(完整word版)二年级奥数数阵图
洛杉矶总领馆-我是什么教学设计
数阵图
1.使用数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9做加法.在每
一道题中,同一个数字不
能重复出现。
(1)填数,使横行、竖行的三个数
(2)填数,使每条线上的三个数
相加都得11.
之和都得15.
2.在每个方格中填入适当的数,使每一横行、竖行的和以及两斜行的三个数之和都
是18.
1
在空格中填入适当的数,使横行和竖行或每条对角线上的三个数相加都等于15。
3.把3,4,5,6,7这五个数分别填入下面的空格里,使横行、竖行的三个数之和都等于14。
拓展练习
(1)把2,3,4,5,6这五个数分别
填入圆圈中,使每条线上三个数相加的和都等
于12。
(2)把1,2,3,4,5,6分别填入○里,使每一个大椭圆上的四个数之和等于13.
例4.
把1,3,5,7,9,11,13这七个数分别填入○里,使每条直线上的三个数
相加的和都为17。
2
简单数阵图
例1、把1—5
这五个数分别填在左下图中的方格中,使得横行三数之和与竖列三数之和都等于9。
例2、把1—7这七个数分别填入图中的各○内,使每条线段上三个○内数的和等于10。
例3、在下图圆圈内分别填入数字1~9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少?
例4、把1~6这六个数分别填在下图中三角形三条边的六个○内,使每条边上三个○内数的
和等
于9。
3
例5、将2—9这八个数分别填入右图的○里,使每条边上的三个数之和都等于18。
例6、将1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分别填入图中的小圆圈中
,使三角形每边上四个
数的和是17。
1、把2—6
这五个数分别填在左下图中的方格中,使得横行三数之和与竖列三数之和都等于13。
2、在图中填入2—9,使每边3个数的和等于15。
4
3、将数字1—9分别填在图中的○内使每条线上五个○内数的和等于27。
4、把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图中7朵花里,使每条线上三个数的和等于30
。
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