全面提升中小学生的思想道德素质
政治手抄报-幼儿健康常识
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全面提升中小学生的思想道德素质
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来源：《中共乐山市委党校学报》2018年第02期
摘 要：中小学生思想道德教育工作要从重视家庭教育、提升父母传道品质，坚定教育为
民、公平教育的
办学思想，充分发挥社会各界力量等方面着手，加强对学校办学过程的领导、
监督和管理，统筹协调各方
面力量，让家庭教育、学校教育、社会教育“三架马车”形成合力，
协调配合，共同促进中小学生健康成
长。
关键词：中小学生；思想道德；存在问题；对策措施
为进一步把握新时期学校教育和中小学生思想特点，提高中小学生素质教育的针对性，课
题组分别在乐山
市市中区的农村与城市小学、初中和高中，选择了6所具有代表性的学校作为
调研对象，对不同年龄阶段
的600名中小学生开展了问卷调查。问卷内容涉及中小学生的爱党
爱国情怀、理想追求、人际沟通、品
德修养、学校教育、法治意识6个方面。通过对调查问卷
的数据统计、原因分析，并广泛听取学校、家庭
和社会各方对当前中小学生思想教育的现状分
析、加强中小学思想教育的建议意见，形成了本调研分析报
告，以期为进一步加强和改进中小
学生素质教育提供帮助。
一、当前中小学生思想状况的主要表现
（一）不同地域与年龄段学生的共同性表现
1.主流表现值得肯定。问卷调查显示，农村学校和城市学校不同年龄阶段学生的思想
状
况，主流表现是非常值得肯定的。在爱党爱国情怀方面，97%的学生热爱中国共产党，96.5%<
br>的学生对中国共产党领导的各项建设事业表示满意或非常满意；99.5%的学生热爱我们的祖
国
，88.5%的学生在升国旗时能主动行礼（其中有79.1%的学生内心感觉无比自豪）；77.8%的
学生能关注国内国际大事；52%的学生认为移居海外是爱国情怀淡薄的表现。在遵守法律法规
方面，
81%的学生能自觉遵守交通规则；77.5%的学生能遵守未成年人不进网吧的规定；88.7%
的学
生不认同运动会冒名顶替现象；85.1%的学生认为作弊是不诚实的行为，自己也从来不作
弊。在注重
传统文化方面，90%的学生比较喜欢并渴望了解中国传统文化；72.8%的学生在街
上遇到以往教过
自己的老师会主动问候；95%的学生认同“勤俭节约”是一种美德，应该提倡；
77.6%的学生表示
会尽自己的能力自愿参与捐款献爱心活动。
2.在人际沟通、品德修养、学校教育、
人生目标等方面，农村与城市不同年龄的中小学生
都普遍存在一定的问题。如：在与同学发生冲突时，5
1%的学生不会选择主动和解搞好关系，
而是坚持不让步，视对方的态度再作考虑；自我中心意识强，与
父母、老师代沟隔阂甚大，宁
可相信外人，也不怎么信任父母和老师，遇事能主动告诉家长或与家长沟通
的学生不到35%；
48%的学生在人生目标和职业向往方面不清晰；60%的学生认为到校学习是为了
将来有个好职