新年短信祝福-四个太阳教案

2019小学一年级奥数题目及答案（各类型）

一年级的孩子刚刚踏入小学，不论是学习习惯还是学习方法，都
需要全面的培养和正确的引导 ，下面是 我们为大家分享的小学一年
级奥数题目及答案，希望小朋友们勤加练习，你的数学成绩更上一层
楼。
小学一年级奥数题目及答案（各类型）
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥 数。1934年和1935
年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥
林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
国际数学奥林匹克作为一项国 际性赛事，由国际数学教育专家命题，
出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学 考
试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，
而能一路过关斩将冲到国 际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。
2019年8月21日，北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与 升学挂钩。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻
辑进行锻炼， 对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通
数学要深奥些。
【人数】【算一算】【数一数】【黑、白猫】【硬币】
【计算】【糖果】【速算与巧算】【数数】【时间】
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分 ，我常采用范读，让幼儿学
习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，
我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录
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< br>好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、
品味。【年龄】【移动火柴 】【贺卡问题】【蜗牛爬井】
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高
学生的水平会大有裨益。现在, 不少语文教师在分析课文时,把文章解
体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生 头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍
功半的尴尬局面的 关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义
自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课 文,或细读、默读、
跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟
文章 的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感
受力。久而久之,这种思想内容、写作 技巧和语感就会自然渗透到学
生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发
展。学数学要从小开始，小朋友也要认真学数学，不如就从学习奥数
开始吧！以上就是为大家提供的小 学一年级奥数题目及答案（各类
型），希望能够对大家有用~
要练说，先练胆。说话胆小是幼 儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说
话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听 ；
有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我
抓住练胆这个关键，面向 全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语
言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切 ，动作
亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二
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是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老
师讲学生听的传 统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取
自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话 的机会，培养幼
儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐
心地听，热 情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和
把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在 说话训练中不断提高，
我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用
眼神 。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，
并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训 练，幼儿说话胆量也在不断提
高。
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