qq空间说明-团拜会主持词

新人教版2020年6月中考语文模拟考试试卷（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共4题；共8分)

1. （2分） (2013·黄冈) 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A . 营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B . 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D . 他上课认真听讲，下课一有工夫 不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积
极。
2. （2分） (2016·荔湾模拟) 阅读下面的文字，完成后面的题目。
“岁寒三友”之一的竹，其叶四季常青 ，清丽俊逸；其秆虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。慢
步于青青翠竹之下，便觉神清气爽 ，心旷神怡。竹甲（即既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国乙（博
大精深源远流长）的文化 史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月，丙（淡泊淡薄）功名利禄；谦谦君
子学它不向权贵折 腰，不为世俗所曲。
题目：依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是 （ ）
A . 既 博大精深 淡薄
B . 既 源远流长 淡泊
C . 即 博大精深 淡泊
D . 即 源远流长 淡薄
3. （2分） 下列词语没有错别字的一项是 （ ）
A . 田圃 污蔑 一愁莫展 强聒不舍
B . 骈进 恣睢 重蹈覆辙 黎民百姓

第 1 页 共 11 页

C . 睿智 庸禄 恪尽职守 浩瀚无际
D . 禁锢 静谧 舐犊之情 阔然无累
4. （2分） (2018·山西) 下列句子中划线字读音相同的一项是（ ）
A . 肉食者谋之，又何间焉 前不见古人，后不见来者
B . 君问归期未有期 期年之后，虽欲言，无可进者
C . 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 雄兔脚扑朔 ， 雌兔眼迷离
D . 萧关逢候骑，都护在燕然 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
二、 综合题 (共2题；共14分)

5. （8分） (2016·扬州) 扬州，一座古代文化与现代文明交相辉映的名城。
【古代文化】
扬州和《水浒传》亦有渊源 。宋江平方腊时，曾在军师吴用的指挥下，以扬州为据点攻占了润州（今镇江）．《水
浒传》中吴用的智 谋随处可见。阅读下面这段文字，完成下题。
吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则 力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？
如此，如此。”晁盖听了大喜，攧着脚道：“好妙计 ！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”
﹣﹣《水浒传•第十六回》
（1）
请根据这段文字将第十六回回目补充完整。
杨志押送金银担________
（2）
晁盖听了吴用的计策，大喊“好妙计”“好计策”。这个计策实施的关键是下蒙汗药 的时间和方式，对此他们
做了精心安排。请根据小说情节，完成下表。
人物
刘唐

事情
________
第 2 页 共 11 页

________ 把药下到瓢里，也来舀酒，药便混在酒中，假意兜半瓢吃。
白胜
（3）
一叶白帆沿着运河古道，从唐诗中缓缓而来，回眸已是千年。如今， 继润扬大桥开通和扬泰机场启航后，宁启
铁路动车，又让扬州多了一条腾飞的跑道，从此扬州进入“加速 时代”。某报记者登上宁启铁路首发动车，体验扬
州“新速度”后，发布了一条微博（如图）：
________

这条微博一发布，就有许多网友不断点赞留言。
网友一：从身边小事做起，一点一滴都是文明。小朋友，好样的！
网友二：你用美丽行为展现美丽心灵，你是动车上最美的小孩！
请你参照网友的留言也为这个小朋友点赞留言。

6. （6分） (2017九上·西安月考) 《傅雷家书》是初中生必读书目，请你完成。
（1）
《傅雷家书》是傅雷写给儿子________和________的家信。
（2）
傅雷是我国著名的翻译家，它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的《________》。
三、 语言表达 (共1题；共5分)

7. （5分） 阅读下面的材料，回答问题。

第 3 页 共 11 页

某翻译家在文艺报上撰文指出，有人说中国人称自 己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，
说明中国人自傲。单从国名的中文翻译来看， 译名能够表达中国人的情感，例如“英国”为什么不译作“阴国”？
“美国”为什么不译作“霉国”？“ 德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美
好含义的字来命名这些国家， 用什么字呢？用“英雄”的“英”，“美丽”的“美”，“道德”的“德”，“法律”
的“法”，“芬芳 ”的“芬”，“祥瑞”的“瑞”，而外国，比如“英国”，用英文译别国的国名只能用音译，译
名中不含 有褒贬意义。
请用一句话概括该翻译家的观点。
四、 填空题 (共1题；共2分)

8. （2分） 根据拼音写出相应词语
（1）
学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、xiōnɡ yǒu chénɡ zhú________的样子关掉了扩音机，用bù rónɡ
zhì yí________的口气吩咐道：“赶快把它填掉！”
（2）
于是，这笔买卖就pāi bǎn________成交了。
（3）
不管是扔进去什么东西，这个kānɡ kǎi dà fānɡ________的洞全部yī shì tónɡ rén________，照收不误。
（4）
这个洞rèn láo rèn yuàn________地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

9. （7分） 阅读诗歌，完成题目。
观刈麦
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

第 4 页 共 11 页

相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
（1）
下面对这首诗的理解不正确的一项（ ）
A . 这首诗是写作者观看农民收割麦子时的所见，因此作为《观刈麦》。
B . 这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当时社会中农民生活的真实写照。
C . 这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的罪恶，直接为民鼓与呼。
D . 这首诗最后两句，直抒胸臆，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也采用了对比手法。
（2）
诗的最后六句运用了哪种表达方式？抒发了诗人怎样的思想情感？
六、 写作题 (共1题；共5分)

10. （5分） 写作表达。
阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
中国科学院院士薛其坤及其团 队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。

第 5 页 共 11 页

他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学 家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130
多年后，人类首次实现其量子化。
认识薛其坤的 人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，
他已经 坚持了整整20年。在薛其坤看来，“全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。”< br>刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。
科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了 这个科学世界，应该以苦为乐，这样的坚持是一种享
受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。
凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信念的坚守，薛其坤及其团队勇于探索 ，刻
苦钻研，终于向国际科学界“亮剑”。
“把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培 养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的‘中国
梦’贡献出自己的力量。”这就是这位科学追梦 人如今最朴素的愿望。（摘编自《人民日报》）
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）不少于500字。
（4）书写要规范、整洁、美观。
（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
七、 现代文阅读 (共2题；共40分)

11. （20分） (2017六上·莱芜期中) 阅读《走一步，再走一步》选段，完成下列小题。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中 ，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地 越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利
和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。 “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要 想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我

第 6 页 共 11 页

电筒的光照着的地方，你能看见下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎 能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲
叫 道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大< br>增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的 岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜
泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永 远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬 崖上所学到的经验，我便
能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小 步，走了这一步再走下一步，直到
抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所 走过的路程是多么漫长。
（1） “我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”一句中，作者用了一个“探 ”字，这个词用得很好，你能联系
上下文说说它好在哪里吗？
（2） 父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”？
（3） “我产生了一种巨大的成就感”指的是什么？
（4） 如何理解文中画线句的深刻含意？
12. （20分） (2018九下·夏津开学考) 阅读下文，回答问题
寻找三体人的“水滴”武器
史峰
①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以 能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器—-“水
滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超 乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水
滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是 依照物理研究成果做出的合理构想。
②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还 能再分解成质子和中子，合称植子。核子还
能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机撞碎后，核子 可以分成更小的粒子一夸克。那么，夸克还能再分下
去吗？从目前的技术手段来看，无法再分。了

第 7 页 共 11 页

③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以 相互结合，形成复合粒子，物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸
克组合居然都是“三个夸克组成质 子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或
是更多夸克组合的复合粒 子，难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组
合”“五夸克组合或是 任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。
④科学家又进一步从理论上推理出“ 四夸克组合”和”五夸克组合”的特殊性质：这两种组合中的夸克之间保
持着极其恰当的距离，这种距离 恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇窗存在与运行秩序的四大
力，这四种力决定了物 质的硬度，如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1，那么弱力和引力给予物质的硬度指数
可忽略不计， 也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强
力给 予物质的硬度指数却是100。
⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会 相互产生强力，所以质子、中子组成的
物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合” 与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互
产生强力，这种物质的硬度比普通物质硬100倍。 < br>⑥说到这里，我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克 复
合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。 ⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对推机上发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了 五夸克
粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸 克或是更多夸克
复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们 之后，制造“水淌”这种
超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……
（选自《知识窗》2017年4期，有删改）
（1） 文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？
（2） 试分析第②段中划线词语的表达效果。
夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。
（3） 文章第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？
（4） 作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？
八、 文言文阅读 (共1题；共14分)

13. （14分） (2017八上·蚌埠期中) 阅读文言文，回答问题

第 8 页 共 11 页

晏子使楚 < br>晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“ 为
其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰：坐盗。”
晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视< br>晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其 实味不
同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰 ：“圣人非所与
熙也，寡人反取病焉。”
（1） 解释下列句子中划线的词语。
①缚者曷为者也________ ②晏子避席对曰________
③所以然者何________ ④寡人反取病焉________
（2） 翻译下列句子。
①酒酣，吏二缚一人诣王。
②叶徒相似，其实味不同。
（3） 楚国君臣明明是栽赃，但晏子又无法澄清事实，于是晏子先退一步，假定________，然 后由________填
成语）的原因是“________”，类比推导出“________”的结 论，巧妙地化解了被动局面，维护了祖国的尊严。）
（4） 晏子出使楚国时，楚强齐弱。楚王仗势 欺人戏弄晏子，而晏子巧妙化解却又不伤和气。学习本文，你从
晏子身上得到了哪些人际交往方面启示。

第 9 页 共 11 页

参考答案
一、 单选题 (共4题；共8分)

1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
二、 综合题 (共2题；共14分)

5、答案：略
6、答案：略
三、 语言表达 (共1题；共5分)

7、答案：略
四、 填空题 (共1题；共2分)

8、答案：略
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

9、答案：略
六、 写作题 (共1题；共5分)

10、答案：略
七、 现代文阅读 (共2题；共40分)
11、答案：略
12、答案：略
八、 文言文阅读 (共1题；共14分)
13、答案：略

第 10 页 共 11 页

第 11 页 共 11 页