三年级语文第二单元测试卷
迎春花的作文-描写人物的句子
三年级语文第二单元测试卷
第一部分：听力测试（5分）
一、听短文，完成下列问题。（5分）
1.判断对错，对的标“”，错的标“”。（2分）
A 鲁迅先生是我国著名的科学家。（ ）
B 鲁迅先生从小成绩优异。（
）
2.选择题，将正确答案的序号填进括号里。（1+2=3分）
（1）鲁迅买辣椒是为了（ ）
A 驱寒 B 好玩
C 好吃
（2）这篇短文主要写了一件什么事？（ ）
A 鲁迅先生从小刻苦读书
B 鲁迅先生怎样吃辣椒
第二部分：基础知识运用与积累（36分）
一、我会读拼音写词语，还能书写规范。（6分）
duo shan yan han xiong pu
( ) ( ) ( )
kao cha yan jiu yi ji
( ) ( ) ( )
二、下列读音完全正确的一组是（ ）（2分）
A 酷（ku）暑
停当（dang） 杂（za）志社
1
B 胶卷（juan） 解释（shi） 土炕（keng）
C
肯（ken）定 照相（xiang） 白桦（hua）树
三、“闻鸡起舞”一词中的“闻”的意思是（ ）
A 听闻
B闻名 C 新闻
四、和例句修辞手法相同对的一项是（
）。（2分）
例：灰雀婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
A、女孩儿两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
B、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。
C、柳树在春风里梳理自己的长头发。
五、填空。（11分）
（1）遇到困难不要害怕，任何事情只要坚持就能成功，毛泽东也说
过这样一句话：
， 攀登。
（2） 是的 小男孩站起来 鞠了个躬
请让我进去吧 （4
分）（给句子加上合适的标点）
（3）把词语补充完整，并选择合适的词语填进句子里。（3+2=5分）
惹人（ ）（
） 欢（ ）乱（ ） 自言（ ）（ ）
小狗见到主人回来了，高兴得
。
六、按要求写句子。（2+2=4分）
2
（1）灰雀飞回来了。（扩句，至少扩两处）
（2）这块大石头是被冰川带到这里来的。（改为“把”字句）
七、把下列句子整理成为一段通顺的话，并把序号填在括号里。
（4分）
（ ）有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍。
（ ）高尔基从小就爱书如命。
（ ）但他一点也不在意，换了一个房间，又开始看起书来。
（
）为了抢救书籍，他险些被烧死。
八、口语交际。
在本单元的学习中，你认识了
、 、 、 等
很多名人。其中你最喜欢的名人是
。说说喜欢的理
由：
。
第三部分：阅读积累与运用（26分）
（一）阅读短文，完成下面的练习
。
<
br>萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，
十分可爱。萧伯纳和她玩了很久
。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风
趣的对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世
3
界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“怎么？难道我不像吗？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉你妈妈，就说今天
同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”
萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么好。
1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.“趣”字用音序查字法，先查
，再查 ；用部首查字法，
先查 ，再查 画。
3.从短文中选出一对反义词，写在下面。（2分）
（ ）-----（
）
4.根据意思写出相应的词语。（4分）
在全世界都很了不起。
（ ）
自己认为自己了不起。 （
）
5.“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了。”这句话意思是（ ）
（2分）
A 萧伯纳以为小姑娘和他这样的名人玩会感到幸运。
B
萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。
（二）阅读下面文段，完成后面练习。
曾子杀猪
孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着
4
要跟去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖猪肉吃”。
妻子回来，见曾子正磨刀
霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“我不过
是和孩子开玩笑罢了。你居然信以为真了。”曾子认真地说：“对
小孩
子怎么能有欺骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算
数，孩子以后就不会再
信任我们，听我们的指导了。”
曾子果真把猪杀了。
1.认真阅读第2自然段，填空。
（1）那个四字词语说明曾子相信妻子说的话是真的，所
以准备杀猪？
请找出这个四字词并写在括号里。（ ）（2分）
（2）你能把划线的词换一个词语，使句子的意思不变吗？（4分）
“我们说话不算数，孩子以后就不会再信任我们，听我们的指导了。”
信任---------（ ） 教导------------（ ）
2.判断下面的说法是否正确，对的打“”， 错的打“”。（3分）
（1）妻子看到曾子杀猪，没有阻止他。 （ ）
（2）孩子哭的原因是被母亲欺骗了。 （ ）
3.妻子不让曾子杀猪的原因是什么？请用“ ”在文中划出相
关语句。（2分）
4.你认为曾子做得对吗？为什么？（3分）
。
第四部分：作文积累与运用（30分）
5
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作
就来写你最想写的一个人的一件事。先想一想打算写谁，写他（她）
的哪一件事。
要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目。
2.语句通顺，内容写具体，不少于200字，书写工整，不写
错别字。
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