建造师注册-学校门卫工作总结

直接引语的三种方式及标点符号的标注方法
速记歌诀：
提示语在前面，冒号引号紧相连；
提示语在后面，后面画个小圆圈；
提示语在中间，画个逗点在后面。
直接引语的三种方式：
１、某某说：“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”
２、“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”某某说。
３、“ＸＸＸ。”某某说，“ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”
例如：
１、妈妈温柔地说：“宋庆龄，我们一起去伯父家。”
２、“宋庆龄，我们一起去伯父家。”妈妈温柔地说。
３、“宋庆龄。”妈妈温柔地说，“我们一起去伯父家。”
其中“ＸＸ说”或者“ＸＸ怎 么样的说”这样的句子成分我们叫做陈述性成分。陈述性成分可以放在引用人物所说的话的前、
中、后， 根据这个所以把引用人物说话归成三种。

在这里需要注意的一点，就是要根据句子 的情感适当的改变句子结束时的标点。例如，如果是疑问句，最后应该用“？”，如
果是感叹句要用“！ ”等等。
举个例子：请大家注意下面句子中红色字部分。
１、妈妈说：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”
２、“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。
３、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”
下面我们在一起看看在不同的引用任务说话的句子中应该怎么样用标点：
三种引用人物说话的标点用法：
通过前面几个句子的观察和分析，我们要一起来找一找三 种用法的共同点和不同点，只有把这个规律记住了才能正确的使用标
点：
１、这三个句子里的字，即内容都是一样的，没有变化，只是顺序有变化。
２、三个句子里都 有上引号和下引号。需要用上引号和下引号把人物所说的内容引起来，这就能让人明白：引号里的内容才是这个人说的。但是这里要注意，第一种和第个种都只有一个上引号和一个下引号，而第三种有两个上引号和下引 号，这是因为第三
种其实是把一个句子分成了前后两个部分。所以有两个上引号和下引号，如果把一个上 引号和一个下引号看成一对，那么第三种
就是需要两对，而其他两种只有一对。
３、冒号的区 别（：），大家可能早就发现了，只有第一种（陈述性成分在前的句子）有冒号跟在陈述性成分的后面，而其他两
种方式都不需要冒号，更正确的说不是不用冒号，而是把冒号换成了句号或逗号。

第二种把冒号变成了句号。请看下面例１句子，在“ＸＸ说”的后面跟的是句号。这 是因为后面没有所说的内容了，结束了，
所以用句号。
例１：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。
第三种把冒号变成了逗号。请看下面 例２句子，在“ＸＸ说”的后面跟的是逗号。这是因为整句话没有说完，还有半句在后面
呢，所以用逗号 ！
例２：、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”
第三种句子标点的用法还 要注意一点，就是“ＸＸ说”前面的部分结束后要用句号或表示结束的其他标点，比如感叹号或问好，
因 为它实际上是把一个句子分成了两个完整的部分，所以不能用逗号！

思考练习：
1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
引用人物的 话有三种不同的方式，提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语我们可以叫它们为提示语，提示语的位
置可以在前，可以在后，可以在中间。提示语后的标点是有变化的。

直接引语的三种方式及标点符号的标注方法
速记歌诀：
提示语在前面，冒号引号紧相连；
提示语在后面，后面画个小圆圈；
提示语在中间，画个逗点在后面。
直接引语的三种方式：
１、某某说：“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”
２、“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”某某说。
３、“ＸＸＸ。”某某说，“ＸＸＸＸＸＸＸＸ。”
例如：
１、妈妈温柔地说：“宋庆龄，我们一起去伯父家。”
２、“宋庆龄，我们一起去伯父家。”妈妈温柔地说。
３、“宋庆龄。”妈妈温柔地说，“我们一起去伯父家。”
其中“ＸＸ说”或者“ＸＸ怎 么样的说”这样的句子成分我们叫做陈述性成分。陈述性成分可以放在引用人物所说的话的前、
中、后， 根据这个所以把引用人物说话归成三种。

在这里需要注意的一点，就是要根据句子 的情感适当的改变句子结束时的标点。例如，如果是疑问句，最后应该用“？”，如
果是感叹句要用“！ ”等等。
举个例子：请大家注意下面句子中红色字部分。
１、妈妈说：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”
２、“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。
３、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”
下面我们在一起看看在不同的引用任务说话的句子中应该怎么样用标点：
三种引用人物说话的标点用法：
通过前面几个句子的观察和分析，我们要一起来找一找三 种用法的共同点和不同点，只有把这个规律记住了才能正确的使用标
点：
１、这三个句子里的字，即内容都是一样的，没有变化，只是顺序有变化。
２、三个句子里都 有上引号和下引号。需要用上引号和下引号把人物所说的内容引起来，这就能让人明白：引号里的内容才是这个人说的。但是这里要注意，第一种和第个种都只有一个上引号和一个下引号，而第三种有两个上引号和下引 号，这是因为第三
种其实是把一个句子分成了前后两个部分。所以有两个上引号和下引号，如果把一个上 引号和一个下引号看成一对，那么第三种
就是需要两对，而其他两种只有一对。
３、冒号的区 别（：），大家可能早就发现了，只有第一种（陈述性成分在前的句子）有冒号跟在陈述性成分的后面，而其他两
种方式都不需要冒号，更正确的说不是不用冒号，而是把冒号换成了句号或逗号。

第二种把冒号变成了句号。请看下面例１句子，在“ＸＸ说”的后面跟的是句号。这 是因为后面没有所说的内容了，结束了，
所以用句号。
例１：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。
第三种把冒号变成了逗号。请看下面 例２句子，在“ＸＸ说”的后面跟的是逗号。这是因为整句话没有说完，还有半句在后面
呢，所以用逗号 ！
例２：、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”
第三种句子标点的用法还 要注意一点，就是“ＸＸ说”前面的部分结束后要用句号或表示结束的其他标点，比如感叹号或问好，
因 为它实际上是把一个句子分成了两个完整的部分，所以不能用逗号！

思考练习：
1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
引用人物的 话有三种不同的方式，提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语我们可以叫它们为提示语，提示语的位
置可以在前，可以在后，可以在中间。提示语后的标点是有变化的。