：(从意境方面赏析)苍茫起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得
无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们
展示了一幅气势磅礴的万里长江图。
角度二：请对“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”字和“入”字进行赏析。
答：（从语言方面进行赏析）“随 ”字表现了群山与平野的位置逐渐变
换、推移，写出空间感和流动感；“入”字渲染出江水奔流的磅礴气势，
展示诗人的广阔胸襟。
角度三：请说说“山随平野尽，江入大荒流”运用了哪种写作手法？表达怎样的情
感 ？（从写作技巧方面赏析）
答：运用了了借景抒情的写作手法，写出了作者初出荆门时的喜悦，激动
得心情。更是世人开阔胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
3、赏析“月下飞天镜，云生结海楼。”
答：诗人以移步换景的手法，从不同角度描绘出长江
的近景和远景，奇妙多姿，
同时也表达了诗人当时见到景象时的欣喜和新鲜。
4、尾联表达了怎样的情感
答：“仍怜故乡水，万里送行舟。”表现的是作者对故乡的思念。
四 《登岳阳楼》 陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
1、《登岳阳楼》一诗中“帘旌不动夕阳迟”这一句是怎样描写景物的？
答：“帘旌”为近景
，“夕阳”为远景，近景远景合而为一，可以想见诗人的视线
由近及远逐渐放开，融入那苍茫的暮色中。
不动的帘旌，表明湖面风平浪静；迟落
的夕阳，提示着傍晚的安详。
2
这首七言律诗借景抒情，把自然之景，家国之恨，身世之悲融于一体。
3、道出了一个亡国之臣心中愤懑的诗句是： 万里来游还望远，三年多难更凭危。
4
试简要分析颈联“万里来游还望远，三年多难更凭危”一句所含的深意。
答：“万里”与“三年”对举
，收到了双重的艺术效果，分别从空间和时间跨度上
道出了自己背井离乡，漂泊不定的遭遇，充满了无尽
忧愤之情。
4
5、诗的最后两句，语意双关，意味深长，请简要分析。
答： “风霜”
一语双关，明指自然事物，实喻社会现实。表达无限悲凉的身
世之慨。
八年级课外古诗词赏析题(课标内)
野望-王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依！牧人驱犊返，猎马带禽归
树树皆秋色，山山唯落晖。相顾无相识，长歌怀采薇。
译文：傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方，
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着打猎到的马~鸟兽驰过我的身旁。
大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈！
1.诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法?
答:日暮时分，站于东皋极目
远望，视野十分开阔。秋的手掌抚过每一株树木，黄
叶纷飞，层林尽染。落日西沉，红霞映天，余晖铺洒
在每一座山头上，天地被渲染
得一派静穆和安详。
放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着马，马上驮着猎物也回去了。
描写手法：白描的手法写景物，自然朴实；
2.相顾无相识,长歌怀采薇表达了诗人怎样的心情?
答:（景与人）动静结合，活现一幅浓浓的秋暮晚归图。
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