郭老师语文第10讲
劳动竞赛活动总结-韩语言
第十讲 词 性
（一）词性分两大类：
1.实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词
2.虚词：副词、介词、助词、连词、叹词、拟声词
（二）名词：表示人和事物名称的词。
表示人的：学生、孔子、同志、妈妈„„
表示物的：黑板、牛、品质、道德„„（品质、道德为表示物的抽象名词）
表示时间：今天、现在、冬季、早晨„„
表示地点：沈阳、学校、书店、亚洲„„
表示方位：上、下、前、后、左、右、东、西、南、北„„
（三）动词：表示人和事物动作、行为、发展、变化的词。
表示动作行为：跑、研究、保卫、分析„„
表示发展变化：发生、成长、前进、发展„„
表示心理：想、爱、喜欢、希望„„
表示判断：是。
表示存在：有。
表示能愿：能够、应该、要求、可以„„
表示趋向：下去、回来、起来、出去„„
（四）形容词：表示人和事物性质、状态、颜色的词。
表示性质：高、软、勇敢、伟大„„
表示状态：平坦、快、敏捷、迅速„„
表示颜色：红的、绿的„„
（五）数词：表示数目、次序的词。
表示数目：二十五、三十八、零点一、二分之一„„
表示次序：第一、二倍、初一„„
（六）量词：表示计算单位的词。
物量词：个、斤、头、块„„
动量词：次、趟、回、阵„„
（七）代词：代替人和事物名称的词。
人称代词：你、我们、大家、自己„„
指示代词：这、这里、那、那边„„
疑问代词：谁、什么、怎么样„„
（八）副词：用在动词、形容词前，起修饰、限制作用的词。
动词前：不、都、没、已经„„
形容词前：很、非常、特别、最、不„„
（九）介词：用在名词、代词前，组成介宾短语，表示时间、方向等的词。
名词前：向、朝、在、为了„„
代词前：由于、沿着„„
（十）连词：连接词语、句子的词。
连接词语：和、与„„
连接句子：不但„„而且、因为„„所以、如果„„就„„
（十一）助词：没有实在意义，起辅助作用的词。
结构助词：的、地、得。
时态助词：着、也、过。
语气助词：吧、吗、呢„„（用于句尾）
（十二）叹词：表示喜怒哀乐、惊讶等感情的词。
啊、哈、噢„„（用于句首）
（十三）拟声词：摹拟人和物声音的词。
哗哗、叮咚、轰隆、潺潺„„
1
节日：
农历（阴历） 公历（阳历）
一月一日 春节 1月1日 元旦
一月十五 元宵节 3月8日 国际劳动妇女节
清明前一天 寒食节 5月1日 国际劳动节
4月5日 清明节 5月4日 中国青年节
五月五日 端午节 6月1日 国际儿童节
七月七日 七夕节 7月1日 党的生日
八月十五 中秋节 8月1日 建军节
九月九日 重阳节 9月10日 教师节
十二月最后一天 除夕 10月1日 国庆节
注：清明节虽然是阳历，但它是唯一一个以节气命名的节日。
智力题：
猜字谜： 倒数第一 （由） 南腔北调（访）
清浊分流 （蜻） 鼓掌 （拿）
古文：管宁割席
古文：管宁，华
，共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦，石不异，华捉而掷去之。又尝同
席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故， 废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”
译文：
管宁，华 在菜园中种菜，看见地上有一片金子，管宁挥动锄头，把金子看得和瓦片
石头没有什么不同，华
拾起金子，远远的扔掉了它。他们又曾经在一片草席上读书，
有个乘着华丽的马车，戴着冕官的贵官从外面走过，管宁仍然在读书，华 扔下书跑去
看，管宁割开席子，不与他一起相坐，说：“你不是我的朋友。”
管宁：专心致志，品格高尚，淡泊名利
华 ：爱慕权贵，用心不专，见利忘义
2
古诗人：
王昌龄：又称“七绝圣手”、王龙标、“王江宁”“诗家天子王江宁”
高
适：唐代诗人，与岑参并称“高岑”，边塞派诗人代表。
王之涣：唐代诗人。
王 翰：唐代诗人。
崔 颢: 唐代诗人。
孟浩然：唐代山水田园诗人。与王维合称“王孟”。
王
维：字摩诘、王右丞，世称“诗佛”。作品《维摩诘经》
刘长卿：字文房，唐代诗人，世称“刘随州”，自称“五言长城”。
古诗：
凉州词 唐·王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
凉州词 唐·王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
出塞 唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
（飞将：李广 教：让）
从军行 唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（穿：磨穿 楼兰：指代敌人）
芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（平明：清晨）
别董大 唐·高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
黄鹤楼 唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
中心：这首歌颂边塞风情的传世之作，表达
了作者对戍边战士的同情，委婉地批
评了统治者对戍边战士冷漠无情。
中心：这首边塞诗通过描写征前送行宴会的
特定场景，抒发了边防战士谈笑沙场的
豪放气概，表现了战士们为国出征视
死如归的英雄气概。
中心：这首诗深含着对边关战士的怀念、
敬佩，歌颂了他们奋勇杀敌、
不惜流血牺牲的战斗精神。
中心：这首诗写了边关战士的顽强，
表现了他们不畏艰险、
誓死破敌的决心。
中心：这首诗表达了作者对朋友深厚的
友情和对故乡的思念，以及自己
光明磊落、冰清玉洁的胸怀。
中心：这首诗渲染了浓厚的离别之情，
既是对朋友品格的高度赞美，
也是对他未来前程的衷心祝福。
中心：全诗通过登楼所见所感，
抒发了作者怀乡之情。
3
过故人庄 唐·孟浩然.
故人具鸡黍， 邀我至田家。 中心：诗人通过在朋友家做客的描写，
绿树村边合， 青山郭外斜。 展现了农村的田园风光以及与朋
开轩面场圃， 把酒话桑麻。
友相聚时的愉快心情，表达了诗
待到重阳日， 还来就菊花。
人对田园生活得热爱之情。
（圃：菜园；桑麻：农业生产）
宿建德江 唐·孟浩然. 中心：这首诗写了江中傍晚的 景色，
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 使作者触景生情，表达了诗人
野旷天低树，江清月近人。 孤独伤感之情。
山居秋暝 唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
鹿柴（zhài） 唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
竹里馆 唐·王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
九月九日忆山东兄弟 唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
送元二使安西 唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
使至塞上
唐·王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
逢雪宿芙蓉山主人 唐·刘长卿
日暮苍山远 ，天寒白屋贫 。
柴门闻犬吠 ，风雪夜归人 。
中心：描写秋日傍晚雨后山林的景色，
表达了诗人乐于归隐的生活意趣。
中心：描写傍晚时分鹿柴
附近宁静幽美的景色。
中心：描写了竹里馆附近 幽美
景象， 抒发了诗人超脱尘
世，怡然自得的情怀。
中心：通过特殊节日的特殊活动，以想
象的手法表达了对亲人的思念之情。
中心：这首广泛传诵的送别诗描绘了古
人惜别时的典型情景（雨、柳），
表达了诗人对好友的依依惜别之情。
中心：通过诗人出使边塞，在旅
程中看到的塞外风光，表达
了诗人孤寂、苍凉的思想感情。
中心：这首诗写了诗人傍晚投
宿芙蓉山主人的所见所闻。
4
练习题（答案）
一.指出词性
作家（名）、白 （形）、白色（名）、三本（数）、那样（代）、我们
（代）、书 （名）、
笑
（动）、武汉（名）、外面（名）、卑鄙（形）、美丽（形）、星期日（名）、小麦（名）、
高尚（形）、讨论（动）、勇士（名）、团体（名）、悠闲（形）、聪明 （形）、想念（动）、
命令（动）、双 （ 量）、是 （动）、哪儿（代）、多少（代）、第一 （数）、鲁迅（名）、
咱们（代）、一群（数）、上来（动）、昆虫（名）、消失（动）、自个儿（代）、尖 （形）、
矮 （形）、件 （ 量）、二百（数）、战争（名）、西北（名）、晚上 （名）、经验（名）、
老虎（名）、鼓励（动）、清亮（形）、真诚（形）、大伙（代）、自己 （代）、懦弱（形）、
黑 （形）、二斤（数）、善良（形）、应该（动）、老二（数）、遍 （量）、辣
（形）、
伟大（形）、米饭（名）、盼望（动）、红旗（名）、千万（数）、红
（形）、他们（代）、
团体（名）、打量（动）、品质（名）、勇敢（形）、头发（名）、本
（名）、大家（代）、
生长（动）、明天（名）、亩 （量）、理由（名）、唐朝（名）、进来
（动）、粉色（名）、
艰巨（形）、明白（动）、外面（名）、第七（数）、尖 （形）、怎样
(代）、下去（动）、
那里（代）、冰心（名）、软弱（形）、能够（动）、别人（代）、星期二（名）、一支（数）、
活泼（形）、阵 （量）、南北（名）、悠闲（形）、挽救（动）、科学家（名）、有 （动）
二.指出词性
① 捕杀 鸡禽 1269万 只 击退
禽流感。
动词 名词 数词 量词 动词 名词
② 我
国 经济总量 跃居 世界 第六。
代词 名词 名词 动词 名词
数词
③唐代诗人 杜甫 写 的 著名 诗歌 《春夜喜雨》 描绘 了 春天 的 美丽
景色。
名 名 动 助 形 名 名 动
助 名 助 形 名
④我 揭开 帘子 看见 一个 小姑娘 瘦瘦 的 苍白 的
脸，头发 很 短，穿 一套 破旧 的 衣裤。
代 动 名 动 数量 名
形 助 形 助 名 名 副 形 动 数量 形 助 名
⑤沈阳 在 浑河
之 阳 上 通过 辽河，辽河 又 通过 大海，可谓 一块 “风水宝地”。
名 介
名 助 名 名 动 名 名 副 动 名 动 数量 名
⑥一场 春雨 过去，丝瓜 的 幼苗 破 土 而 出，两片 新叶 像 一对 淘气 的
眼睛，新奇 而 顽皮 地
数量 名 动 名 助 名 动 名 连 动
数量 名 动 数量 形 助 名 形 连 形 助
望 着 地面上 的
一切。
动 助 名 助 代
⑦380年前 清太祖 努尔哈赤 迁 都
沈阳，创建 了 沈阳 故宫。今天，沈阳 已 骄傲 地 拥有 一项
名 名
名 动 名 名 动 助 名 名 名 名 副 形 副 动
数量
世界文化遗产。沈阳 故宫 留给 人们 太 多 的 神秘 色彩。
名 名 名 动 名 副 形 助 形 名
⑧熊熊 燃烧 了
8个 日夜 的 亚残运会 圣火 缓缓 熄灭，广州 2010年 亚洲 残疾人运动会
形
动 助 数 名 助 名 名 形 动 名 名 名
名
也 随 它 落下 帷幕
助 动 代 动 名
⑨第一只
克隆羊 “多利” 的 诞生 是 20世纪 科学 研究 领域里 的 一项 重大
突破
数 名 名 助 动 动 名
名 动 名 助 数 形 动
5
三、选出词性不同的。
①A、品质 B、宽广
C、伟大 D、蔚蓝 （ A ）
②A、经验 B、早晨 C、山河 D、提高 （
D ）
③A、前进 B、下去 C、曲折 D、赋予 （ C ）
④A、清新 B、安排 C、迅速 D、灿烂 （ B ）
⑤A、道德 B、宽敞
C、诚实 D、虚伪 （ A ）
⑥A、存在 B、思念 C、懦弱 D、起来 （
C ）
⑦A、哪里 B、怎样 C、孩子 D、多少 （ C ）
⑧A、前进 B、拥有 C、调查 D、娴熟 （ D ）
四、选出不全是动词的一组是（ D ）
A、想 喜欢 认为 愿意
B、过来 发展 要求 保卫
C、是 有 来 使
D、出现 先进 能够 呼啸
五、选出全是形容词的两组是（ A H ）
A、宽厚 美丽 快乐 真实 B、明亮 璀璨 希望 天气
C、质朴 典雅 刚强 一切 D、欣慰 幽静 修饰 精巧
E、低沉
忠诚 晨曦 雄伟 F、虚伪 糟蹋 伟大 美好
G、腼腆 狡猾
端正 深厚 H、细致 明智 容易 逼真
六、选出与“精巧、善良、镇定”同类的一组（ C ）
A、暖和 活泼 道路
B、匀称 解释 瘦小
C、崭新 开朗 精致 D、严肃
春节 勤劳
七、人称代词从指代对象看，有一句与其它不同（ C ）
A、小丁，你急什么，咱们一块儿去。 B、小丁，你急什么，我们一块儿去。
C、小丁，你急什么，我们去，又不叫你去。 D、小丁，你急什么，我们不去，谁去？
八、填上量词
一(扇)门、 一(棵)树、 一(面)旗、 一(块)表、
一(张)嘴、 一(句)话、 一(本)书、
一(桶)油、 一(座)桥、
一(粒)米、 一(个)人、 一(亩)地、 一(颗)珍珠、一(门)大炮、
一(件)衬衣、一(场)电影、一(间)房子、一(所)学校、一(艘)军舰、一(轮)红日、一(份)电报、
一(条)毛巾、一(桌)酒席、一(卷)胶布、一(吨)钢材、一(件)行李、一(道)闸门、一(副)手套、
一(顿)饭、 一(碗)汤、 一(支)部队、一(盘)菜、 一(顶)帽子、一(杯)茶、
一(双)筷子、
一(枚)炮弹、一(双)鞋、 一(架)飞机、一(列)火车、一(张)纸、
一(堂)课、 一(艘)轮船、
一(块)橡皮、一(道)题、
一(挺)机枪、一(则)寓言、一(封)信、 一(首)诗、 一(幢)大楼、
念了一(遍)、跑了一(圈)、切了一(刀)、敲了一(下)、蘸了一(点)、踩了一(脚)、转了一(圈)、
咬了一(口)、哭了一(阵)、跌了一(跤)、推了一(把)、瞪了一(眼)、吓了一(跳)、说了一(通)
九.指出词性
虽然（连）、的
（助）、高尚（形）、漂亮（形）、非常（副）、以及（连）、 啊（助、叹）、
关于（介）、在
（介）、自从（介）、曾经（副）、立刻（副）、或者（连）、 把（介、量）、
并且（连）、第三（数）、这里（代）、刚 （副）、为了（介）、有 （动）、 大家（代）、
终于（副）、回来（动）、嘛 （助）、卑鄙（形）、热 （形）、马上（副）、 从（介）、
呢 （助）、如果（连）、呸 （叹）、喂 （叹）、唰唰（拟）、冷 （ 形）、 难道（副）、
什么（代）、着 （助） 建设（动）、吧 （助）、与
（连）、哎呦（叹）、一位（数量）、
哗哗（拟）、咣咣（拟）、亚洲（名）、十分（副）、件
（量）、得（助）
6
十、指出词性
①我
提 着 这 灵巧 的 小橘灯，慢慢 地 在 黑暗 潮湿 的 山路上 走 着，这 朦胧 的 橘红 的
光，实在 照
代 动 助 代 形 助 名 形 助 介 形 形
助 名 动 助 代 形 助 形 助 名 副 动
不 多 远，但 这 姑娘
的 镇定、勇敢、乐观 的 精神 鼓舞 了 我，我 似乎 觉得 眼睛 有 无限 光明。
副 形
形 连 代 名 助 形 形 形 助 名 动 助 代 代 副 动
名 动 形 名
②他 的 居室 贴满 了 千姿百态 的 马 的
图片， 最 醒目 的 是 卧室 床头 的 徐悲鸿
代 助 名
动 助 形 助 名 助 名 副 形 助 动 名
名 助 名
的 奔马图，那 丹青 极 传神。 仿佛 能 听到
马蹄 得得 和 昂首 嘶鸣。
助 助 代 名 副 动
副 动 动 名 拟 连 动 动
③ 蜜蜂 从 早
到 晚 不 闲 着 ， 辛勤 地 采 花 酿 蜜。
名 介
名 介 名 副 形 助 形 助 动 名 动 名
④ 为
人民 服务 是 他 崇高 的 愿望 啊 ！
介 名 动 动
代 形 助 名
十一、写出加点词的词性
①课本课本，教学之本
．
。（ 名词 ）
③一共有六千本
．
杂志。 （ 量词 ）
⑤江山易改，本
．
性难移。（形容词）
十二、 写出加点词的词性
⑴ 写个总结
．．
（名词）
总结
．．
一下
（动词）
⑶ 猫
．
着腰
（动词）
小花猫
．
（名词）
⑸ 铁锤
．
（名词）
锤
．
石头
（动词）
⑺ 我和
．
小丽是优秀学生
（连词）
我和
．
小丽介绍了一下 （介词）
⑼ 我在
．
学校 （动词）
我在
．
学校打球 （介词）
我在
．
打球 （副词）
⑾
啊！这真美！ （叹词）
这真美啊！
（助词）
叹
②他本
．
是男儿郎。
④本
．
周开始冬季长跑。
⑥望本
．
此精神速速处理。（介词）
⑵ 给
．
我本书
给
．
他说一下
⑷
代表
．．
学校
学校代表
．．
⑹ 小明在
．
家打电话
小明在
．
家
⑻ 下午，我在
．
补习
下午，我在
．
补习班补习
⑽ 我和
．
小刚谈书法
我和
．
小刚都吃过了
⑿ 到学校
到学校学习
7
（副词）
（代词）
（动词）
（介词）
（动词）
（名词）
（介词）
（动词）
（副词）
（介词）
（介词）
（连
词）
（动词）
（介词）
练习题（十）
一.指出词性
作家（ ）、白 （ ）、白色（ ）、三本（ ）、那样（
）、我们 （ ）、书 （ ）、
笑 （ ）、武汉（ ）、外面（ ）、卑鄙（
）、美丽（ ）、星期日（ ）、小麦（ ）、
高尚（ ）、讨论（ ）、勇士（
）、团体（ ）、悠闲（ ）、聪明 （ ）、想念（ ）、
命令（ ）、双 （
）、是 （ ）、哪儿（ ）、多少（ ）、第一 （ ）、鲁迅（ ）、
咱们（
）、一群（ ）、上来（ ）、昆虫（ ）、消失（ ）、自个儿（ ）、尖 （ ）、
矮 （ ）、件 （ ）、二百（ ）、战争（ ）、西北（ ）、晚上 （
）、经验（
老虎（ ）、鼓励（ ）、清亮（ ）、真诚（ ）、大伙（ ）、自己
（ ）、懦弱（
黑 （ ）、二斤（ ）、善良（ ）、应该（ ）、老二（
）、遍 （ ）、辣 （
伟大（ ）、米饭（ ）、盼望（ ）、红旗（
）、千万（ ）、红 （ ）、他们（
团体（ ）、打量（ ）、品质（
）、勇敢（ ）、头发（ ）、本 （ ）、大家（
生长（ ）、明天（ ）、亩
（ ）、理由（ ）、唐朝（ ）、进来 （ ）、粉色（
艰巨（ ）、明白（
）、外面（ ）、第七（ ）、尖 （ ）、怎样 ( ）、下去（
那里（
）、冰心（ ）、软弱（ ）、能够（ ）、别人（ ）、星期二（ ）、一支（
活泼（
）、阵 （ ）、南北（ ）、悠闲（ ）、挽救（ ）、科学家（ ）、有 （
二.指出词性
① 捕杀 鸡禽 1269万 只 击退
禽流感。
② 我 国 经济总量 跃居 世界 第六。
③唐代诗人 杜甫 写 的 著名 诗歌 《春夜喜雨》 描绘 了 春天 的 美丽
景色。
④我 揭开 帘子 看见 一个 小姑娘 瘦瘦 的 苍白 的 脸，头发 很
短，穿 一套 破旧 的 衣裤。
⑤沈阳 在 浑河 之 阳 上 通过 辽河，辽河
又 通过 大海，可谓 一块 “风水宝地”。
⑥一场 春雨 过去，丝瓜 的 幼苗 破
土 而 出，两片 新叶 像 一对 淘气 的 眼睛，新奇 而 顽皮 地
望 着
地面上 的 一切。
⑦380年前 清太祖 努尔哈赤 迁 都 沈阳，创建 了 沈阳
故宫。今天，沈阳 已 骄傲 地 拥有 一项
世界文化遗产。沈阳 故宫 留给
人们 太 多 的 神秘 色彩。
⑧熊熊 燃烧 了 8个 日夜 的 亚残运会 圣火
缓缓 熄灭，广州 2010年 亚洲 残疾人运动会
也 随 它 落下 帷幕
）、
）、
）、
）、
）、
）、
）、
）、
）
8
⑨第一只
克隆羊 “多利” 的 诞生 是 20世纪 科学 研究 领域里 的 一项 重大
突破
三、选出词性不同的。
①A、品质 B、宽广 C、伟大
D、蔚蓝 （ ）
②A、经验 B、早晨 C、山河 D、提高 （ ）
③A、前进 B、下去 C、曲折 D、赋予 （ ）
④A、清新 B、安排
C、迅速 D、灿烂 （ ）
⑤A、道德 B、宽敞 C、诚实 D、虚伪 （
）
⑥A、存在 B、思念 C、懦弱 D、起来 （ ）
⑦A、哪里
B、怎样 C、孩子 D、多少 （ ）
⑧A、前进 B、拥有 C、调查
D、娴熟 （ ）
四、选出不全是动词的一组是（
）
A、想 喜欢 认为 愿意 B、过来 发展 要求 保卫
C、是 有 来 使 D、出现 先进 能够 呼啸
五、选出全是形容词的两组是（ ）
A、宽厚 美丽 快乐
真实 B、明亮 璀璨 希望 天气
C、质朴 典雅 刚强 一切
D、欣慰 幽静 修饰 精巧
E、低沉 忠诚 晨曦 雄伟 F、虚伪
糟蹋 伟大 美好
G、腼腆 狡猾 端正 深厚 H、细致 明智
容易 逼真
六、选出与“精巧、善良、镇定”同类的一组（ ）
A、暖和 活泼 道路 B、匀称 解释 瘦小
C、崭新
开朗 精致 D、严肃 春节 勤劳
七、人称代词从指代对象看，有一句与其它不同（ ）
A、小丁，你急什么，咱们一块儿去。 B、小丁，你急什么，我们一块儿去。
C、小丁，你急什么，我们去，又不叫你去。 D、小丁，你急什么，我们不去，谁去？
八、填上量词
一( )门、 一( )树、 一( )旗、 一(
)表、 一( )嘴、 一( )话、 一( )书、
一( )油、 一(
)桥、 一( )米、 一( )人、 一( )地、 一( )珍珠、一( )大炮、
一( )衬衣、一( )电影、一( )房子、一( )学校、一( )军舰、一(
)红日、一( )电报、
一( )毛巾、一( )酒席、一( )胶布、一(
)钢材、一( )行李、一( )闸门、一( )手套、
一( )饭、 一(
)汤、 一( )部队、一( )菜、 一( )帽子、一( )茶、 一( )筷子、
一( )炮弹、一( )鞋、 一( )飞机、一( )火车、一( )纸、 一(
)课、 一( )轮船、
一( )橡皮、一( )题、 一( )机枪、一(
)寓言、一( )信、 一( )诗、 一( )大楼、
念了一( )、跑了一(
)、切了一( )、敲了一( )、蘸了一( )、踩了一( )、转了一( )、
咬了一( )、哭了一( )、跌了一( )、推了一( )、瞪了一( )、吓了一(
)、说了一( )
九.指出词性
虽然（ ）、的 （
）、高尚（ ）、漂亮（ ）、非常（ ）、以及（ ）、 啊 （ ) 、
关于（
）、在 （ ）、自从（ ）、曾经（ ）、立刻（ ）、或者（ ）、 把 （ ）、
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并且（ ）、第三（ ）、这里（ ）、刚 （
）、为了 ( ）、有 （ ）、 大家 （ ）、
终于（ ）、回来（ ）、嘛
（ ）、卑鄙（ ）、热 （ ）、马上（ ）、 从 （ ）、
呢 （
）、如果（ ）、呸 （ ）、喂 （ ）、唰唰（ ）、冷 （ ）、 难道 （ ）、
什么（ ）、着 （ ) 、建设（ ）、吧 （ ）、与 （ ）、哎呦（
）、一位 （ ）、
哗哗（ ）、咣咣（ ）、亚洲（ ）、十分（ ）、件 （
）、得 ( ）
十、指出词性
①我 提 着 这 灵巧 的
小橘灯，慢慢 地 在 黑暗 潮湿 的 山路上 走 着，这 朦胧 的 橘红 的 光，实在 照
不 多 远，但 这 姑娘 的 镇定、勇敢、乐观 的 精神 鼓舞 了 我，我 似乎
觉得 眼睛 有 无限 光明。
②他 的 居室 贴满 了 千姿百态 的
马 的 图片， 最 醒目 的 是 卧室 床头 的 徐悲鸿
的 奔马图，那 丹青 极 传神。 仿佛 能 听到 马蹄 得得 和 昂首 嘶鸣。
③ 蜜蜂 从 早 到 晚 不 闲 着 ， 辛勤 地 采 花
酿 蜜。
④ 为 人民 服务 是 他 崇高 的 愿望 啊 ！
十一、写出加点词的词性
①课本课本，教学之本
．
。（
） ②他本
．
是男儿郎。 （
③一共有六千本
．
杂志。 （ ）
④本
．
周开始冬季长跑。 （
⑤江山易改，本
．
性难移。（ ）
⑥望本
．
此精神速速处理。（
十二、 写出加点词的词性
⑴ 写个总结
．．
（ ）
⑵ 给
．
我本书 （
总结
．．
一下 （ ）
给
．
他说一下 （
⑶
猫
．
着腰 （ ） ⑷
代表
．．
学校 （
小花猫
．
（ ）
学校代表
．．
（
⑸
铁锤
．
（ ） ⑹
小明在
．
家打电话 （
锤
．
石头
（ ） 小明在
．
家
（
⑺ 我和
．
小丽是优秀学生 （ ）
⑻ 下午，我在
．
补习 （
我和
．
小丽介绍了一下 （ ）
下午，我在
．
补习班补习 （
⑼
我在
．
学校 （ ） ⑽
我和
．
小刚谈书法 （
我在
．
学校打球 （ ）
我和
．
小刚都吃过了 （
我在
．
打球
（ ）
⑾ 啊！这真美！ （ ）
⑿ 到学校 （
这真美啊！
（ ） 到学校学习 （
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
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