部编本八年级语文(上册)古诗词赏析

巡山小妖精
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2020年08月05日 03:29
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聊城二中-民族音乐学



八年级语文(上册)古诗词赏析

野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
1、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
答:中间四句写薄暮中所见景物:“树树皆秋 色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。”举目四望,
到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧 瑟。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式
的田园气氛,使整个画面活动了起来。这四句 诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,
搭配得恰到好处。
2.找出王绩《野望》中写出山家秋天傍晚景色的两联。
答:树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。
3、找出王绩《野望》中表现诗人 在现实生活中孤独无依,只好追怀古代隐士,和伯夷、叔齐那样的
人交朋友的诗句。
答:相顾无相识,长歌怀采薇。
4、野望请从“情”与“景”关系的角度,赏析本诗的颔联。
答:诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
5、本诗中首联在全诗中的作用是什么?
答:以平平淡 淡的叙述,首先推出薄薄暮色之中,诗人兀立在东皋之上,举目四望,一种莫可明关的
孤寂无依的愁绪涌 上心头,使之无法平静下来,以此观景自然会涂上一层心理上的不平衡色彩,并为中间
四句写景提供巧妙 的铺垫。
6、本诗主题:全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写,表现了作者的百无聊赖的彷徨和孤独无依的抑郁心情。
7、赏析本诗的尾联。
答:运用典故,表达了自己在现实中孤独无依的苦闷与惆怅,只好追怀 古代了隐士,抒发了孤独无依
的抑郁之情,同时兼有不问世事的闲适思想。

黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1、想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面,用生动的语言进行描绘。
答: 在阳光明媚的日子里,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的树木郁郁葱葱,鹦鹉洲上芳草茂盛,这一切
都清晰可见 。
2、除黄鹤楼外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?
答:岳阳楼、滕王阁
3、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?


答:寂寞、惆怅
4、体会尾联蕴涵的诗人的情感。
答:日近黄昏,长江上烟波浩淼,自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。
5、诗中最能概括作者感情 的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如
何表达这种感情的。
答:愁字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”
之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
6、用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。
答:明丽的阳光 下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,
生机盎然。 7、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义
作用有何不同。
答:第一个“空”可理解为空空荡荡 ,强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后,兀立 于苍茫宇宙之下
的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理 解为空自徒然,
强调时间上的渺远。千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅 。

使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?
答:“蓬草 ”随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。诗人用“征蓬”自喻,流露了身不由
己的感觉,他 为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
2、尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?
答:“燕然”二字。
3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。
答:“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受。 “直”字荒凉孤独中透
着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
4、诗人奉命出使边塞慰军,为什么却以“蓬”、“雁”自比?
答:诗人以“蓬”、“雁”自 比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像北飞的“归雁”一样进
入“胡天”。这里却是比喻一 个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
5、“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维称为千古奇观,请自选角度,进行赏析。
答:一个 “圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠壮阔的景象,而且表现了作者的深切的感
受。诗人把自 己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
6、用自己的话,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。
答:黄沙莽莽,无边无际, 草木不见,行旅断绝。极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在
天的尽头,俯首远瞰,黄河横贯 沙漠,天空挂着一轮圆圆的落日。


渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
1、《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么?尾联抒发了作者怎样的感情?
答:首联交代了远渡的地点和此行的目的;尾联抒发了作者的思乡之情。
2、这首诗中间两联 描绘舟过荆门时所见景色,颔联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请选
择其中一个字作简要 分析。
答:“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和 流动
感。长江滚滚远去着一“入”字,仿佛江水流入碧空,流入荒漠辽阔的原野,流入大海之外。
3、品味该诗尾联中“送”字的妙处。
答:“送”字直接点题,“送”的主体是故乡的山水, 用拟人的修辞手法,生动而含蓄地表达了作者对
故乡的依恋之情。
4、“月下飞天镜,云生结 海楼”两句诗想像大胆、奇特,被人誉为“神来之笔”,试用简洁优美的语
言描绘这美妙的画面。 答:俯视江面,月亮照在江水里,就像天上飞下来一面镜子,明亮耀眼;仰视天空,云气簇拥而来,
就像海面上结成了一座座楼阁,新奇美妙。
5、请对“月下飞天镜,云生结海楼”作简要赏析。 答:明月映入江水,好像飞下的天镜;浮云在江面凝聚,形成海市蜃楼般的美景。运用比喻,生动形
象地描绘一幅水中映月图、天边云霞图,表达对自然美景的热爱和赞美。
6、诗题为《渡荆门送别》, 有人认为:诗中无送别,题中“送别”二字可删,你是否同意这种说法?
请说说理由。
答:不 同意这种说法,“送别”二字不可删,因为这首诗和常见的送别诗不一样。常见的送别诗多以人送人为题
材,而这首诗别具一格地写出了故乡山水送别诗人的动人情景,构思巧妙,曲折含蓄,形象奇伟,想象瑰丽,的确 是
送别诗中的佳作。
7、“山随平野尽,江入大荒流”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
答:描绘了群山远去,平原无际,江流奔涌的辽阔景象。表达了诗人初出荆门时喜悦、激动的心情。

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1、“乱花渐欲迷人 眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一
品其妙处。
答 :这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又
以“浅 欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。
2、展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
答:有几处早来的黄莺,争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣;不知是哪家新来的燕子,又在湖边


不停地衔泥筑巢。
3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
答:通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。
4、诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?
答:诗中直接抒情的是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”;抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。
5、试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。
答:湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。
6、“几处”“谁家”能否改成“处处”“家家”?为什么?
答:不能。因为“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节,飞鸟不多。
7、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人怎样的思想感情?
答:抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风光的喜爱之情。
8、诗句“几处早莺争暖树”句中,“争”用得好,好在哪里?
答:准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。

庭中有奇树
庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。
1、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用。
答:卒章显志,点明诗旨;升华情感
2、分析本诗写景抒情的艺术特色。
答:①在 写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,而情感也在写景过程中不断酝酿升
华;②寓情 于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞?一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象
跃然纸上; ③以乐景写哀情,通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤
单寂寞 ,抒写心中的哀怨伤感。
3、前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意”,表现了诗人的创造性,你 能断定是哪一句吗?简单
说明一下理由。
答:“馨香盈怀袖”。香气本来是看不到、摸不着的 东西,但作者却能把它写得像是看得见,摸得着的
东西,很生动形象。
4、结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇,请分析诗歌结尾的内涵。
答:可贵。这花本来 没什么稀罕,只是因为别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公无
可奈何、自我宽慰的话, 同时也点明了全诗相思怀念的主题。
5、“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句,其中哪个字用得好,请赏析。
答:“盈”字用得好。 “馨香盈怀袖”,是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字,暗示主
人公手执花枝,站立了 很久。这是因为思绪久积,情不自禁,表现出主人公深深的思念。
6、这首诗涉及了主人公的动作细节,请指出本诗这一细节,并简要分析这一动作内涵。
答: “攀条折其荣”一句,主人公情不自禁的折下一枝花,想把它赠送给远方的亲人。因为这花凝聚着
她的哀 怨和希望,寄托着她深深的思念。


龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
1、赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”
答:这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮
志。
2、人们常说“夕阳无限好,只是近黄昏”,诗人是如何看待暮年的?
答:一个人精神状态是 最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”——要有永不停止的理想追求
和积极进取精神,永远乐 观奋发,自强不息,保持思想上的青春。
3、《龟虽寿》表达了诗人何种思想感情?
答:表达了诗人达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
4、诗中的“烈士”指什么?这首诗表达了作者怎样的思想情感?
答:烈士:指能建功立业的人。表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志。
5、“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”这几句,以“神龟”和“腾蛇”为喻,主要想说明
什么道理?
答:衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律,世间万物都不是永恒存在的。
6、本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”?
答:诗人以神龟、腾蛇为喻 ,极言人的寿命有限,表明自己要利用短暂的生命建功立业,有所用为,
而不虚度年华。
7、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。”?
答:灵异的神龟虽然活几千 年,但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾,但它最终一
死仍会化为灰烬。古来雄才大略 之主如秦皇汉武,服食求仙,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,
这在迷信猖炽的时代是难能可贵 的。
8、在这首诗里,曹操是如何看待生命现象的?
答:曹操对生命的自然规律有着清醒的 认识,生命终将结束,但是一个人只要有远大的志向和积极向
上的心态,就可以让短暂的生命有意义。

赠从弟(其二)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!
1、诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点?


答:“一何盛”突出了风之大,“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔(坚韧)。
2、全诗主要运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情怀?
答:象征手法。全诗借松柏挺立 风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也
勉励堂弟做一个坚强不屈的人。
3、诗是怎样表现松树不畏凝寒而有本性的品质的?
答:高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间 瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈,而松枝又如此的刚劲!
任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端 端正正。诗人采用反衬的手法,把松柏放在恶劣的环境,通过
描画它与狂风、冰雹的搏斗,突出了松树的 经寒不衰、凛然正气的品质、形象。
4、诗人如此描绘松树的形象,结合诗题,说说作者写作的用意。
答:诗人以松柏托物言志,勉励他的堂弟要坚贞自守,不因外力压迫而改变,即使处于乱世也要有一种坚定的人格追求。
5、这是一首咏物诗,诗歌标题是《赠从弟》而内容却写松,请你简要分析作者的用意何在。
答:本诗以松柏为喻(使用象征手法),赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,表
达 了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。
6、三四两句诗用了什么手法?风声松枝各有什么含义?
答:三四句用了衬托手法(或者是对比),用谷中风的迅疾凶猛衬托出青松的雄健挺拔。风声象征险恶< br>的环境,松枝象征正直的君子。

梁甫行
曹植
八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
1、“柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用?
答:柴门简陋凄 清,在海风中摇荡,狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人们生
活环境的荒蛮以及边 海人们的恐惧与凄楚。
2、本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?
答:本 诗主要运用了白描的手法,全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景
象,表达了 作者对下层人民的深切同情。
3、“妻子象禽兽,行止依林阻”塑造了“妻子”什么样的形象?请简要分析。
答:塑造了衣不蔽体、蓬头垢面、粗俗艰苦、与世隔绝的愚钝颓废的妻子和儿女的群体形象

饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。


山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1、“悠然见南山”中的“悠然”一词表达了诗人怎样的心境?
答:表达了诗人隐居时的安逸闲适的心境。
2、能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?
答:不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
3、“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?
答:自然之趣和人生真谛。
4、“采菊东篱下,悠悠见南山。”一句怎么理解?
答:诗人在自家的菊园里采菊以佐酒,悠 闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、
热爱自然的的情感和旷达的心胸,最有妙 处。
5、诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ 心远 ”和“ 悠然 ”。
6、请用生动形象的语言 描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
答:太阳下 山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成
群结队地飞回巢 穴。
7、车马喧”暗示了什么?心远地自偏” “远”的对象是什么?
答:“车马喧”既实 指车马等人世的喧闹,也意谓奔竞于仕宦之途的喧嚣。暗示了官场的污浊黑暗。“远”:
远离官场,更进 一步说,是远离尘俗,超凡脱俗。

春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、这首诗抒发了诗人 忧国思家 的思想感情。
2、请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
答: 面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今
纷纷断落 ,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
3、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说了在哪里?
答:①诗人触景生 情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心,更烘托了自
己“感时”、“惜别” 之悲。②诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人
自己内心感情的写照 ,形象动人。
4、请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。
答:描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟也惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深沉真挚。
5、“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
答:用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封这家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝、久盼


音信不至的急迫心情,使人产生共鸣。
6、“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?
答:形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女强烈的思念之情。

雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1、请设想“半卷红旗”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
答:半卷红旗是 侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不
事张扬,把战事的紧 张状态突现出来。
2、赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。
答:这两句诗活用战国 时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀敌、报效
朝廷的决心。
3 、对于“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”这两句诗,王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲
光”, 杨慎却称自己确曾见到过此类景象,指责王安石不知诗。对此,你有什么看法?
答:艺术的真实和生活 的真实不能等同起来,敌军围城,未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来
映照助威。诗中的黑云和日 光是诗人用来营造意境的手段。
4、李贺写诗,总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩,试以这首诗为例作具体说明。
答:这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色、紫红色,不但鲜明而且浓艳,它们跟黑
色、 秋色、白色等交织在一起,构成了色彩斑斓的画卷。
5、由“半卷红旗临易水”的“易水”,你联想到什么?
答:荆轲刺秦王,易水诀别。风萧萧 兮易水寒,壮士一去兮不复还。此地别燕丹,壮士发冲冠,昔时
人已没,今日水犹寒。
6、尾联用什么写法表达了怎样的情感?
答:尾联引用典故表达了将士们报效朝廷的决心。

赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1、这是一首与三国的故事有关的诗,东风既指自然界的 东风,又指促人成功的机遇,诗中的周郎指周瑜。
2、试从即小见大的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。
答:这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨。这可谓大内容,大主题了,但这大内容、大主题却是
通过小物小事来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的折戟,想到汉末分裂动乱的年代,想到
赤壁大战的风云人物。后两句把二乔不曾被捉这件小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联系起来,写得具


体、可感,有情味,有风韵。
3、请赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锅二乔。”
答:这两句的意思是说,倘若不是东风给 周瑜的方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。
此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对 东吴政治军事形势的重大影响,以小见大,深刻警醒。也表达了
这样的感慨:历史上英雄的成功都有某种 机遇。
4、本诗抒发了诗人怎样的情怀?
答:诗人即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨: 历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸
怀大志而不被重用的抑郁不平之气。
5、前两句诗在全诗中的作用是什么?
答:诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。
6、若将铜雀春深锁二乔换成国破家亡在此朝好不好?为什么?
答:不好。因为以二乔的命运 形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达更含
蓄。

渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
1、李清照是婉约派的代表作家,但这首词的风格却十分豪放。
2、这首词,《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?
答:词人借梦境 把天上和人间作了一个鲜明的对照,充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感
怀。词人还借虚幻梦 境表达对自由的渴望,对理想人生的追求,其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可
能实现,因此只有把 它寄托于梦中仙境,在这梦境中寻求出路。
3、这首词表现了怎样的艺术风格?作者是如何表现这种风格的?
答:浪漫或豪放的艺术风格 ,该词意境阔大,想象丰富,天上人间,摇曳多姿,给人应接不暇之感,
梦幻现实辉映对照,那船摇帆舞 ,星河欲转,既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,虚虚实实,为
全篇的奇情壮采奠定了基调,利 清照晚年虽身处困境,想象的翅膀却飞进了另一个世界,幻想出一条能使
精神有所寄托的道路,显示了“ 九万里风鹏正举”的豪迈气概,使这首词显示出来浪漫的情调,豪放的风格。
4、本词被评家誉为“无一毫粉钗气”,请结合词中写景的语句,简析本词意境和风格上的特色。 答:开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆,景象极为壮丽;“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起,展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画,描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合,形象愈益壮伟,境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境< br>界富于浪漫主义的想象,表现出作者内心一种刚健昂扬的气概,词风豪放。
5、“我报路长嗟日 暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这
两句表达了词人怎 样的思想感情。
答:“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫 然不知所措的叹
惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅:一是空有诗情诗才,因知音(丈夫)早逝,而无人 能会意;二是慨叹
自己身逢乱世,有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。



浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1、“浣溪沙”是这首词的词牌名,请再写出两个你知道的词牌名:西江月、渔歌子。
2、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”两句抒发了作者怎样的思想感情?
答:抒发了作者伤春惜时的感情。
3、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,简析这两句诗好在哪里。
答:两句话 对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感
慨,情感浓郁, 寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。
4、诗歌借哪些意象抒发怎样的情感?
答 :坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象,可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁
的无比 惆怅之情。就其不变者而言,天气、亭台阁与去年毫无二致;就其变者而言,夕阳虽美好,但终究
要沉没 。好鸟相鸣似有意,但落花流水却无情。词人在好鸟娇花中叹人生的虽美好,终将消亡。但似曾相
识燕归 来寓意着消亡中又含有的存在而令人欣慰。
5、联系生活实际,说说你对一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台所表达的情感的理解。
答:词 人把酒听新词,意兴无穷,但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景,一样的天气,一
样的亭台, 一样的一曲新词酒一杯,于是感慨光阴的流逝,未免深深叹息。
6、赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的意蕴。
答:对仗工整:无可奈何似曾相识是 情感的描摹;花落去燕归来是物象的对仗,是时间的有形流逝。
无可奈何花落去对春光的流逝示惋惜之情 ;似曾相识燕归来对巢燕的归来兴怀旧之感。人间生死,同花开
花落一样,不由自主,所以说无可奈何; 旧地重游,前尘往事,若幻若真,所以说似曾相识。透露在词中
的是一种人生惆怅。

采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
1、词的上阙第一句在整首词中的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?
答:上阙第一 句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿
水、长满芳草的长 堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
2、词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?
答:动静结 合的手法或以动衬静。一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移
动写出了静。三 、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了动,而西湖愈显其
幽静。动静相衬 ,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。抒发了诗人流连山水的愉快心情。
3、这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?
答:轻舟(短棹)、绿水、芳草、 长堤等意象。描绘了一幅湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼的春日西湖


美景。
4、这首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析。
答:①比喻,把风平浪静的水面,比作琉 璃,写出水面的晶莹澄澈。②以动衬静,写涟漪微动惊动沙
滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,更衬托出西 湖的幽静。
5、赏析“惊起沙禽掠岸飞”一句。
答:以动衬静,写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去 ,愈显西湖之幽静。
6、用生动的语言描绘“绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随”的图景。
答:绿水蜿蜒曲折,长堤芳草青青,春风中隐隐传来柔和的笙歌声。


相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
1.请从景中藏情的角度鉴赏这首词的上阙。
答:上阙写景,但景中藏情。千里清秋,夕阳垂 地,万里长江,滚滚东流,这些是眼前景物,但清秋
夕阳逝水渲染出极其肃杀、悲凉的气氛,暗含着山河 残破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。
2.下阕表达了词人怎样的思想感情?
答:表达了诗人的亡国之痛、收复中原的强烈愿望以及对朝廷不图恢复的愤懑、对沦陷人民的同情。
3、著名抗金词人辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写到“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,
用以再现扬州烽火硝烟的场景。同样提及“扬州”,朱敦儒是如何抒发内心情感的?请结合下片诗句作简 要
分析。
答:① 词的下阙运用了反问、比拟手法。② “几时收”诗人感叹什么时候才能收 复失地;结尾一句,
风本来没有感情,却在前面加一“悲”字,注入了浓厚的感情色彩。③ 词人对北宋灭亡而南渡时的凄惨情景
的回忆,表达了他渴望收复故土的爱国心和对南宋朝廷的不满情绪。
4、用自己的话描述“万里夕阳垂地大江流”的画面,并说说其表达效果。
答:寓情于景。日 薄西山,余晖黯淡,大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。词人用象征手法使人
很自然地联想到南宋的 国事亦如词人眼前的暮景,也将无可挽回地走向没落、衰亡。表现了作者心情的沉
重。
5、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
答:表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈 愿望;同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤
慨和抗议。

如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭!
1、这首词中,表达时间的词是日暮,表示地方的词是溪亭。
2、本词表达了作者怎样的情感?


答:反映了词人早年无忧无虑的生活,表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。
3、展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。
答:暮色中 船却误入荷塘深处,词人不由得惊呼:怎么把船划出去?叫声惊醒了鸥鹭,飞向天空,霎时,人
声、水声 、鸟声交织在宁静的湖面上。
4、想一想,作者为什么会“不知归路”呢?
答:诗人“不知归路”,一是因为酒醉,二是因为她尽兴而心醉。

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