期中总结-党建工作论文

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思想道德修养与法律基础（2010修订版）
课后答案
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？
( 1)认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：
宽松与自主并存的学习环境；统一与 独立并存的生活环境；丰富与
平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高 独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；
大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活 上的自理能力，包括
一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和
评价自己 ，客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理
念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、
创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？
不同时代的青年面对不同的历史课题，承 担着不同的历史使
命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟
大复兴的历 史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是
历史发展对大学生的必 然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学
生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面 的素
质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人 才素质的
条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体
美的全面发展，是思 想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面
提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐 发展的
一代新人。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？

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科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主
义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同
理想凝聚力量；用以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创更新为
核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党
全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长 为
德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明
了努力方向，提供了发展动 力，明确了基本途径。当代大学生只有
自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理< br>想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践
行社会主义核心价值体系？
社 会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心
价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应 运而生；社会主义核
心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是
构建社会 主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是
适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需 要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指
针，它为当代大学生加强自 身修养、锤炼优良品德、成长为德智体
美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力
方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方
法。
意义：1.学 习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大
学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之 路；2.学习
“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思
想道德和法律知 识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.
学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大 学生摆正
“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。

页眉内容 方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法
律修养的基本知识；3.注重联系 实际；4.注重知行统一。
第一章 追求远大理想 坚定崇高理想
1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想信念对人生历程起 着导向的作用，指引人生的奋斗目标；
理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；
理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方
面统一起来，另一方面又引导 着人们不断地追求更高的人生目标。
理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。
理想信念指引大学生走什么路。大学时期确 立的理想信念，对
今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。
理想信念激励大学生为 什么学。对当代大学生而言，为什么学
的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论
今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前
途命运紧紧联系在一起，把个 人今天的学习进步同祖国明天的繁荣
昌盛紧紧联系在一起。
2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地
位？
马克思主义是 科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上
最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界， 改造世界
的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各
族人民的共同精神支 柱。
马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。
坚持马克思主义指导思想， 就是要坚持把马克思主义基本原理同中
国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。
马克 思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系
建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观 和方法论，提供了
正确认识世界和改造世界的强大思想武器。

页眉内容 马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方
向。只有用马克思主义的观点来认识人 类社会，用发展着的马克思
主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和
改 造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面
性，减少盲目性。
总之，坚持马 克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值
体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是 坚持马克
思主义的指导地位。
3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？
个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。
首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想 居于高层次，
是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会
理想。个人理想 只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行
选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达 到自己的理
想目标。
其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着
人 们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践
活动来实现。没有每一个人的实践活动的 积累，社会理想是不可能
实现的。
社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会 理
想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理
想同社会主义共同理想紧密 的结合起来才能真正的实现。个人理想
如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，
因此就会受到社会舆论的谴责。
4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的
认识。
理想的实 现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来
说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短； 而理想越是
高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的

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估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要
长，特别是比较高远 的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和
信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。
理 想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往
是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主 观和客观因素的影
响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯
路。追求理想 的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目
标。正如中国革命道路的探索过程一样。
理 想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举
的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态 的简单延伸，而是需
要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇
到各种各 样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理
想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定 不移的信心和坚
韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧
气、悲观失望甚 至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现
实。人类社会主义社会的运动就是如此。
5.如何认识立志高远与始于足下的关系？
立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也 是立志的关
键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于
一时的困难与挫折 ，更不要斤斤计较于个人私利。事实告诉人们，
那些取得伟大成就的人，都是在青年时期立志，并为之努 力奋斗。
树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。
立志做大事。个人理想只 有同国家的前途、民族的命运相结合，个
人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有 意
义的。青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人
民的命运联系在一起，立志 为祖国和人民的利益而奋斗，真正做到
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。
立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现
需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远 的，但起点就在脚下，

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在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工 作中。实现崇高的理
想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？
热爱祖 国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国
之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光 辉史册。
天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧
天下，关心国家的命运 和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家
的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。
维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了
汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身 也是在历史发展的过程
中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同
心愿； 维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神
圣职责。
同仇敌忾、抗御外侮。中 华民族爱好和平与自由，但决不容忍
外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇< br>敌忾，奋起反抗。
2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？
在经济全球 化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商
品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各 国经济交往
中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用
当地的自然资源， 而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化
的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际 社会活动
中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和
丰富的意义。我们在 参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自
己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。
对 于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义
的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些 观念。人有地域和信

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仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没 有国界，但科学家
有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？
新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主 义的优良
传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社
会主义是新时期爱国 主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在
弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代 化事
业；献身于促进祖国统一事业。
在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱 上，
这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义
与爱社会主义的统一是中 国历史发展的必然结果。社会主义制度的
建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体 现
着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性 ，这是对全体
中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国
与否是最基本的 政治原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权
和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的 海内外中华
儿女的坚决反对。
5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ < br>改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我
国兴旺发达的不竭动力，是中国共产 党永葆生机的源泉。改革创新
是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国
家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要
条件。
以改革创新为核心的 时代精神，是当代中国人民精神风貌的集
中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色 社
会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求
是，与时俱进，大力弘扬以 改革创新为核心的时代精神，才能不断
推进中国特色社会主义伟大事业。

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弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，
制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改
革创新为核心的时代精神，要自觉投 身于改革创新的伟大实践。
6.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？
自觉维护国 家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展
稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。
促 进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的
模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想 、行为进行坚决的斗
争。
增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖
国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国
防和军队建设的必然要求，是提高综合 素质、促进自身全面发展的
迫切需要。
以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才 、践爱
国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为
核心的时代精神，把自 己的真才实学同报效国家的志向结合起来，
身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的 爱国
者的人生追求。
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
1.在当今的社会 生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人
生目的这样的大问题有意义吗？为什么？
有 意义。每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人
应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人 生观在社会生活中的
体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目
的决定走 什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的
人生价值标准。
都讲实际的今天，更 应该思考人的价值。因为人的价值是最实
际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评

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价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一< br>个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。
思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是 任何时代的人们都
要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，
为了更好的 应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，
树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并 且有必要的。
2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
人生态度是人生观的 重要内容。有什么样的人生观就会有什么
样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看
法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。
人生态度是人生观的表现和反映。一个 人如果以悲怨愤懑、心
灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相
反，一 个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战
胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有 一种正确的人生观作
为精神支柱。
人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目 标
和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。
人生当务实。要从人生的 实际出发，以科学的态度看待人生、
以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持< br>实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之
间的矛盾。
人生应乐 观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基
础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活 实践中不断调
整心态，磨炼意志，优化性格。
人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积 极进取，不断
丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神，
充分发挥生命的 创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。
3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当 代大学
生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？

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人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人
生的自我价值是个体的人生活动对社会 ,他人所具有的价值,主要表现
为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对
社会和他人所作的贡献.
人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,
共同构成人生价 值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存
和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是 实现人生自我价值的
基础.
社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价 值,体现了
和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事
物的基本标准 .我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认
识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识 中的主流和支流,正确
辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相
一 致的人生价值目标.
4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？
健康是生理健 康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面
因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的 理解和阐
述。
(1)树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、
价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位
系统”，为培养良好的心理素质奠定基 础。
(2)掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学
习心理健康知识， 提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。
(3)合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄 清自己的情绪状
态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极
进行自我心理 调适。

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(4)积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往 有利于交往
各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持
身体健康，也是促 进心理健康的重要途径。
5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？
协调个 人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原
则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时 处理好竞争与合
作的关系。
协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需
要的统一关系；正确认识个人利益 与社会利益的统一关系；正确认
识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。
6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源
问题？
首先 ，正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存
于自然界，人永远是自然界的有机组成部分，人 类的发展是以自然
界的存在和发展为前提的。
其次，科学把握人对自然的改造活动。在人 类社会的发展过程
中，一方面创造了丰富的物质财富；另一方面也存在掠夺自然资
源。协调人与 自然的关系，在促进发展的同时保护好自然环境，是
人类持续健康发展的重要条件。
最后 ，深入理解人与自然的关系。人与自然关系的协调，最终
取决于人与社会关系的协调。脱离人与人的社会 关系，就不能从根
本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。
所以，我们全 面建设小康社会，努力实现现代化，一定要贯彻
落实以人为本的科学发展观，处理好经济建设、人口增长 与资源利
用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境为代价。
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
1.道德的本质、功能和作用是什么？

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本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济
基础决定的，是社会经济关系的反映。道德 对社会经济关系的反映
不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们
的社会 实践活动。
功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社
会发展所具有的 功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会 经济关系的
功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠
正人们的行为和实 践活动，协调人们之间关系的功效与能力。此
外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、 辩护功
能、沟通功能等。
作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，< br>就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响
经济基础的形成、巩固和发展； 道德对其他社会意识形态的存在和
发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德
是提高人的精神境界、促进人的自 我完善、推动人的全面发展的内
在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
3.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？
(1)注重整体利益、国家利益和民族利益， 强调对社会、民族、国家
的责任意识和奉献精神；(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；(3)讲究谦敬礼让，强调克骄防矜；(4)倡导言行一致，强调恪守诚信；
(5)追求精神境界，把道德 理想的实现看作是一种高层次的需要；(6)
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善 自身中
发挥自己的能动作用。
4．联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对
于大学生成长成才和 培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指
导作用。

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践 行正确的荣辱观能够增强个人作出正确道德选择的能力，使
个人自觉进行自我反省、自我批判、自我激励 ，努力提升道德境
界。
践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响。
应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握
“八荣八耻”的基本要求，使社会主义 荣辱观转化为自己内在的道
德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基
本 准则。
践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德
要求，强化道德自律意识 ，坚定道德意志和信念。
5.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？
公民道德是一 个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道
德要求。大力倡导公民基本道德规范，对我国社会的思想 道德建设
具有重要的意义。在当前，“爱国守法”，强调公民应培养高尚的
爱国主义精神，自觉 地学法、懂法、用法、守法和护法；“明礼诚
信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；“团结 友
善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善；“勤俭自
强”，强调公民应努力工作 、勤俭节约、积极进取；“敬业奉
献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。在公民道德实践中，各个公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行
的。
公民基本道德规范 涵盖各个领域，适于不同的社会群体；公民
道德建设是社会系统工程，需要各方共同努力。大学生是公民 中文
化素质较高的一个群体，既是道德建设成果的受益者，更应成为道
德建设的参与者。 大学生应在三个重要环节上加强实践：一是在思想上和心理上
对公民基本道德规范产生认知和认同， 全面掌握其内容和要求；二
是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道