二年级奥数数数图形教案
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第6课 数数图形
教学目标：1、弄清被数图形的特征和变化规律。
2、要按一定顺序数，做到不重复、不遗漏。
教学重难点：能按照一定的顺序数图形。
教学过程
师：听说我们班的同学数图形可厉害了，一数一个准，今天余老师带
来了一
些图形，可把余老师数糊涂了，你们能帮余老师数一数吗？
例1：数一数，下图中共有多少条线段？
E
A
B
C
D
练1：观察下图，数一数图中有多少条线段？
2、德清到杭州的公交车，除起点、终点外，还要停靠4个站，汽车
公司要准备几种车票？
例2：数出下列图中有几条线段？
练2：（1）数一数，下图中有多少线段？
①
②
（2）小红在纸上画了一条线段，小
亮又拿起笔，在小红画的线段上
点了2个点，你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗？
例3：数一数，下图中有多少个三角形？
练3：数一数下列各图中有多少个三角形？
（ ）个 （ ）个
（ ）个 （ ）个
例4：数一数，下图中共有多少个正方形？
练4：数数下图中有几个正方形？
①
（1）
（2）
②
（ ）个
（ ）个
例5：将9个小方块组成一个“工”字形（如图），再将它的表面涂
成红色，然后把小方块分开，问：
3面涂成红色的小方块有（ ）个；
4面涂成红色的小方块有（ ）个；
5面涂成红色的小方块有（ ）个。
练5：
下图是将27个小方块堆成的一个正方体。如果把它的表面涂
上红色，问：
3面涂成红色的小方块有（ ）个；
2面涂成红色的小方块有（
）个；
1面涂成红色的小方块有（ ）个。
数数图形（拓展卷）
1、从南京到南通的一列火车，除起点、终点外，还要停靠7
个站，火车站要准备几种车票？
2、数一数图中有多少个三角形？
3、有6个点不在同一条直线上，每两点之间画一条线段，一共可以
画多少条？
4、将30个小方块堆成一个长方体（如图），如果把
它的表面涂上红
色，然后把小方块分开，问：
2面涂成红色的小方块有（
）个；
3面涂成红色的小方块有（ ）个；
1面涂成红色的小方块有（
）个。