纪念册封面-爱国的资料

一、单项选择题
1.理想区别于幻想、空想的特点是（B）。
A. 理想是个人对幻想、空想的改进
B. 理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求
C．理想是永恒的，幻想和空想可以随着时间的变化而变化
D．知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知
2．民族精神是中华民族生命力、凝聚力、创造力的源泉，爱国主义则是民族精神的(D) 。
A.主要内容 B. 传统 C.特征 D.核心
3．有的人在顺境中却发 出空虚的哀叹，有的人能够笑面人生，积极为社会做出贡献，有的
人却悲观厌世，甚至看破红尘、厌世轻 生，所有这些，其实都是 (C) 。
A.人生目的不同造成的 B.人生价值不同造成的
C.人生态度不同造成的 D．人生理想不同造成的 4.古人说：“人无志，非人也。”“志不立，天下无可成之事。”“天行健，君子以自强不息。”
这些话体现了中华民族传统美德中 (D) 。
A. 勤劳勇敢，追求自由解放的美德 B. 求真务实，敬重诚实守信的美德
C．乐群贵和，强调人际和谐的美德 D. 励志自强，崇尚精神境界的美德
5.在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，我国社会主义道德建设的核心应该是(D)。
A.诚实守信 B.爱国主义 C.集体主义 D．为人民服务
6．在“网络世界”，若有人故意制造计算机病毒传播扩散，将会破坏许多单位或个人网络
的正常运行，甚至造成电脑系统的崩溃等。这说明的是当代社会公共生活中 (D) 。
A.交往关系极为简单的特点 B.公共秩序难以形成的特点
C.活动范围相对有限的特点 D.活动结果密切相关的特点
7．从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟
人 还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道
德建设中 (A) 。
A.办事公道的要求 B.爱国守法的要求
C.尊老爱幼的要求 D.助人为乐的要求
8. 与民主政治相适应的治国理念是 (D) 。
A.法制 B.德治 C.人治 D.法治
9. 守法是我国公民的（C ）
A.一种权利 B.一种自由 C.一项义务 D.一种美德
10. 在我国社会主义法律体系中，一切国家机关、社会团体和全体公民必须遵循的最高行为
准则是（A ）
A.宪法 B.刑法 C.民法 D.行政法
11. 人的素质中具有主导性的素质是（B ）。
A.科学文化素质 B.思想道德素质 C.政治素质 D.心理素质
12．在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体 的人生活动对自身的生存和发展
所具有的价值，指的是人生的（D ）
A.自我价值 B.群体价值 C.外在价值 D.社会价值
13.和法律相比，道德规范提倡（B ）。
A.必须怎样 B.可以怎样 C.不准怎样 D.应当怎样
14.在约束人们行为的公共生活规则中，最权威的规则是（D ） 。
A.社会公德 B.风俗习惯 C.宗教信仰 D.法律规范
15. 古希腊哲学家柏拉 图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”

近代法国启蒙思想 家卢梭也曾强调：“我们之的所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有
我们所尊重的品质。”他们的意 思是说，在爱情中起主导作用的应该是
（D）。
A.个人的相貌和气度 B.人的纵欲目的和生理要求
C.个人所拥有的金钱和权势 D.人的精神世界和道德面貌
16. 人权保障的前提和基础是（A）。
A.宪法保障 B.行政保护 C.司法救济 D.党的领导
17. 规定犯罪和刑罚的法律规范的总称是（D ）。
A.民法 B.宪法 C.诉讼法 D.刑法
18. 现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园 休闲、体育健身、网上冲浪等等，反
映了现代社会人们公共生活的（D）特点。
A.活动范围的广泛性 B.交待对象的复杂性
C.活动主体的多元性 D.活动方式的多样性
19. 根据《中华人民共和国宪法》规定，我国的公民是指（C）。
A.年满18周岁的人 B.出生在我国的人
C.具有我国国籍的人 D.享有政治权利的人
20. （C）是提高思想道德和法律修养的根本途径。
A.与社会实践相联系 B.个人努力 C.学习 D.内省

21．实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。中国精神是（B）的统一。
A. 爱国主义精神和时代精神 B. 爱国主义精神和改革创新精神
C. 民族精神和时代精神 D. 中华传统美德与改革创新精神
22．理想与现实是一对矛盾，它们之间是对立统一的关系。理想与现实的统一表现在（A ）。
A. 理想是未来的现实，现实是理想的基础
B. 理想等同于现实，是立即可以实现的
C. 共产主义社会是超现实的随心所欲的想象
D. 理想总是美好的，而现实中总存在缺憾
23．正确的（B）是正确人生观的基础，人们对人生意义的正确正解，需要建立在对世界发
展 客观规律正确认识的基础之上。
A.价值观 B.世界观 C.社会观 D.道德观
24．“人非圣贤，孰能无过。”要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己， 也不
要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。这表达了在人际交往中要获得和发展友
谊应当做到（A）。
A．学会宽容，善于原谅 B．恬退隐忍，委屈保全
C．利益至上，毫发必争 D．提高警惕，谨慎择友
25.法治思维是指以法治价 值和法治精神为导向，运用法律原原则、法律规则、法律方法思
考和处理问题的思维模式。下列选项中， 符合我国社会主义法治思维的是（B ）。
A.重权利轻义务 B.重证据讲程序
C.重实体轻程序 D.重程序轻实体
26．社会主义法律的运行，主要包括立法、执法、司法、守法等环节。其中司法的主体是（D）。
A．国家行政机关 B．国家权力机关
C．国家监察机关 D．国家审判机关和检察机关
27．人类的社会生活可分为三大领域：公共生活、职业生活和家庭生活 。其中，公民在公共
生活领域应当遵守的道德准则是（A）

A.社会公德 B.职业道德 C.家庭道德 D.个人品德
28．根据我国法律规定，（B）享有选举权和被选举权。
A．出生在我国的人 B．年满18周岁且享有政治权利的中国公民
C．具有我国国籍的人 D．在我国居住的人
29．人民民主专政制度体现的是我国的（c）。
A.政体 B.国家结构 C.国体 D.国家机构
30. 在实现人生价值 的过程中既要受到自身条件的限制，人的主观努力也起重要作用。个人
的主观努力，在相当大的程度上决 定着一个人的人生价值的（C）。
A.实现方向 B.目标 C.实现程度 D.大小
31.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的”这句话说明，在确立理想信念
时，应该（B）。
A.超越人的生活体验和实际行动
B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来
C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择
D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
32.从业人员在职业活动中，自觉遵守规 章制度，秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋私
利、不滥用职权、不损人利己、不假公济私。这体现了 职业道德中（C）。
A.精益求精的要求 B.奉献社会的要求
C.办事公道的要求 D.互相服务的要求
33. 我国当前公民道德建设的重点是（B）。
A.爱国守法 B.诚实守信 C.敬业奉献 D.勤俭自强
34. 我国宏观调控和经济管理方面的法律是（C ）。
A.行政法 B.宪法 C.经济法 D.刑法
35. 法是由（D）制定或认可并依靠国家强制力保证实施的行为规范。
A.党 B.政府 C.社会 D.国家
36. 依法治国首先是（D ）。
A.依刑治国 B.人治 C.以德治国 D.依宪治国
37. 人生态度属于人生观的范畴，是指（D ）。
A.人生实践活动的总目标
B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
38. 依法治国是广大人民群众在党的领导下，依照（A ）规定，管理国家事务、社会事务。
A.宪法和法律 B.国家政策 C.公民基本道德规范 D.党的纪律
39.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象
地说明 （D）。
A.理想就是现实 B.现实不能成为理想
C.理想是可以自发实现的 D.理想的实现必须落实在行动上
40.人生观的作用主要通过人 生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回
答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样 对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。
这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的 是（C ）。
A. 人生价值 B.人生态度 C.人生目的 D.人生价值观
41.道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域 的种种
道德现象。我国社会主义道德建设的核心是（D ）。

A.共产主义 B.集体主义 C.以人为本 D.为人民服务
4 2.无论从事什么职业的人，在职业活动中都应该表里如一、恪守诺言、讲求信誉、遵守职
业纪律。这是 职业道德中（A）。
A.诚实守信的要求 B.爱岗敬业的要求
C.办事公道的要求 D.服务群众的要求
43.重视道德修养的自觉性，强调一个人在 独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、
保持操守。这种道德修养方法称为（A ）。
A.慎独 B.自省 C.积善成德 D.见贤思齐
44. 我国社会主义法律运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、
法律执行、法律 适用、法律遵守等环节。其中，法的适用环节只能由（C ）来完成。
A.政府 B.人民代表大会 C.法院和检察院 D.公安机关
45.程序法是规定保障权利 和义务实现的程序方面的法律规范。下列规范性法律文件中属于
程序法的是（C ）。
A.《中华人民共和国公司法》 B.《中华人民共和国保险法》
C.中华人民共和国民事诉讼法 D.《中华人民共和国收养法》
46.国家 机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活
动，称为（A）。
A.法律遵守 B.法律制裁 C.法律解释 D.法律监督
47.下列那一种观点是正确的（D ）。
A．张强同学说“打死小偷不犯法”
B．李明同学说“大义灭亲，也不犯法”。
C．王刚老师说 “学生违反纪律，学校和老师可以对学生处以罚款”。
D．赵红老师说“大学生应该对自己的行为负责，老师和学校对学生没有监护的义务。
48.作为社会规范的法和道德，它们的相同之处在于（A ）。
A.调节人们的行为 B.惩恶扬善 C.制裁方式 Ｄ.表现形式
49. “夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（A）
A.注重整体利益的精神 B.“仁爱原则”
C.重视道德践履 D.崇尚志向，重视节操的精神境界
50. 公民的基本权利是由（B）规定的公民享有的基本的、必不可缺少的权利。
A.刑法 B.宪法 C.诉讼法 D.民法
51. 法律适用是指（B）。
A.立法 B.司法 C.执法 D.守法
52. 社会主义法治建设的根本价值追求是（D）。
A.依法治国 B.执法为民 C.党的领导 D.公平正义
53. 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（C）
A.团结统一 B.爱好和平 C.爱国主义 D.国际主义
54. 在社会生活中，人 生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展
所具有的价值，指的是人生的（A ）。
A.自我价值 B.群体价值 C.外在价值 D.社会价值
55. 我国的政权组织形式是（B ）
A.政治协商制度 B.人民代表大会制度
C.人民民主专政制度 D.无产阶级专政制度
56. 人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的
理想人格，使自己富有人格魅力，做一个为他人所喜欢、为社会所推崇的人，属于（C）。

A.生活领域中的理想信念 B.职业领域中的理想信念
C.道德领域中的理想信念 D.社会领域中的理想信念
57.人生价值是自我价值和社 会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他
（A）。
A. 对社会的责任和贡献 B.从社会获得的尊重和满足
C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性的实践活动的思想动机
58.在人类社会的规 范体系中，道德与法律是两种最重要的规范。下列关于二者关系的说法
中，正确的是（D ）。
A.法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据
B.凡是道德所反对和谴责的行为，必定是为法律所制裁的行为
C.法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域
D.凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为
59.我国宪法规定，国家的一切权力属于（B）。
A.公民 B.人民 C.人民政府 D.人民代表大会
60.在我国社会主义法律体系中，社会法是指（B）。
A．调整行政关系的法律规范的总称
B．调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范的总称
C．调整婚姻家庭包括人身关系和由此产生的财产关系的法律规范的总称
D．保护人类生存环境和自然资源，防治污染和其他公害方面关系的法律规范的总称
61.（D ）是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指
向的精神。
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会
62. 公共秩序是由一定的规则体系维系的人们公共生活的一种有序状态，随着时代和科技的
发展，公共秩序也有了新的领域，下面（D ）最能体现时代特征。
A.工作秩序 B.教学秩序 C.交通秩序 D.网络秩序
63. 守法是我国公民的（C）
A.一种权利 B.一种自由 C.一项义务 D.一种美德
64. 人生目的是指人（B）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。
A.为什么竞争 B.为什么活着 C.为什么辛苦 D.为什么忙碌
65.中华 民族富于爱国主义光荣传统。戚继光抗倭、郑成功收复台湾、三元里人民抗英、全
民族抗日、“抗美援朝 ，保家卫国”等不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，体
现了（D）。
A.心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统
B.开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统
C.维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统
D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统
66.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开 。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动
实现。把理想变为现实的根本途径是（A）。
A．积极投身社会实践 B．认真学习科学理论
C．逐步确立坚定信念 D．大胆畅想美好未来
67. 一心一意、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务，顾全大局、 先公后私、爱岗
敬业、办事公道也是为人民服务；热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残 是
为人民服务，同事间、邻里间、师生间、同学问互相关心、互相爱护、互相帮助也是为人民