掠过的近义词是什么及造句
结核病防治日-军队加薪
掠过的近义词是什么及造句
篇一：课后习题
1、我们的民族小学
一、抄写描写窗外安静的句子。
____________________
___________________________________
______
_________________________________________________
二、我会根据课文内容辨别句子对错。
1、这是一所美丽、团结的学校。（）
2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（）
3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。 （）
三、填写合适的词语
（）的小鸟（）的老师（）的小学
古老的（）粗壮的（）洁白的（）
四、补充句子
同学们从（），从（），从（），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
在家里，王玉为妈妈（），为爸爸（），为奶奶（），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
2、金色的草地
一、按课文内容填空：
蒲公英的花就像（ ），可以（
） 、（） 。早晨，花朵 （），（ ） ，草地就 （）；中
午，花朵 （） ，它是（ ）
，草地就（）；傍晚，花朵又() ，草地就( ) 。
二、句式训练：请用“多么??多么??”说一句话
三、我会辨字组词：
拢（） 耍（ ）劲（）赏（）
扰（）要（）功（）掌（）
四、
我会根据读音组词：
朝 cháo（）（ ）假jiǎ（）（ ）
zhāo（）（ ）jià（）（ ）
五、 我会填：
（）的草地（）的蒲公英 （）的手
掌
（）的花瓣（）的星星
（）的绒毛
六、我能仿写句子：
1、
蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人句）
2、
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句）
七、小小书法家，比比谁写得最工整。
wánshuǎjiǎzhuāngshǐjìnróngmáo （） （）（）（ ）
八、我会组：
瓣（）钓（）劲（）装（） 辫（）钩（）颈（）奖（）
九、我会填
（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣
（）的草地（）的草地（）的草地
3、爬天都峰
一、读读写写下面的词。
笔陡石级铁链 似乎发颤奋力攀登
终于 纪念辫子勇气决心 意思取得
二、按要求查字典。
要查的字音节音序部首再查几画组词
陡
攀
念
勇
三、选字填空。
纪 记 年()()住日() ()念
作 做 工()留()()事()业
相 像 ()声()片好()照()
四、给下面的句子加标点。
1．我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
2．爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思
都会从别人身上汲取力量
五、按课文内容填空，并按要求回答。
我站在天
都峰脚下望：啊，峰顶这么（），在()上面哩!我爬得上去吗?再看看（）的石
级，石级边上的铁链似
乎是从挂下来的，真叫人( )!
1．这一段写天都峰的()。
2．用“︱”把这段话分两层。
3．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出(),暗示()。
4、槐乡的孩子
一、填合适的字。
( )人( )意 (
)人( )目 满( )而( )
( )风( )动 ( )上()下( )丽多( )
二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
1．________________________________________________
2.__________________________________________
________
三、在括号里填上合适的词。
淡淡的( ) 长长的(
) 蜻蜓的( )
快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )
四、把下面的句子按顺序排列好。
( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
(
)李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
(
)星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
(
)望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
五、按原文填空。
()，( )一天的孩子们带着( )进入()。孩子们的小床下放着(
)的长钩刀、()。明天，只要是
()，孩子们又将( )到()的劳动中??
5、灰雀
一、看拼音、写汉字。
1、胸pú（ ）2、面包zhā（ ）
3、白huà（ ）树
4、chéng（ ）实5、huò（ ）者6、wǎn（ ）转
二、解释下列词语。
婉转：______________________
__________________________
自言自语：_____________________________________________
诚实：________________________________________
________
三、根据课文内容填空
它们在树枝间来回跳动，（）地歌唱，非常（）。列宁（
）走到白桦树下，（）要（）
下来，（）这三只欢快的灰雀，还（）给它们带来面包渣和谷粒。
四、课文理解
课文如何通过言语和神态表现小男孩的心理活动？把相关句子及重点词语划下来。
6、小摄影师
一、 看拼音，写词语。
bǎi nònɡjiāo juǎn zhǔn
bèicèmiàn
（）（）（）（）
二、把下面的字去掉偏旁后，再组词。
例：摄——（聂） （姓聂）
格——（） （）按——（） （）
切——（） （）贴——（） （）
胶——（） （）社——（） （）
三、给多音字组词。
dānɡ()juǎn()
当卷
dànɡ()juàn()
四、选字填空。
侧坐哭 摆拿
高尔基（）了张报纸，按小男孩的吩咐（）
下，小男孩（）弄了很久很久，说：“一切
准备停当。”高尔基（）过脸，对着他微笑。突然，小男孩往
地上一坐，（）了起来。
7、奇怪的大石头
一、听写词语
奇怪著名捉迷藏悄悄躲闪严严实实兴趣历史平整推动旅行 考察秦岭遗迹研究成果震
惊
二、形近字组词
坑（）推（）秦（） 域（）
抗（）堆（）泰（） 城（）
三、照样子写词语
严严实实：
密密（ ）、 （ ）、 （ ）
很深很深的大坑：
很滑很滑的（
）、（ ）、（）
突兀的大石头：
平整的（ ）、（）、（）
四、按要求做一做
1、一听到脚步声，他就悄悄地围着大石头躲闪。（用带线的词语说一句话）
________
_______________________________________________
2、这块突兀的大石头到底是怎么来的？（说说突兀是什么意思）
______
_________________________________________________
3、这块大石头是被冰川带到这里来的。（把这句话换成“把”字句）
____
__________________________________________________
_
8、我不能失信
一、我能连：
yào
cānqiànshìpū
早餐扑空 解释照耀 道歉
二、我会填：
jǐn() hǎo( )
尽好
jìn()hào( )
三、锦上添花： （ ）的眼睛（ ）地说（ ）的嘴巴（ ）地问
（
）的孩子（ ）地笑
四、模仿秀：引用人物的话，可以有不同的形式。读读比比，试着写几句。
1.“我明白了，
我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留
下来吧！”（提示：人物语言在
中间。）
2.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。（提
示：人
物的语言在前边。）
__________________________
_____________________________
____________
_____________________________________________
___________________________________________
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__________________________
3.父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物的语言
在后面。） _
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_____________________
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9、古诗两首
一、看拼音，写词语。
ji cùshēn shuǐhuí yìměi
féngjiā rén
( ) ( ) () ( ) ()
yáo
yuǎnbiàn dìchā mǎn yì kǒu tóng shēng wú yè
()()() () ( )
二、组词。
促()忆()异()逢()遥()
足()亿()导()缝()摇()梧()情()挑()织()遍()
语()请()桃()识()篇()
三、写出下列词语的意思。
萧萧：_____________________
挑：________________________
促织：_____________________
篱落：______________________
四、补充句子内容。
萧萧梧叶___________，独在异乡___________，
江上秋风___________，_____________倍思亲。
知有儿童___________，____兄弟___________，
篇二：五年级语文第一单元测试卷(全部)
姓名
五年级上册语文《小苗与大树的对话》同步练习题2016.7.26（周二）
一
我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
绿林好汉（lǜ lù）
《水浒传》（chuán zhuàn）倒下（dǎo dào）
盛白面（chéng
shàng）散文集（sǎn sàn） 宝藏（cáng zàng）
二 反义词：正课（
）短暂（ ）容易（ ）
近义词：赶紧（ ）鼓舞（ ）喜爱（ ）
三
我仔细读了课文，知道“闲书”就是 -----，“三贯通”是指 ----
，课题里的“大树”实际
是指 。
1、读拼音，写词语。
cǎi
fǎngshuǐ hǔ zhuànpiān kē wén lǐ guàn tōng
()()( )()
gǔ lìlü línhǎo hàncéng jīng gǔn
guā làn shú
()( )()( )()
2．请在正确读音下边打“√”
爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴（xìng
xīng）趣的就是看闲书，您喜
欢看《三国演义》，还能将《水浒（xǔ hǔ）传(chuán
zhuàn)》里绿（lü lù）林好汉的名字背
得滚瓜烂熟。
3．扩展练习
古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样
说“阅读，
是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
4．向大家推荐自己读过的好书。
一.给下列加粗字选择正确的诗音，打“√”。
自传（zhuàn chuán）绿林好汉（lǜ lù）
武侠（xiá
jiá）应该（yìnɡ yīnɡ）
一、 多音字组词。
藏┌
（）盛┌ （） 背┌ （）将┌ （）
└ （）└ （） └ （）└ （）
三.读句子，给加粗的词选择正确的解释。（填序号）
见识：①接触事物，扩大见闻②见闻，知识
1．我们可以从书本中得到一些见识。（）
2．我们到大自然中去见识各种事物。（）
沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡
②比喻情绪高涨
3．壶盖动了，壶里的水沸腾起来。（）
4．下课以后，操场上沸腾起来了。（）
二、 扩句。
1．教室里摆着桌椅。
2．汽车在奔驰。
3．柳条拂动着湖面。
4．大家登上了万里长城。
四.将下列句子补充完整。
1．书山有路勤为径，。
2．读书破万卷， 。
五.下列句子运用了什么修辞手法？
1．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
2．背上的子弹袋就像一座小山似的，压得我喘不过气来。（ ）
3．是谁创造了历史？是我们劳动人民。 （ ）
4．太阳冲破云霞，跳出了海面。 （ ）
参考答案：
三、1．文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。益
2．指单独着重某一学科，不能全面发展。
3．文中指给《古文观止》中难以理解的词句加上注释。
四、1．② 2．① 3．①
4．②
六、1．最低要求、最低限度。
2．季老先生觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。
七、1．忽然间明白过来。
九、1．夸张2．比喻3．设问4．拟人
形容读书或背书流利纯熟。
走遍天下书为侣---同步练习2016.7.27（周三）
姓名：
一、看拼音，写词语
bèi sòngyú lè
yóu yù yí tàngbiān shěn
( ) ( )( )( ) ( )
二、比一比，再组词
侣（） 牌（）略（） 零（）
铝（） 脾（）咯（） 铃（）
三、给加点词选择正确的解释
1、
周：①周围②普遍，全③绕一圈④完备，周到
周身（）周密（）周游（）圆周率（）
2、 编：①编辑②创作③捏造④把细长条壮的东西交叉组织起来
编筐（）编报（）编造（）编故事（）
3、熟：①熟练 ②程度深 ③与“生”相对
④因常见或常用而知道得很清楚
熟睡（）熟手（）熟悉（）熟透了（）
四、在括号里填上合适的词语
（）的战舰 （ ） 的图画（）的故事
（）的天地 （ ） 的露珠（）的片段
（）的骏马 （ ） 的步履（）的世界
五、用加点的词语写句子
1、
一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（就是...也是）
2、
我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美？（怎么...怎么）
一我会读，也会写。
bèi sòng yúlè bàn lǚ
()()( )
二 我能在带点汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号。
故地：A.原因B.意外的事情C.老,旧,过去的
忽略:A.大致,简单B.省去,简化C.计谋
三
我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。
1．经厉感叹似乎想像力（ ）
2．思考片段欣赏豪不犹豫（ ）
四1.用“毫不犹豫”写一句话。
2.仿写填空。
你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是________，也是___________。
3.写几条读书名言。
一、看拼音，写词语。
bèi sònɡ línɡ
tóu biān xiě mǒu zhǒnɡ
（）（）（ ） （）
bǎi yīn héháo bù yóu yùqīnɡ pén dà yǔ
（）（）（）
二、给加粗的字注音。
伴侣（）娱乐（）一趟（）
三、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。
扁┌（） 某┌（） 尤┌（）
尚┌
└（）└（） └（）└
四、写出下列词语的反义词。
忽略——（） 犹豫——（） 美丽——（）
五、写出下列词语的近义词。
环绕——（） 感叹——（） 品味——（）
六、造句。
1．毫不犹豫——
2．……就是……也是……
七.综合应用
1．谈谈你对“书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮”这句话的理解。
拓展提升
八、将作家、作品和文章用线连起来。
曹雪芹《三国演义》《景阳冈》
施耐庵《红楼梦》《猴王出世》
吴承恩《水浒传》《草船借箭》
罗贯中《西游记》《黛玉葬花》
十、判断下列句子是不是比喻句。是的打“√”，不是的打“×”.
1．火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。（）
2．齐白石爷爷画的虾，像真的一样。（）
3．一身黑羽毛，，一对俏翅膀，加上剪刀的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。（ （））
（ ）
走遍天下书为侣参考答案：
四、重视坚决丑陋的五、围绕物 感慨品尝
七、1．一遍又一遍地读那本书我会思考我会在脑子里继续把这个故事编下去找到我以
前
忽西我会想象作者是什么样的 与另一个人同船而行
2．四 首先 然后 还会 最后
3．从不同的角度以不同的方式去读，这样才能读得津津有味，收获颇丰。
八、1．读书2．废寝忘食良师益友
4．书是知识的宝库，读书是人类的一种享受，能给人们带来快乐。
十、1．× 2．√ 3．× 4．√
篇三：二年级语文-上学期练习题
第一单元练习题
一、看拼音写汉字或给加横线的字注音。
qiūshōu
gēchànglànghuā jímáng
měilì
（ ）（
）（ ）（ ） （ ）
rán?r bǐ
jiào
jiùshìji?báis?nggě（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
转弯（）转动（）转头（）转圈（）
朝霞（）朝向（）朝阳（）朝鲜（）
二、组字小魔术。
例：拾—（）+（）=（）—（）+（）=（）
跟—（）+（）=（）—（）+（）=（） 贴—（）+（）=（）—（）+（）=（）
虹—
（）+（）=（）—（）+（）=（） 例：（驾）—（ 马）+（木）=（架）—（木）+（
贝）=
（贺 ）
（）—（）+（雨）=（）—（）+（）=（）
（）—（）+（口）=（）—（）+（）=（）
三、正确写出下列字的笔顺。
转：
九：比：寒：歌：
四、说一说你看到的秋天，仿照例子写一写。
枫叶红瓜果香菊花黄
（）红 （）香 （）黄
（）红
（）香 （）黄
（）红 （）香 （）黄
五、填上合适的词语。））
（ ）火红的（ ）
））
（ （（ ）的小朋友（
的秋天
（ （
六、照样子写一写。
1、我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在，想。
2、它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它比，比还。
3、它的样子也好看，就像我小小的手掌。（比喻句）
它的，就像
4、八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。（拟人句）
5、青蛙说：秋天是金色的，辽阔的大地金黄金黄的。
小鸟说：秋天是
七、用下面的词语造句。
然而：
每当：
八、我来学古诗。
《山行》的作者是 代诗人 ，后人称他为。诗
中 这一句是
写山中景色的这一句是写枫林颜色的。“寒山”指，“斜”指，“坐”指“晚”指，
“于”指“红于”指
这首诗描写的是时节寒山枫林的美景，表达了作者 的感情。
九、用下面的字连成句子并加上标点。
外得婆爱我的懂你
十、阅读
（一）露珠
昨天夜里，
谁从草地上走过，
丢了那么多的珍珠？
今天早上，
谁在草叶上看着我，
还打湿了我的衣裤？
太阳升高了，
谁收走了珍珠，
留下了湿湿的气息湿湿的泥土？
1、这首诗歌有（ ）个小节。
2、这首诗是按（）顺序来写的。用“”画出诗中表示时间的词语来。
3、全诗每个小节都是
一个问句，好像有位小朋友，正在草地上好奇的发问。“谁”有不
同的含义：第一小节的“谁”指的是（
）；第二小节的“谁”指的是（ ）；第三小节的“谁”指的
是（ ）。
（二）猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时
辩出
。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞
的大小。猫的脚爪
上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。
用“划出描写猫的眼睛的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）