新时期中学生应具备的思想道德素质
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新时期中学生应具备的思想道德素质
作者：庞立莲
来源：《黑河教育》2012年第05期
当前，社会大环境对学生的思想道德素质产生很大影响。青少年是祖国的未来、民族的希
望，培养中学生
良好的思想道德素质具有重大现实意义。中学生要具备良好的政治素质、道德
素质、法律素质和心理素质
。
一、政治素质
1.教育学生必须坚持中国共产党的领
导。要让学生知道中国共产党是中国工人阶级的先锋
队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国
先进生产力的发展要求，代表中国先进文
化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益等。
⒉教育学生树立为实现我国新时期的战略目标而奋斗的理想。调查显示，中学生有理想抱
负，有独立意识
，但存在着“以自我为中心”来设计与思考人生价值的现象。从学习动机上看，
“为考个好大学”的占4
9．52％，只有18．23％的学生表示是为了“报效祖国，振兴中华”而学
习。
⒊教育学生要科学地认识社会主义，坚定社会主义信念。培养中学生的政治素质，最重要
的是学生对“为
什么要坚持社会主义，如何建设社会主义”有较科学的认识。改革开放30多
年，虽然我们国家的综合国
力有所增长，人民生活水平大幅提高，但是也应该看到我们仍然处
于社会主义初级阶段，社会上的一些现
象影响了中学生正确的世界观和政治观的形成。要培养
政治素质过硬的人才，一定要培养学生坚定的社会
主义信念。
二、道德素质
1.要树立以为人民服务为核
心，以集体主义为原则的社会主义道德观。社会主义道德以为
人民服务为核心，以集体主义为基本原则，
以“五爱”为基本要求，以遵守社会公德、职业道
德、家庭美德为主要内容。要在中学生中提倡为人民服
务和集体主义精神，提倡尊重人、关心
人、扶贫帮困，多做好事，反对和抵制拜金主义、享乐主义和个人
主义的影响。
2.应该具备高尚的爱国主义情感。爱国主义情感是人们对祖国这个社
会共同体的一种直接
感受和情绪体验，这种情感的产生是千百年来人们对个人与祖国依存关系不断认识的
结果，对
中学生系统地进行以爱国主义为中心的国情教育，特别是近代史和社会主义初级阶段的教育，<
br>引导中学生知我中华、爱我中华，为振兴中华而奋斗。
3.应继承和发扬中华
民族的优良道德传统，弘扬勤劳勇敢、艰苦奋斗的精神。据调查显
示，有8．26％的学生认为“艰苦奋
斗的提法过时了”。由于多种原因，中华民族艰苦奋斗、勤
俭节约的好传统和好风气在中学生中被淡忘了
。事实上，我国人口多，底子薄，人均资源较