最后一分钟读后感-辽宁二本分数线

高中文学类阅读 2019.11



1,
阅读下面的文字，完成下列小题。
牡丹的拒绝
张抗抗
⑴它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。
⑵它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美 得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它
的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。 < br>⑶有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里
万里爬山涉水，天南海北不 约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般
地涌进洛阳城。
⑷欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最 重，牡丹尤为天下奇。传说中的牡丹，
是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最 适合
牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年
阳历四月中旬春色融 融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇
香云缭绕--好一座五彩缤纷的牡丹城。
⑸ 所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过
牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历 ，它因被贬而增值而名声大噪，是
否因此勾起人的好奇也未可知。
⑹这一年已是洛阳的第九届 牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓
云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕。
⑺街上挤满了从 很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的

花期。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠 ，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英
纷纷--可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。 < br>⑻一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛
不忍寻觅。你深呼吸掩藏好 了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信
牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀 着自私的
企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。
⑼然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零 落落的几处浅红、几点粉白。
一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花
苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，
透出一副傲慢的冷色，绝无开花 的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是
一片黯淡萧瑟的灰绿……
⑽一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
⑾惊愕伴随着失望和疑虑 --你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于
它的荣誉和赞颂?
⑿于是看花人说这个洛阳牡 丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛
阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流 怎么能怪
牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于
皇威纷纷开放， 惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻
易改了性子?
⒀于是你面对绿色的牡丹 园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与
温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂--牡丹 开花时犹如解
冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那
般宏伟，那 般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几
天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开 则倾其所有挥洒净尽，终

要开得一个倾国倾城，国色天香。
⒁你也许在梦中曾 亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣，而此刻你须想像
花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云，想像微 风夜露中颤动的牡
丹花香，想像被花气濡染的树和房屋,想像洛阳城延续了一千多年的“花
开花 落二十日，满城人人皆若狂”之盛况。想像给予你失望的纪念，给
予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营 造了神秘与完美--恰恰在没有牡
丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。
⒂其实你在很久 以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来
你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为 之感动：一阵清风徐
来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。
那花 瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低
吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花 败之时，要么烁于枝头，要么归
于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却< br>不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
⒃所以在这阴冷的四月里，奇迹不 会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹
依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自 己
的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒
冷?!
⒄天 南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的
拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十 次，也许它就会繁衍出十个洛阳
牡丹城。
⒅于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一 字之差。同人一样，
花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵
只可 意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽

略或漠视的美。
1．下列对文章的理解或赏析，不恰当的两项是（ ）
A．本文没有像众多描写牡丹的作品 那样一味赞美牡丹的雍容华贵、绚
丽多姿，而是独辟蹊径，赞扬牡丹不慕虚华、对生命执着追求的精神。
B．作者认为没有看过洛阳的牡丹就不算真看过牡丹，理由是洛阳牡丹
不仅美丽品种绝佳，而且 有传奇的身世；盛花期洛阳犹如一座五彩缤纷
的牡丹城。
C．作者认为看花者没有欣赏到牡丹 花开的辉煌灿烂也没有任何遗憾，
因为恰恰在没有牡丹的日子里，看花者窥视了牡丹的个性，感受到牡丹
的高贵品质。
D．从第⑻段开始，作者转换视角，从“你”的角度来抒写牡丹，这样的角色转换不仅达到情感共鸣的效果，而且也给阅读者提供了较大的想像和
联想的空间。
E. 本文采用了先抑后扬的写法，运用修辞、诗句、神话、想像等方法，
生动形象地刻画出牡丹的美丽、个性 、高贵与品味。并由花及人，通过
对“富贵”与“高贵”一字之差，让我们领略“品味即美之魂”的深刻 哲理内
涵。
2．文章第⒀、⒁段是如何描写花开的情景？有何用意？
3．结合全文回答，牡丹拒绝了什么？为什么拒绝？



1, 【答案】
1． CE
2． 采用想象、比喻、排比、拟人（写出两种即可 1分）的手法，

从色彩、气势、气味（ 1分）等方面展现牡丹的美丽；丰富了内容（1分），
衬托了牡丹的高贵（1分）。
3． 拒绝的内容:拒绝本该属于她的荣誉和赞颂，拒绝苟且和媚俗，
拒绝萎顿和衰老。拒绝的原因: ⑴表层:习性如此--遵循花期、自然规
律(或:天气寒冷,花期未到)。⑵深层:个性使然(精神层面 )--不苟且不
俯就不妥协不媚俗、不吝惜生命维护自由和尊严。
【解析】
1．试题分析：题干问“下列对文章的理解或赏析，不恰当的两项”，这属
于综合题，既考查文本中的 形象、塑造形象的技巧，也考查文本的内容
分析，思想、主旨的探求。C项，“也没有任何遗憾”错，原 文是“于是看
花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从
未如今年这 样失约”。E项，“先抑后扬”“神话”错。文章开篇先声夺人，
以优美之词渲染铺陈出牡丹的美并描绘 人们为一睹牡丹芳容而千里迢
迢奔赴洛阳的情形。然后用一传说来增强牡丹的传奇色彩，并为下文抒情议论作了铺垫。进而作者抓住牡丹因天气阴冷而拒绝开花这一特点，
赋予花以人格精神的美，着力 赞颂牡丹不苟且不俯就不妥协不媚俗的个
性。而同时又以美丽的想像来渲染牡丹怒放时的辉煌与灿烂，花 落时的
绚丽与壮烈，强化了牡丹完美而又高贵的形象，使牡丹的美更具有灵性
和品位。
点睛：多项选择题在现代类文本阅读中算是比较难的一道题，命题人常
常会从多个角度来设置一些令考 生迷惑性的或隐性的陷阱，解答此类
题，要在整体感知与理解文本内容的基础上，根据选项的设置，从内 容、
形象精神、表现手法、语言特点、结构等角度来分析。根据选项内容，
在原文中找到选项对 应的信息源，要把所有的信息源全部找到；其次要

把选项与原文内容进行比较，找到两者 表达的信息是否完全一致，核实
选项是否完整准确地传达了原文的信息。对于有多个信息源的选项，要< br>辨别选项是否全部概括了所有信息。
2．试题分析：题干问“文章第⒀、⒁段是如何描写花开的 情景？有何用
意”，这是考查文段写景的表现手法以及其效果、作用。作答时结合景
物描写的常 用手法和描写角度来考虑。本文作者以美丽的想像来渲染牡
丹怒放时的辉煌与灿烂，花落时的绚丽与壮烈 ，这样的描写不仅弥补了
读者与牡丹花擦肩而过的遗憾，更重要的是强化了牡丹完美而又高贵的
形象。使牡丹的美更具有灵性和品位。作者丰沛的情感和对牡丹的热烈
赞颂更是依托比喻和排比的形式倾 注于笔端：“牡丹开花时犹如解冻的
大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般 宏
伟，那般壮丽那般浩荡。”“想像花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩
祥云；想像微风夜露 中颤动的牡丹花香；想像被花气濡染的树和房屋；
想像洛阳城延续了一千多年的‘花开花落二十日，满城 人人皆若狂’之盛
况。”如此描写，丰富了内容，展现了牡丹的美丽。
3．试题分析：本题考 查信息的筛选与内容的归纳。解答此题关键要整
体感知文本内容，从文中筛选出描述牡丹“拒绝”的相关 语句，然后归纳
整理出答案。从文章中可以找到：“惊愕伴随着失望和疑虑--你不知道
牡丹为 什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？”“牡丹没有花谢花
败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土 ，它跨越萎顿和衰老，由青春而
死亡，由美丽而消遁”；“它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的
花期自己的规律”等句子，从这些句子可以看出牡丹拒绝的内容有：拒
绝本该属于她的荣誉和赞 颂，拒绝苟且和媚俗，拒绝萎顿和衰老。至于
“为什么拒绝”，可以从牡丹的自然习性和个性、精神角度 考虑。如“这个

春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹”“它遵循自己的花期自己的规
律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日”“它虽美却不吝惜生命，
即使告别也要留给人最 后一次惊心动魄的体味”“它不苟且不俯就不妥协
不媚俗”。