四害是哪四害-安徽招生考试信息网

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一年级奥数题100道
一、 计算题。 ( 共7题)
1.数数看，图中平面图形的交点数、小线
段数和小区域数各是多少？并计算计算，
交点数-小线段数+小区域数=？，和我们学
过的结论相符么？
答:
2.数一数有( )条线段?
3.数一数，下面图形有几个正方形? 【分析】按照一定的顺序，即不
能重
复也不要漏掉哦!你数对了吗? 先数单
个正方形，再数合起来的，就可以数
出来了。一共有4个小正方形，一个
大正方形。 答:
4.数一数：图中共有( )个立方块? 【小结】在最
上面立方块的下面还有一个立方块，不要忘记哦。

5.下面的图形一共有( )个正方形?
6.一个跳棋盘，请你数一数，这个跳棋盘上共有多少个棋孔?


数字连线
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一、 计算题。 ( 共2题)
1.把 1，2，3，4，5 分别填入下面
的圆圈中，使横行，竖行圆圈里的
数加起来都等于 8。
2.填数，使每条线上的三个数之和都得15.
二、 简答题。 ( 共6题)
1.在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来
都等于15

2.把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，
使得每个三角形上的三个数相加的和相等，
要怎么填呢？

3.如下图所示，在正方形空格里填上适
当的数，使每一横行、竖行、斜行的四
个数相加都等于34。
4.请把1.2.3.4.5.6.7七个数字填到3个相交的圆里( 不可重复或不
填)，使每个里圆的数字相加等于15。



思维逻辑练习题
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一、 计算题。 ( 共11题)
1.一个钟9点时敲了9下，用了8秒钟，那么他5点时敲了（ ）
下，用了（ ）秒。
2.小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之
间再载一棵苹果 树，那么一共还能载（ ）棵苹果树。
3.写出45到58中间的单数和双数单数有：( )
双数有：( )
4
.三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒，需要（ ）才吃完?
答：
5.在10米长的一段马路的一侧种树，每隔1米种一棵，两头都种，共种11棵，如果把三块“爱护树木”的小牌任意挂在三棵树上，然
后再把每两棵挂牌的树之间的距 离是多少米?
答:
6.
三点钟，挂钟打响三下，用了12秒。到六点钟时，挂钟打响六下，要用几秒钟?
答:
7.小老虎参加舞蹈表演，小狮子数了数，两只小老虎的左边有两只小
老虎，两 只小老虎的右边也有两只只小老虎，两只小老虎的中间还有
两只小老虎，想想看，到底有几只小老虎? 答:
8.一根绳子不折叠，要想剪成10段，需要剪多少次? 答:
9.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉
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字需要多少分钟?
答:
10.红光印刷厂装订一批日 记本，前三天共装订了960本，后16天平
均每天装订420本。这批日记本共有多少本?
答:
11.小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次
拍多少下?
答:
二、 简答题。 ( 共1题)
1.小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习 本，付了1元钱，售货员
找给他5分钱。小华看了看1支铅笔的价钱是8分，就说：叔叔，
您把 账算错啦。想一想，小华为什么这么快就知道账算错了?
答:

看图数学练习题
一、 计算题。 ( 共11题)
1.看图，数线段

答:
2.有大小不同的铁块.现在把铁块拿出来
了，它们的水位就一样高了.那么，哪个
杯子里拿出来的铁块最大?
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答:
3.换一换，填一填

4.看下图，第三个盘子应放( )个草莓才能保持平衡.




认识图形答案
一、（1）平行四边形的两组对角相等、
两组对边平行且相等。试验可得，
可以拼成如下的平行四边形。
2. 图(2)与 其他四个不同。其他图形都是由正方形和圆形构成，而第
(2)个图形是由三角形和圆形构成。
3. 图中一共有6个三角形
4. 5. 3 8 5



6. 分析总结：火柴棒类试题是最常见的看图类试题之一，
通过移动一至三根火柴棒对之前的图案有小小的变化，成
为另一个图案，这道试题是考察大家的应变能力。
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7.移动3根火柴棒，使桌子在两把
椅子的中间.
8. 3根，具 9.
体操作如下：

10. 11. 12. 13.

14.⑴、⑷、⑾为一类 -- 三角形. ⑵、⑺为一类 -- 圆，因为它们
没有角，边是弯曲的.⑶、⑸、⑻、⑼、⑽、⑿为一类 -- 四边形，
因为它们有四条边，四个角.剩下的图形⑹ -- 六边形.
15.
1 6.仔细观察可发现，第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样
变来的，将最左边的半个图形，往右 平移到中间图形位置，然后再去
掉两个图形的重合部分，按这个规律可知“？”处就填 +
17. 这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的位置.通过观察,我
们
可以发现阴影部分是按照逆时针方向依次旋转 得到的.所以“?”处
的图形应为:
18. 这五辆汽车车窗一致,车轮一致,车底一致,差异就只能在车头、
车身部分去寻找.从 车身看,(3)与众不同,只用一笔画成,可是它的车
头与(1)同;从车头看:(2)与众不同,(因 车头(1)与(3)同,(4)与(5)
同),但是(2)的车身与(1)、(4)、(5)类似.所以 从车头、车身这些特
.

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征比较出来的图形,理由不足以说服人. 我们把目光转移到笔划多少
上,就可以找到与众不一的车辆了.所以，与众不同的汽车是(1).其他< br>四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成,而(1)
多一条直线段.
19.可以计算出，第二层差1块，第三层差2块，第四层差2块，第
五层差1块，第六层差2块，第 七层差2块.一共就缺少：
1+2+2+1+2+2=10 (块)
20.复习基数和序数的 概念，基数表示有几个（可一个或多个），“右
边3个五角星”表示基数；序数表示位置、顺序、第几个 数字，前面
有“第”字，“第七个”表示序数，从左往右数。
21.发现每一行都有这三个图形，只是位置发生了变化。
22.图形位置变化，并且是逆时针旋转着变化的


23. 答案：1，5 选2，4
24. 能够一笔画成的图形，首先必须相连，不相连的一定 不能一笔画
成，所以就第一排第三个不相连，不能一笔画成。
25.观察每个图形都是由两个 图形组成的，并且每个图形都是相同的，
只是大小不同，只有第四个是由两个不同图形组成的，所以第四 个是
与其他四个不同的。
26. 通过观察我们发现上图有如下规律，老师也可通过画图讲解

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27.根据上面的规律，第二排第三个图形应该是大三角形里面一个蓝
色的小三角形．
28.相同点都可以看成是一个大图形里面接（套着）一个同样形状的
小图形组成。不同点（1）的大 小两个图形都是正方形，（2）的大小
两个图形都是等边三角形。 29. 答案：3
火柴棒答案
一、1. 答案：11+1=12 11-0=11 2+2+7=11 14-7+4=11
2.答案：原图形中小棒有公用，而且摆了4个同样 大小的正方形．还
是这些小棒，要摆成3个正方形，也就是正
方形的个数减少了，因此要减少或者
没有公用的小棒．具体操作如下图．
3.答案：因为14+7-4=17，要使等式右边等于11可以采用多减、少
加的办法。通过改变 运算符号就可以达到多减少加的目的。

买东西答案
一、、 1.从第二幅图中来 看1个帽子=4条围巾，3个帽子等于
4+4+4=12(条)围巾，所以1件衣服=12条围巾.
2.买一套衣服共需要64+32+8=104 （元）
已经有了100元，还需要104-100=4 （元）
.

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小结先算出总共需要多少钱，在减去已有的钱数，就是所缺的钱。
3.因为每人可以平均分到（7 ＋8 ）÷3=5 （个）糖，即每一粒糖需
要10÷5=2（角），芳芳的糖里面有2 粒来自林林，3 粒来自红红，因
此要给林林4 角，给红红6 角。
4.这次买卖可分为两次来看。第一次买 进10两银子，卖出20两银子，
所以赚了10两银子。第二次买进30两银子，卖出40两银子，因此
也赚了10两银子。在马的交易中，商人共赚了20两银子。
5.小鸡50-3+4=51(只)鸭50+4=54(只)54-51=3(只)
6.小丽缺一分，他的钱和小美的钱加起来仍然不够，这说明小美根本
没钱， 所以这本书的价钱就是 1.15 元。
7.第二袋给第一袋 3 颗，第二袋再给第三袋 1 颗。每一袋中是 11
颗。
8. 6÷2=3(元)，所以一个笔记本要3元钱。
9. 1元7角+1元3角=3元
10. 25+75=100(元)。所以妈妈付了100元钱
11. 5+9=14(瓶)，所以现在有14瓶 12. 45
看图数学练习题答案
一、（1） 6条线段 （2）三个杯子完全相同，拿走铁块后水位都
一样高了，这说明原 来水位高的杯子放入的铁块大，水位低的杯子放
入的铁块小.3号杯拿出的铁块最大. （3）3个平行四边形
（4）1串葡萄的重量=2个梨的重量，2个梨的重量=3+3=6(个)草莓
的重量.
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找规律填数答案
二、（1）0、2、4、6、( 8)，根据所给的数字得出，后一项减去前一
项等于2，所以6之后的数字是8。
（2）0、5、10、( 15 )，根据所给的数字得出，后一项减去前一项
等于5，所以10之后的数字是15。
（3）根据所给的数字得出，后一项减去前一项等于2，所以7之后
的数字是9。
（ 4）根据给的数字，15与14之间差一，14与12之间差二，12与9
之间差三，根据这个规律，9 与下一个数之间差四，所以9之后的数
字是5,5与下一个数字差五，所以5之后的数字是0，由此可得 ，15、
14、12、9、(5)、(0)
（5）后一项总比前一项多3，所以1、4、7、(10)、(13)、16
（6）后一项总比前一项多一，所以9、10、11、12、(13 )
100道综合练习题及答案
一、 （1） 8 2 （2）36 7 （3）8。后一项为前两项之和
（4）1 （5）3 0（6）21 34
（7）灰兔 白兔 （8）0 2 4 6 8 （9）13 17 14 16
二、（1）13-3=10(辆)，所以还有10辆 （2）5+4=9(个)，所以一
共有9个梨
（3）1元7角+1元3角=3元
（4）出去的时候：2：30，回来的时候6：30，一共出去4个小时。
（5）12-7=5(箱)，所以还要送去5箱
.

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（6）根据题意，这排不含昊昊有10+8=18 人，所以一共有18+1=19
人。
（7）2+1=3(只)，至少摸3只就能保证拿到相同颜色的袜子
（8）共有3个角 （9）17-9=8(个)，所以第二次画了8个
（10）后一项总比前一项多3，所以 0、3、6、9、12、(15 )、( 18 )
（11）20 （12）开、关、关。 （13）这道题要明确问题的关键，我们可以把跑步的所有小动物看成
一个队列，小松鼠前面有4只 小动物，后面有3只小动物，在这个队
列中，就是没有数松鼠自己，所以求这队的总数还要把小松鼠加上 。
4+3+1=8(只)，一共有8只动物参加长跑比赛。
（14）2+2=4(个) （15）单数 （16）15-3=12(只)，爷爷家一共有
12只兔子
（17）3（18 ）煮熟2个生鸡蛋用6分钟，煮10个生鸡蛋当然会放在
一个锅里煮，煮熟的时候还是需要6分钟了
（19）单数(有5个单数) （20）单数 （21）28 （22）双数
（23）48+48=96(棵)，所以一共种树96棵 （24）8 （25）14
（26） 3个猴子，10个桃子
（27）1+1+2=4(千米)，所以他走到学校共走了4千米
（28）双双单双双单
（29）甲班比乙班多2人，乙班和丙班人数相同。甲班比丙班多2人。
三、（4）奶糖的块 数和水果糖的块数一样多，虽然放在不同的玻璃杯
里，但是块数是没有变化的，因此它们还是一样多.
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（6）先想第二层比第一层多几本? 20-12=8(本 )，再把多出来的本
数平均分开，每层放4本，实际上是从第二层移动4本放到第一层，
这样摆 才能使两层上的书同样多。
（7）535，542，150，140，909，900
（14） 这是一个数积木的问题。我们需要的是一层一层的数。那么
每层有9个，一层三层都 可以涂上红色，但是第二层，只有四周可以
涂，最中间一个是没有涂色的，所以，没有涂色的有一个。
（18）不能。因为题目中要求3个小朋友每人分得的苹果个数是双数，
那么，双数+双数+双 数，总数必定是双数，而7是单数，所以不可能
分。
（19）仔细观察，就可以找出规律：拉 奇数次，灯亮;拉偶数次，灯
不亮。对于大的数，比如说拉100下，可知灯不亮。因为100是个偶< br>数。
排队问题答案：
一、 计算题。
（1）


小朋友正着报数我报了一次，倒着报数我又报了一次，所以把两
次报数加起来时，我被加了两次 。因此算这队的总人数时，应从两
次报数之和减1。7+9-1=15(人)。
也可以这样想：正着报数报到我为止，倒着报数时，我就不报了，只
.

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报到我的后面相邻的那个人他应该报8，所以全队总人数是：
7+(9-1)=15(人)。
一个。因为若填两个1后，即使再填一个最大的3，这一行的这
三个数之和才是5，小于6，不 符合题目要求;同样，若填两个3后，
即使再填一个最小的数1，这一行的三个数之和就是7，大于6， 也
不符合题目要求。如果在一行里填入两个，即使在此行里再填一
个2，这一行的三个数之和也 可等于6，符合题要求。由此得出，中
间方格必须填。中间方格填好之后其他各格中的数也就容易填出< br>了。
（2） 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15 ，第
一次留下的：2，4，6，8，10，12，14，第二次留下的：4，8，12，
第二次 留下的也是最后回家的，所以一共放三个孩子回家。
（3）一共有21个小朋友去春游
（4）画示意图，用圆圈表示人，由图可以看出，小刚和小莉中间的
人数是：20-(8+9)=3(人 )


（5） 拿足球的是奇数，则拿排球的是偶数，则拿篮球的是奇数。总
人数为：奇数+偶数+奇数=偶数，所以这队小朋友的人数是偶
数。
（6）还剩下8人
（7）中间有17个人。这样想：从排头数起第十七个是峰，峰是第
.

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17，从排尾数起第九个是佳，佳从排头数是第35(即 43-8=35)。
从第17到第35中间有17人(即34-17=17)。
（8）20-（9-5+1）=15（人）
（9）8+5+1=14(人)，所以这队小学生一共有14人。
（10）一共有3只大雁飞在天上.
（11）5+8-1=12(只)12-1=11(只) 【小结】这题要注意的是两个第
字，两边都包括了小鸡自己，所以要减去一个多算的自己。问题问的是小鸭共有几只，所以小鸡不能属于小鸭，还要减去。
（12）列式：1+3+5+7+9+11+13+15=64 (个)，一共有64个小动物.
（13）9+5+1=15(个)
（14）7+5+1=13人。
数一数类型答案
一、1.交点数为17，小线段数为32，小区域数为16，所以交点数-
小线段数+小区域数 =1，和我们以前学过的结论是一样的。同学们分
情况慢慢数就好了。
2.有16条线段 3.一共有5个正方形 4. 4个
5. 4个小正方形和1个大正方形，共5个正方形。 6. 121

数字连线答案
一、1.横行2＋1＋5=8，竖行3＋1＋4=8
2.左边填 1，右边填 6，底边填 4。
二、2.圈圈中填的是1~9，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以旁边三个三< br>.

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角形每个三角形上的和是15，中间的三角形和也是15，中间 剩下的
那个填5，其余的慢慢填就好了。同学们也可以通过尝试来得到结果
的。图中1和9，3 和8，2和7的位置可以互换。
4.请把1.2.3.4.5.6.7七个数字填到3个相交的圆里( 不可重复或不
填)，使每个里圆的数字相加等于15。
思维逻辑答案
一、（1） 5 4 （2） 9棵
（3）单数：45、47、49、51、53、55、57 双数：46、48、50、
52、54、56、58
（4）3 （5） 8 （6）30 （7） 4 （8） 9 （9）
60
（10）7680 （11）28
智力题及答案
一、1.一共要赛7场
2.根据题意，这排不含昊昊有10+8=18 人，所以一共有18+1=19
人。
3.一共有5种分法 4. 15-10=5(元)，小力原来有5元钱
5.30+7=37(岁)，37-3=34(岁)，所以三年前爸爸是34岁。
6. 78 7.需要3分钟 8.开、关、关。
9. 2+1=3(只)，至少摸3只就能保证拿到相同颜色的袜子
10. 64 1+3+5+7+9+11+13+15=64，所以一共有64个小动物。
11. (法一)10+2=12(个)，10-2=8(个)，12-8=4(个)
.

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12. 5-2=3(米)，3÷(2-1)=3(天)，4天3夜可以爬出井外
二、 1.先想第二层比第一 层多几本?20-12=8(本)，再把多出来的本
数平均分开，每层放4本，实际上是从第二层移动4 本放到第一层，
这样摆才能使两层上的书同样多。
3.奶糖的块数和水果糖的块数一样多，虽 然放在不同的玻璃杯里，但
是块数是没有变化的，因此它们还是一样多.

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一年级奥数题100道
一、 计算题。 ( 共7题)
1.数数看，图中平面图形的交点数、小线
段数和小区域数各是多少？并计算计算，
交点数-小线段数+小区域数=？，和我们学
过的结论相符么？
答:
2.数一数有( )条线段?
3.数一数，下面图形有几个正方形? 【分析】按照一定的顺序，即不
能重
复也不要漏掉哦!你数对了吗? 先数单
个正方形，再数合起来的，就可以数
出来了。一共有4个小正方形，一个
大正方形。 答:
4.数一数：图中共有( )个立方块? 【小结】在最
上面立方块的下面还有一个立方块，不要忘记哦。

5.下面的图形一共有( )个正方形?
6.一个跳棋盘，请你数一数，这个跳棋盘上共有多少个棋孔?


数字连线
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一、 计算题。 ( 共2题)
1.把 1，2，3，4，5 分别填入下面
的圆圈中，使横行，竖行圆圈里的
数加起来都等于 8。
2.填数，使每条线上的三个数之和都得15.
二、 简答题。 ( 共6题)
1.在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来
都等于15

2.把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，
使得每个三角形上的三个数相加的和相等，
要怎么填呢？

3.如下图所示，在正方形空格里填上适
当的数，使每一横行、竖行、斜行的四
个数相加都等于34。
4.请把1.2.3.4.5.6.7七个数字填到3个相交的圆里( 不可重复或不
填)，使每个里圆的数字相加等于15。



思维逻辑练习题
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一、 计算题。 ( 共11题)
1.一个钟9点时敲了9下，用了8秒钟，那么他5点时敲了（ ）
下，用了（ ）秒。
2.小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之
间再载一棵苹果 树，那么一共还能载（ ）棵苹果树。
3.写出45到58中间的单数和双数单数有：( )
双数有：( )
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.三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒，需要（ ）才吃完?
答：
5.在10米长的一段马路的一侧种树，每隔1米种一棵，两头都种，共种11棵，如果把三块“爱护树木”的小牌任意挂在三棵树上，然
后再把每两棵挂牌的树之间的距 离是多少米?
答:
6.
三点钟，挂钟打响三下，用了12秒。到六点钟时，挂钟打响六下，要用几秒钟?
答:
7.小老虎参加舞蹈表演，小狮子数了数，两只小老虎的左边有两只小
老虎，两 只小老虎的右边也有两只只小老虎，两只小老虎的中间还有
两只小老虎，想想看，到底有几只小老虎? 答:
8.一根绳子不折叠，要想剪成10段，需要剪多少次? 答:
9.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉
.

.
字需要多少分钟?
答:
10.红光印刷厂装订一批日 记本，前三天共装订了960本，后16天平
均每天装订420本。这批日记本共有多少本?
答:
11.小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次
拍多少下?
答:
二、 简答题。 ( 共1题)
1.小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习 本，付了1元钱，售货员
找给他5分钱。小华看了看1支铅笔的价钱是8分，就说：叔叔，
您把 账算错啦。想一想，小华为什么这么快就知道账算错了?
答:

看图数学练习题
一、 计算题。 ( 共11题)
1.看图，数线段

答:
2.有大小不同的铁块.现在把铁块拿出来
了，它们的水位就一样高了.那么，哪个
杯子里拿出来的铁块最大?
.

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答:
3.换一换，填一填

4.看下图，第三个盘子应放( )个草莓才能保持平衡.




认识图形答案
一、（1）平行四边形的两组对角相等、
两组对边平行且相等。试验可得，
可以拼成如下的平行四边形。
2. 图(2)与 其他四个不同。其他图形都是由正方形和圆形构成，而第
(2)个图形是由三角形和圆形构成。
3. 图中一共有6个三角形
4. 5. 3 8 5



6. 分析总结：火柴棒类试题是最常见的看图类试题之一，
通过移动一至三根火柴棒对之前的图案有小小的变化，成
为另一个图案，这道试题是考察大家的应变能力。
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7.移动3根火柴棒，使桌子在两把
椅子的中间.
8. 3根，具 9.
体操作如下：

10. 11. 12. 13.

14.⑴、⑷、⑾为一类 -- 三角形. ⑵、⑺为一类 -- 圆，因为它们
没有角，边是弯曲的.⑶、⑸、⑻、⑼、⑽、⑿为一类 -- 四边形，
因为它们有四条边，四个角.剩下的图形⑹ -- 六边形.
15.
1 6.仔细观察可发现，第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样
变来的，将最左边的半个图形，往右 平移到中间图形位置，然后再去
掉两个图形的重合部分，按这个规律可知“？”处就填 +
17. 这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的位置.通过观察,我
们
可以发现阴影部分是按照逆时针方向依次旋转 得到的.所以“?”处
的图形应为:
18. 这五辆汽车车窗一致,车轮一致,车底一致,差异就只能在车头、
车身部分去寻找.从 车身看,(3)与众不同,只用一笔画成,可是它的车
头与(1)同;从车头看:(2)与众不同,(因 车头(1)与(3)同,(4)与(5)
同),但是(2)的车身与(1)、(4)、(5)类似.所以 从车头、车身这些特
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征比较出来的图形,理由不足以说服人. 我们把目光转移到笔划多少
上,就可以找到与众不一的车辆了.所以，与众不同的汽车是(1).其他< br>四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成,而(1)
多一条直线段.
19.可以计算出，第二层差1块，第三层差2块，第四层差2块，第
五层差1块，第六层差2块，第 七层差2块.一共就缺少：
1+2+2+1+2+2=10 (块)
20.复习基数和序数的 概念，基数表示有几个（可一个或多个），“右
边3个五角星”表示基数；序数表示位置、顺序、第几个 数字，前面
有“第”字，“第七个”表示序数，从左往右数。
21.发现每一行都有这三个图形，只是位置发生了变化。
22.图形位置变化，并且是逆时针旋转着变化的


23. 答案：1，5 选2，4
24. 能够一笔画成的图形，首先必须相连，不相连的一定 不能一笔画
成，所以就第一排第三个不相连，不能一笔画成。
25.观察每个图形都是由两个 图形组成的，并且每个图形都是相同的，
只是大小不同，只有第四个是由两个不同图形组成的，所以第四 个是
与其他四个不同的。
26. 通过观察我们发现上图有如下规律，老师也可通过画图讲解

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27.根据上面的规律，第二排第三个图形应该是大三角形里面一个蓝
色的小三角形．
28.相同点都可以看成是一个大图形里面接（套着）一个同样形状的
小图形组成。不同点（1）的大 小两个图形都是正方形，（2）的大小
两个图形都是等边三角形。 29. 答案：3
火柴棒答案
一、1. 答案：11+1=12 11-0=11 2+2+7=11 14-7+4=11
2.答案：原图形中小棒有公用，而且摆了4个同样 大小的正方形．还
是这些小棒，要摆成3个正方形，也就是正
方形的个数减少了，因此要减少或者
没有公用的小棒．具体操作如下图．
3.答案：因为14+7-4=17，要使等式右边等于11可以采用多减、少
加的办法。通过改变 运算符号就可以达到多减少加的目的。

买东西答案
一、、 1.从第二幅图中来 看1个帽子=4条围巾，3个帽子等于
4+4+4=12(条)围巾，所以1件衣服=12条围巾.
2.买一套衣服共需要64+32+8=104 （元）
已经有了100元，还需要104-100=4 （元）
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小结先算出总共需要多少钱，在减去已有的钱数，就是所缺的钱。
3.因为每人可以平均分到（7 ＋8 ）÷3=5 （个）糖，即每一粒糖需
要10÷5=2（角），芳芳的糖里面有2 粒来自林林，3 粒来自红红，因
此要给林林4 角，给红红6 角。
4.这次买卖可分为两次来看。第一次买 进10两银子，卖出20两银子，
所以赚了10两银子。第二次买进30两银子，卖出40两银子，因此
也赚了10两银子。在马的交易中，商人共赚了20两银子。
5.小鸡50-3+4=51(只)鸭50+4=54(只)54-51=3(只)
6.小丽缺一分，他的钱和小美的钱加起来仍然不够，这说明小美根本
没钱， 所以这本书的价钱就是 1.15 元。
7.第二袋给第一袋 3 颗，第二袋再给第三袋 1 颗。每一袋中是 11
颗。
8. 6÷2=3(元)，所以一个笔记本要3元钱。
9. 1元7角+1元3角=3元
10. 25+75=100(元)。所以妈妈付了100元钱
11. 5+9=14(瓶)，所以现在有14瓶 12. 45
看图数学练习题答案
一、（1） 6条线段 （2）三个杯子完全相同，拿走铁块后水位都
一样高了，这说明原 来水位高的杯子放入的铁块大，水位低的杯子放
入的铁块小.3号杯拿出的铁块最大. （3）3个平行四边形
（4）1串葡萄的重量=2个梨的重量，2个梨的重量=3+3=6(个)草莓
的重量.
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找规律填数答案
二、（1）0、2、4、6、( 8)，根据所给的数字得出，后一项减去前一
项等于2，所以6之后的数字是8。
（2）0、5、10、( 15 )，根据所给的数字得出，后一项减去前一项
等于5，所以10之后的数字是15。
（3）根据所给的数字得出，后一项减去前一项等于2，所以7之后
的数字是9。
（ 4）根据给的数字，15与14之间差一，14与12之间差二，12与9
之间差三，根据这个规律，9 与下一个数之间差四，所以9之后的数
字是5,5与下一个数字差五，所以5之后的数字是0，由此可得 ，15、
14、12、9、(5)、(0)
（5）后一项总比前一项多3，所以1、4、7、(10)、(13)、16
（6）后一项总比前一项多一，所以9、10、11、12、(13 )
100道综合练习题及答案
一、 （1） 8 2 （2）36 7 （3）8。后一项为前两项之和
（4）1 （5）3 0（6）21 34
（7）灰兔 白兔 （8）0 2 4 6 8 （9）13 17 14 16
二、（1）13-3=10(辆)，所以还有10辆 （2）5+4=9(个)，所以一
共有9个梨
（3）1元7角+1元3角=3元
（4）出去的时候：2：30，回来的时候6：30，一共出去4个小时。
（5）12-7=5(箱)，所以还要送去5箱
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（6）根据题意，这排不含昊昊有10+8=18 人，所以一共有18+1=19
人。
（7）2+1=3(只)，至少摸3只就能保证拿到相同颜色的袜子
（8）共有3个角 （9）17-9=8(个)，所以第二次画了8个
（10）后一项总比前一项多3，所以 0、3、6、9、12、(15 )、( 18 )
（11）20 （12）开、关、关。 （13）这道题要明确问题的关键，我们可以把跑步的所有小动物看成
一个队列，小松鼠前面有4只 小动物，后面有3只小动物，在这个队
列中，就是没有数松鼠自己，所以求这队的总数还要把小松鼠加上 。
4+3+1=8(只)，一共有8只动物参加长跑比赛。
（14）2+2=4(个) （15）单数 （16）15-3=12(只)，爷爷家一共有
12只兔子
（17）3（18 ）煮熟2个生鸡蛋用6分钟，煮10个生鸡蛋当然会放在
一个锅里煮，煮熟的时候还是需要6分钟了
（19）单数(有5个单数) （20）单数 （21）28 （22）双数
（23）48+48=96(棵)，所以一共种树96棵 （24）8 （25）14
（26） 3个猴子，10个桃子
（27）1+1+2=4(千米)，所以他走到学校共走了4千米
（28）双双单双双单
（29）甲班比乙班多2人，乙班和丙班人数相同。甲班比丙班多2人。
三、（4）奶糖的块 数和水果糖的块数一样多，虽然放在不同的玻璃杯
里，但是块数是没有变化的，因此它们还是一样多.
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（6）先想第二层比第一层多几本? 20-12=8(本 )，再把多出来的本
数平均分开，每层放4本，实际上是从第二层移动4本放到第一层，
这样摆 才能使两层上的书同样多。
（7）535，542，150，140，909，900
（14） 这是一个数积木的问题。我们需要的是一层一层的数。那么
每层有9个，一层三层都 可以涂上红色，但是第二层，只有四周可以
涂，最中间一个是没有涂色的，所以，没有涂色的有一个。
（18）不能。因为题目中要求3个小朋友每人分得的苹果个数是双数，
那么，双数+双数+双 数，总数必定是双数，而7是单数，所以不可能
分。
（19）仔细观察，就可以找出规律：拉 奇数次，灯亮;拉偶数次，灯
不亮。对于大的数，比如说拉100下，可知灯不亮。因为100是个偶< br>数。
排队问题答案：
一、 计算题。
（1）


小朋友正着报数我报了一次，倒着报数我又报了一次，所以把两
次报数加起来时，我被加了两次 。因此算这队的总人数时，应从两
次报数之和减1。7+9-1=15(人)。
也可以这样想：正着报数报到我为止，倒着报数时，我就不报了，只
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报到我的后面相邻的那个人他应该报8，所以全队总人数是：
7+(9-1)=15(人)。
一个。因为若填两个1后，即使再填一个最大的3，这一行的这
三个数之和才是5，小于6，不 符合题目要求;同样，若填两个3后，
即使再填一个最小的数1，这一行的三个数之和就是7，大于6， 也
不符合题目要求。如果在一行里填入两个，即使在此行里再填一
个2，这一行的三个数之和也 可等于6，符合题要求。由此得出，中
间方格必须填。中间方格填好之后其他各格中的数也就容易填出< br>了。
（2） 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15 ，第
一次留下的：2，4，6，8，10，12，14，第二次留下的：4，8，12，
第二次 留下的也是最后回家的，所以一共放三个孩子回家。
（3）一共有21个小朋友去春游
（4）画示意图，用圆圈表示人，由图可以看出，小刚和小莉中间的
人数是：20-(8+9)=3(人 )


（5） 拿足球的是奇数，则拿排球的是偶数，则拿篮球的是奇数。总
人数为：奇数+偶数+奇数=偶数，所以这队小朋友的人数是偶
数。
（6）还剩下8人
（7）中间有17个人。这样想：从排头数起第十七个是峰，峰是第
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17，从排尾数起第九个是佳，佳从排头数是第35(即 43-8=35)。
从第17到第35中间有17人(即34-17=17)。
（8）20-（9-5+1）=15（人）
（9）8+5+1=14(人)，所以这队小学生一共有14人。
（10）一共有3只大雁飞在天上.
（11）5+8-1=12(只)12-1=11(只) 【小结】这题要注意的是两个第
字，两边都包括了小鸡自己，所以要减去一个多算的自己。问题问的是小鸭共有几只，所以小鸡不能属于小鸭，还要减去。
（12）列式：1+3+5+7+9+11+13+15=64 (个)，一共有64个小动物.
（13）9+5+1=15(个)
（14）7+5+1=13人。
数一数类型答案
一、1.交点数为17，小线段数为32，小区域数为16，所以交点数-
小线段数+小区域数 =1，和我们以前学过的结论是一样的。同学们分
情况慢慢数就好了。
2.有16条线段 3.一共有5个正方形 4. 4个
5. 4个小正方形和1个大正方形，共5个正方形。 6. 121

数字连线答案
一、1.横行2＋1＋5=8，竖行3＋1＋4=8
2.左边填 1，右边填 6，底边填 4。
二、2.圈圈中填的是1~9，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以旁边三个三< br>.

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角形每个三角形上的和是15，中间的三角形和也是15，中间 剩下的
那个填5，其余的慢慢填就好了。同学们也可以通过尝试来得到结果
的。图中1和9，3 和8，2和7的位置可以互换。
4.请把1.2.3.4.5.6.7七个数字填到3个相交的圆里( 不可重复或不
填)，使每个里圆的数字相加等于15。
思维逻辑答案
一、（1） 5 4 （2） 9棵
（3）单数：45、47、49、51、53、55、57 双数：46、48、50、
52、54、56、58
（4）3 （5） 8 （6）30 （7） 4 （8） 9 （9）
60
（10）7680 （11）28
智力题及答案
一、1.一共要赛7场
2.根据题意，这排不含昊昊有10+8=18 人，所以一共有18+1=19
人。
3.一共有5种分法 4. 15-10=5(元)，小力原来有5元钱
5.30+7=37(岁)，37-3=34(岁)，所以三年前爸爸是34岁。
6. 78 7.需要3分钟 8.开、关、关。
9. 2+1=3(只)，至少摸3只就能保证拿到相同颜色的袜子
10. 64 1+3+5+7+9+11+13+15=64，所以一共有64个小动物。
11. (法一)10+2=12(个)，10-2=8(个)，12-8=4(个)
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12. 5-2=3(米)，3÷(2-1)=3(天)，4天3夜可以爬出井外
二、 1.先想第二层比第一 层多几本?20-12=8(本)，再把多出来的本
数平均分开，每层放4本，实际上是从第二层移动4 本放到第一层，
这样摆才能使两层上的书同样多。
3.奶糖的块数和水果糖的块数一样多，虽 然放在不同的玻璃杯里，但
是块数是没有变化的，因此它们还是一样多.

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