二年级奥数第十讲解决问题
qq骂人大全-酒厂实习报告
第十讲 解决问题
智慧屋
小朋友，我们已经学会了怎样解
答两步计算的应用题。在分析应用题的过程
中，一般有两种方法：
一种是从题目的条件入手，
根据两个已知条件可以求出一个数量，再把这个
数量作为已知条件和另一个条件结合起来，逐步推算出新
要求的问题。
另一种是从题目的问题入手，一层层地推出解题新必备的条件。先求出缺少
的必
备条件，问题就能很快地解决了。
小朋友在解答应用题时，可以运用不同的思路和方法来解答，培养我们的思
维能力。
例1、甲、乙两个工程队修路，甲队每天修18米，比乙队每天多修2米，3
天后甲乙两队共修
了多少米？
同步演练1 甲、乙两个汽车队运煤，甲队每天运25
吨，比乙队每天多运4
吨，4天后甲、乙两个汽车队共运了多少吨煤？
例2、30个同学去划船，每条船要付租金5元。如果每条船坐6人，这些同
学一共要付租金多
少元？
同步演练2
把32枝笔装进盒子里，每8枝装一盒，每盒卖9元，这些笔
一共能卖多少元？
例3
把一根绳子平均分成9段，每段长4米，如果要把这根绳子平均分成
6段，每段长多少米？
同步演练3
小华去商店买乒乓球，他带的钱买6角钱一个的刚好买10个，如果买
5角
钱一个的，可以买多少个？
例4、小刚和小华骑自行车同时从相距
42千米的甲、乙两地相向而行，已
知小刚的速度是小华的2倍，求两人相遇时，各走了多少米？
同步演练4
甲、乙两人从相距100米的地方同时相向而行
，已知甲的速度是乙的3倍，
求当两人相遇时，甲、乙两人各走了多少米？
例5
把植42棵树的任务分给甲、乙、丙三位同学，甲分的棵数是乙的2倍，丙<
br>分的棵数是乙的3倍。甲、乙、丙各分得多少棵树
同步演练5
把36个苹果分给甲、乙、丙三个小朋友，甲分的个数是丙的3倍，乙分的
个数是丙的2倍，甲
、乙、丙各分得多少个苹果？
形成平台：
1、小红和
小芳从相距600米的地方同时相向而行，已知小红的速度是小芳
的4倍，求当两人相遇时，各走了多少
米？
2、把45千克桔子分成三筐，第二筐是第一筐的2倍，第三筐
和第二筐一样
重，三筐分别有多少千克桔子？
家庭作业：
一根绳子被剪了5次后，平均每段长7米，这根绳子原来总长多少米？
哈佛思维训练： 圣诞晚餐
玛可的爸爸妈妈都是生意人，家庭生活比较富
裕。每年的圣诞节，家里都会
办得非常隆重。今年也一样，圣诞晚上一家人又团聚在一起了。饭桌上有一
个祖
父，一个祖母，两个父亲，两个母亲，四个子女；有三个孙子女，一个兄弟，两
个姐妹，两
个儿子，两个女儿；有一个公公，一个婆婆，一个媳妇。说了这么多，
其实只有七个人。请问：
（1） 七人中男、女各几人？
（2） 玛可如何称呼其余六人？
家长留言：
家长签字：