三年级_上册词语解释

余年寄山水
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2020年08月05日 06:46
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词语解释
第一单元
1课
坪坝:平坦的场地。
穿戴:穿的和戴的(衣帽、首饰等)。
打扮:使容貌、样子好看。
绚丽:灿烂美丽。
好奇:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
2课
蒲公英:多年生草植物。全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状
分裂,花黄色,头状花序,结瘦果, 褐色,有白色软毛,根
茎可入药。
玩耍:做使自己精神愉快的活动;游戏。
绒毛:纤细而柔软的短毛。
合拢:合到一起。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
3课
笔陡:像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。
奋力:努力、尽力,充分鼓起劲来。
终于:到底,表示所预料或所期望的事情最终发生了。
居然:竟然,表示出乎意料。

1


汲取:吸取的意思。
4课
绝招:绝技,独一无二的,没有人能赶上的技能。

:精神不振。
炕:北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台,下面有孔道,跟烟
囱相通,可能烧火取暖。
尴尬
:处境困难,不好处理。
5课
郊外:一个城市周围的地区。
惹人喜爱:引起人们的喜欢和爱护。
例:这个小男孩挺惹人喜爱。
仰望:抬着头向上看。
自言自语:自己跟自己说话。
可惜:值得

惜。
例:这个旧包洗洗还能用,扔了怪可惜的。
6课
明媚:景色鲜明可爱。
突然:在短促的时间里发生,出乎意料之外。
打量:观察的意思。
吩咐:口头指派或命令。
停当:把要做的事和准备工作都做完做好了。
秘书:掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。

2


记者:通讯社、报刊、电台等采访和写通讯报道的专职人员。
7课
奇怪:出乎意料,难以理解。
著名:有名。
孤零零:无依无靠或没有陪衬;孤单。
考察:实地观察、调查。
遗迹:古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
震惊:使大吃一惊。
8课
失信:答应别人的事没做,失去信用。
忽然:表示来得迅速而又出乎意思;实然。
解释:说明含义、原因、理由等。
道歉:表示歉意,特指认错,
第三单元
9课
夜书:晚上写。书,写。
萧萧:指风声。
客:飘泊在外的人。
独:单独。
异乡:他乡。异,别的,其他的。
逢:遇到,碰到。
倍思亲:加倍地思念亲人。倍,加倍。

3


遥:远。
10课
憧憬
:向往。
例句:我们心中充满着对美好未来的憧憬。
依然:仍然。

地:极快地;迅速地。
凌空:高高地在天空中或高升到天空中。
大惊失色:形容非常吃惊,脸色都变了。
千呼万唤:指呼喊的次数很多。
垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的样子。
11课
温柔:温和柔顺。
留意:注意;小心。
五彩缤纷:形容颜色很多。
炎热:(天气)很热。
频频:屡次;次数多。
衔:用嘴含。
丰收:收成丰富。
12课
道别:告别。
蟋 蟀:也叫“促织”,北方俗称“蛐蛐儿”。昆虫,身体黑褐色,雄的
好斗,吃植物根、茎、果实,对农作 物有害。

4


歌韵:好听的歌声。
叮咛:反复的嘱咐。
掠过:轻轻擦过或拂过。
辽阔:宽广;空旷。
匆匆:急急忙忙的样子。
第四单元
13课
远近闻名:指很有名气,远近的人都知道。
风尘仆仆:比喻旅途劳累。
相距:相互间的距离。
纳闷:因为疑惑而发闷。
止境:尽头。
渊博:(学识)深而且广。
佩服:感到可敬可爱;钦佩。
敬重:恭敬尊重。
品行:有关道德的行为。
14课
宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。
混沌:我国传说 中指宇宙形成以前模糊一轩的景象。
浊:浑浊(跟“清”相反)。
气息:呼吸时出入的气。
奔流不息:指水急速的流动而不停息。

5


茂盛:生长得多而茁壮。
滋润:增添水分,使不干枯。
创造:做出了新的成绩或东西。
15课
设计:根据预订计划制订出实现计划的具体方法、图样等。
创举:从来没有过的举动和事业。
缠绕:条状物回旋地束缚在别的物体上。本课指两条龙互相回旋在石
栏上。
回首遥望:把头转向后方,向远处望着。
智慧:辨析判断、发明创造的能力。
历史遗产:由古人遗留下来的物质和精神的财富。
16课
名扬中外:在中国和外国都很有名气。
形态各异:指形状神态各不相同。
作坊:手工业工场。
悠闲:闲适自得。
溜达:散步;闲走。
惊扰:惊动扰乱。
传神:文学或艺术作品中描绘的人或物,给人生动逼真的印象。
风貌:景象。
第五单元
17课

6


中断:从中断开。
至此:到这里。
浓抹:化妆化得很浓。
开:开通。
出:高高地耸出。
宜:合适。
18课
五光十色:形容色彩鲜艳,颜色繁多。
千奇百怪:多种多样,形状各异。
富饶:饶:富足。富饶,在课文中指西沙群岛的物产丰富。
瑰丽:非常美丽。
绽开:裂开的意思。课文形容有的珊瑚像开的花朵一样美丽。
蠕动:像蚯蚓一样慢慢移动。
威武:威严勇猛,令人敬畏。课文指大龙虾披甲,神气活现的样子。
庞大:极大的意思。
栖息:课文指鸟类停留、休息。
19课
嫩绿:浅绿色。
葱葱茏茏:形容草木青翠茂盛的样子。
欣赏:观赏美的景物,心情愉快。
乳白:乳,奶汁,指像奶汁一样的白颜色。
苍翠:草、木等植物呈深绿色。

7


诱人:十分吸引人的意思。[例句]这朵鲜花开得十分诱人。
20课
琳琅满目:比喻各种美好的东西很多。
应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。
物美价廉:东西好,价格便宜。
举世闻名:全世界都很著名。
五湖四海:指全世界各处。
第六单元
21课
圈:关养猪羊等牲畜的栏或棚。
把式:技术。
盘缠:路费。 < br>亡羊补牢:亡:丢失。牢:半圈。比喻一个人做错了事,只要肯接受
意见,认真改正,就不算晚。
南辕北辙:辕:古代车马前面的两根车杠。辙:车轮走过之后路面压
成的痕迹。比喻行动与目的 相反。
22课
木匣:木盒子。
冰鞋:滑冰时穿的鞋。
手锯:拉开木料、石料、钢材等的工具,主要部分是具有许多的尖齿
的薄钢片。
法西斯:本课指德国侵略者。

8


23课
奚落:用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪。
谦虚:虚心,不自满,肯接受批评。
懦弱:软弱无能,不坚强。
轻蔑:轻视,不放在眼里。
相提并论:把性质不同的两件事或两个人不加区别地混在一起来谈论
或看待。
和睦相处:相处得好,不争吵。
24课
召集:通知人们聚集起来。
徒弟:学生。
称赞:用言语表达对人或事物的优点的喜爱。
连绵不断:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。
若隐若现:好像看得见,又好像看不见。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
25课
鲜艳:鲜明美丽。
橄榄色:指和橄榄颜色一样的绿色。
小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。
灵活:敏捷、不呆板。
清脆:声音清亮好听。
疾飞:疾,快。疾飞,飞得很快。

9


注视:集中注意力看。
泛着:飘浮着。
锐利:尖锐而锋利。本课指翠鸟感觉敏锐。
荡漾:水波起伏微动的样子。
陡峭:(山势等)坡度很大,直上直下的。
26课
跋涉:爬山蹚水,形容旅途艰苦。
濒临:紧接;临近。
骤:突然。
启程:出发上路。
料峭:形容春天的寒冷。
皑皑白雪:形容霜、雪洁白。
27课
咆哮:野兽的吼声,这里形容河流的波涛声。
裸露:露出,没有遮盖。
清澈:(水)清而透明。
湛蓝:深蓝(多用来形容天空,湖海等)。
郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛的样子。
28课
灌木:矮小而丛生的木本植物。
延伸:延长,伸展。
楔子:① 插在木器的榫子缝里的木片。

10


② 钉在墙上挂东西用的木钉或竹钉。
挺拔:直立而高耸。
不约而同:没有经过商量而彼此一致。
29课
神气十足:精神饱满,显得很自信。
左顾右盼:向左右两边看,形容做事情精力不集中。
蕴藏:积存而未显露或发掘。
缓和:不紧张。
享受:享有受用,即在物质或精神方面得到条件满足。
30课
试探:试着探索。
宽裕:宽绰富裕。【例句】:全国人民的生活一天天富裕起来。
暗示:不明白表示意思,而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。
仁爱:同情、爱护和帮助人的思想感情。
体贴:细心忖度别人的心情和处境,给予关切、照顾。
兴高采烈:兴致高,精神足。
如愿以偿:愿望实现了。
31课
焦渴:又热又渴。
干涸:没有水了。
绊倒:挡住或缠住,使其跌倒或行走不方便。
喜出望外:遇到出乎意思的好事而非常高兴。

11


32课
文静:(性格、举止等)优雅安静。
姿势:身体呈现的样子。
轮流:依照次序一个接替一个。
注视:注意地看。
持久:保持长久。
讲述:把事情或道理讲出来。
歧视:不平等地看待。
鼓励:激发,勉励。

12

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