幼儿园中班观察笔记-交通知识

大学生思想道德素质自我评价


要养成良好的行为 习惯，提高自己的思想道德修养，从平常
事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，实现我们的梦
想而努力奋斗。下面小编给大家分享一些大学生自我评价范文，
希望能够给大家一些帮助。
大学生思想道德素质自我评价范文一：

大学三年是我一生的重要阶段，是学习专 业知识及提高各方
面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻
起，我就把这 一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高
自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适
应21世纪发展要求的复合型人才，做 一个有理想、有道德、有
文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.
德，即思想道德。大 学三年系统全面地学习了马列主义、毛
泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖< br>国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维
护社会稳定，自觉遵守《学生行为 准则》和学校规则制度，尊敬

师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵 御封
建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处
理国家、集体、个人三者之 间的利益关系，当个人与集体、国家
利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党
中央保持一致，我曾参加党校系统学 习并取得结业证书，积极主
动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的 、学习态度，大学
三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学
的理论知识应 用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应
用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和 掌握本专
业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养
自己其他方面的能力; 积极参加学生科协及科学研究活动中的各
项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三 年里，我掌握了科学
锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、
系和班级组 织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人 格，克服心
理障碍，以适应社会发展要求。
大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我， 自信来自实力，
但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越

高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身
还有很多的缺点和不足，要适应社会的发 展，得不断提高思想认
识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力
将比其他 行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会
的发展要求。
悄然溜走的岁月，转 瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。
怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了
知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，
得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前 行的心。惟有追忆，方觉拥有的
永恒! 收获是对奋斗的馈赠，四年的点点汇集，四个春夏秋冬的
孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业
业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了 追求。失去，是因时间的
无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对智慧的交流，
对精 华的吸收。
时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为，憧憬，
是因为新的梦想在开启斗士的豪情!
如果再给我一个上大学的机会，我会更珍惜，让她更精彩。
因为我体会到了大学对人生的重 要性，在我离开学校后，我又将
开始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
大学生思想道德素质自我评价范文二：

电大学 习已经结束，虽 然我们都是已经走上工作岗位的学
生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作—
学习—实践—再学习—再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益
终身。回顾三年的学习历程，感受颇多 。
一、思想上高度重视
在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的
知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，
急需补充相关的理论和专业技能 知识。参加电大学习后，我在思
想上高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论
知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到
今后工作所需的理论知识，专业技能和工 作经验。不断增强工作
办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了
保证能够 安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期
间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段 的学习。
二、认真学习，严守纪律
由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外， 可以说大部
分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学
习的机会，正确处理 好工作与学习的关系，把学习当作完善自身
的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅 读
教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，
把不明白的内容带到课堂， 向教授请教，课后复习巩固。电大老