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中考重难点试题补充题库
语文综合运用
1.九年级二班准备开展以“徽画— —人间泼墨”为主题的综合实践活动。活动中有一
些问题，请你参与解决。（12分）
（1）请你帮班长想一则宣传语，用来宣传安徽的绘画艺术。

（2）以下是你们班这次班会活动收集的资料，内容中出现了一些语病，请你帮助修改。
〔A 〕卓尔不群，艺术特色独具“异”格的新安画派之所以能够形成并产生较大的
影响的原因，绝不是偶然。 〔B〕都说禀赋是与生俱来的天赋，习画作者未必有，他者
未必无。徽州地区有新安江穿流其间，山水雄 奇苍秀，气象万千。曾涌现出了李永昌、
李流芳、丁云鹏、詹景凤、郑重等一批卓有成就的画艺大师，〔 C〕这些新安先贤的作
品给当时沉闷的画坛带来一股清新的气流。
①〔A〕句存在句式杂糅的语病，应删去“ ”或“ ”。
②〔B〕句存在语义重复的语病，应将“ ”改为“ ”。
③〔C〕句存在搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
（3）听完龙城画派的大家吴先生关于徽画的讲座后，你在一楼报告大厅丢失了一串带
有 小熊钥匙链的钥匙，请你写一则寻物启事。
（1）（2分）示例：走进形与神的意境，欣赏美与禅的徽画。（共2分。围绕主题即
可）
（2）（6分）①之所以 的原因 ②天赋 品质 ③气流 气息（共6分。每空1分）
（3）（4分）
寻物启事
本人不慎于XX月XX日在本校一楼报告大厅丢失了一串 带有小熊钥匙链的钥匙，如
有拾到，请联系失主。
联系人：九年级二班XX
XX年XX月XX日
（共4分。“寻物启事”1分，内容2分，落款1分）
【解析 】（2）题，①“之所以”和“的原因”放在同一个句子中都表示原因，存在句
式杂糅，删去其一即可。 ②“天赋”包含“与生俱来”的意思，因此应将“天赋”改
为能与“禀赋”搭配的词语，如“品质”“品 格”等。③首先进行缩句，“作品带来
气流”可知存在搭配不当，应将“气流”改为“气息”。（3）题 要注意写清文体“寻
物启事”，在哪里丢失的东西以及联系方式。

2.某校拟开展以“我爱语文” 为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与
解决。（12分）
（1）品读语文
语文课上，小华为同学们朗读了一首诗，但是这首诗第④句的诗歌节奏他读得不对，
请你帮他改 正。
①你是常春藤
②你拥抱着整座森林
③使所有落叶飞上枝头
④把洁净的天空重新藏起

（2）实践语文
某同学为广播站写了一则消息，其中有两处语病，请你找出来改正。
为了活跃毕业班同学的课 余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，某班最
近组织了毕业晚会活动。〔A〕同学们踊跃参与， 认真准备，各呈其能。〔B〕晚会内
容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等……。 活动中，大家增
进了友谊，展望了未来。晚会过后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
①〔A〕处画线句存在用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
②〔B〕处画线句存在语意重复的语病，应删去“ ”。
③〔B〕处画线句有一处标点使用有误，应删去“ ”或“ ”。
（3）说说语文
毕业前夕，你准备制作一期语文小报，展示初中三年学习的收获。请在小报报 头位置
处写一句类似格言警句的话，概括出你心中的语文是什么，并简要说明。
（1）（3分）把洁净的天空重新藏起（共3分。每处1分）
（2）（5分）①各逞其能 各尽其才 ②合唱 ③…… 等和句号（共5分。每空1
分）
（3）（4分）示例：语 文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。我和小组的
同学在表演课本剧《皇帝的新装》，（说明 的话）这是我们第一学期组织的语文活动。
看，皇帝的王冠是纸作的，“大臣”的袍子是斜披着的床单； “骗子”的胡须是用笔
画在脸上的。再看大家学习得是多么的认真。语文，带给我们多少难忘的回忆啊！ （共
4分。警示语2分，概括2分。意思对即可）
【解析】（2）题中，①小题已经指出“用 词不当”，该句中“各逞其能”属于贬义，
不符合语境，可改为“各尽其才”。②小题“歌舞”包含“合 唱”，因此删去“合唱”
即可。

3.某校准备开展以“远离手机·亲近你我”为主题的 综合实践活动。活动中有一些问
题，请你参与解决。（12分）
（1）请你阅读下面的统计图，总结一条此图反映的情况。

（2）放学后，你和朋 友丽丽一起吃午饭，这时丽丽一直在玩手机，你坐在对面很尴尬，
你会对丽丽说什么？

（3）下面是张桦同学为本期班级黑板报写的一则话语，请你帮他补充完整。
放下手机，欣赏身边的美好；关掉屏幕， 。心需要沟通，爱需要表达。
（4）欢 欢为参加学校开展的“我看手机”主题征文比赛，写了一篇文章，下面是其中
的一部分，其中有一些问题 ，请你帮她修改。
说来说去，我还是佩服现在的高科技，手机的诞生是伟大的，至少我内心是 这样
的感受。〔A〕手机不仅使我狭小闭锁的生活通讯方便了，它又是我与家人朋友联络的
情感 桥梁。想母亲了，打个电话过去就能听到母亲慈祥关切的声音；遇到自己不能解
决的困难，〔B〕拨通手 机姐姐们就会按时来到身边；有烦心事儿了，给知心的朋友发
个短信或微信倾诉一下，就能得到朋友的安 慰和鼓励。逢年过节，手机传递着我与家
人、师长、朋友彼此间的节日问候与祝福，使残酷薄情的生活充 满了温馨和暖意。
①〔A〕句存在关联词搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
②〔B〕句存在词语使用不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
（1）（3分）中国手机网民数量在逐年增加。（共3分。意思对即可）
（2）（3分）示例 ：丽丽，手机上网确实很有意思，我回家也喜欢玩手机，不过咱们
难得一起吃饭，让我们放下手机，聊聊 今天发生的有趣的事，好吗？（共3分。表达
得体即可）
（3）（2分）示例：感受家人的陪伴（共2分。意思对即可）
（4）（4分）①又 更（共2分。每空1分） ②按时 及时（共2分。每空1分）
【解析】（1）题观察表头是“中 国手机网民规模及其占网民数量”，图表统计数呈现
逐年上升的趋势，因此可以总结出图表反映的趋势。 （2）题要结合题干设定的场景，
注意劝说丽丽放下手机时的语言要委婉得体。（3）题注意仿写句之前 的句子形式“动
词+形容词+名词”，仿写的句子符合句式和语境即可。（4）题中的〔A〕句，前后两
句存在递进关系，因此将关联词改为含有递进关系的词语即可。〔B〕句要结合前半句
“遇到自 己不能解决的困难”，可知这里应该说通过手机，姐姐们可以及时赶来帮助，
而不是按时。因此将“按时 ”改为“及时”。

4.学校准备开展“学 中国好人，做中国好人”的综合实践活动。活动中有一些问题，
请你参与解决。（12分）
（ 1）【抒发心声】下面是日新学校文学社团为此次活动写的一段宣传语。请补写两个
句子，使其与例句构 成一组排比句。
热心助人，扶贫济困是好人；
爱岗敬业，兢兢业业是好人；
是好人；
是好人。
（2）【理解内涵】下图是某网 站“身边好人志愿者”的标志，请具体介绍该标志的设
计意图。（至少答出两点）

（3）【学以致用】张豪同学要向“中国文明网”推荐身边的好人好事，但妈妈说好人
好事都应该是轰轰 烈烈的大事。假如你是张豪，你如何说服妈妈？ （必须使用一句名
言或俗语）。

（1）（4分）示例：尊老爱幼，孝老敬亲是好人；信守承诺，一诺千金是好人；友爱
善良，乐于奉献是 好人；刻苦钻研，为国争光是好人；坚持正义，见义勇为是好人（共
4分。每空2分。意思对即可） < br>【解析】此题考查拟写宣传语，同时又仿句题，作答时一方面要阅读链接材料里的好
人模范，概括 出他们身上的美德，另一方面要概括成八个字（两个四字词语）。
（2）（4分）由两颗爱心包裹着“ 身边好人”四个大字，寓意为有“身边好人志愿者”
的地方，就充满着爱心；两颗紧紧相连的爱心表示正 能量在人们的心中不断传递，通
过志愿者们不辞辛苦的努力，让爱的光芒照射的越来越远。（共4分。每 点2分。意
思对即可）
【解析】作答时，一方面要说明标志的构成，另一方面要揭示出标志的 含义。这里的
两颗爱心很明显，只要分析出爱心围绕、用爱心去做好事、让爱心唤起爱心等均可。 （3）（4分）妈妈，好人好事看的是品质，并不是大小。“一滴水虽小，但能折射出
太阳的光辉。 ”很多普通人人的凡人善举同样值得宣传和学习。身边好人就是要在我
们的身边发现好人好事，如果我们 的社会更多一些普通人的好人好事，社会将是一个
充满爱的大集体。
【解析】作答此题时，首 先要明确观点，好人好事并不都是轰轰烈烈的大事名人，普
通人也可以是好人好事，是学习的榜样。在说 理时注意题干要求“使用名言或俗语”，
如“不积跬步，无以至千里”，“不积溪流，无以成江海”。“ 勿以恶小而为之，勿
以善小而不为”。“众人拾柴火焰高”等。

5.你班拟开展“我看穷游”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请 你参与解
决。（12分）
材料一：“穷游”，不是因为穷而穷游，而是一种观念，一 种不同的行走方式，
一种理想的、潇洒的路上生活——背上行囊，清清爽爽地上路，风餐露宿，简朴行走 ，
心灵自由，和“有钱”“没钱”无关，这种方式所用资金少，花销小。同时，沿途有
无穷无尽 的景色，看遍天涯海角，最好穷尽所有景色。
材料二：别的孩子暑假是坐飞机、坐火车去旅行 ，可7月7日一大早，西安市民
蒲伟背了一些平时户外用的装备，带着八岁儿子从西安出发，沿着312 国道向兰州迈
进。更令人惊讶的是，父子二人仅仅只带了100元现金。据了解，蒲伟是陕西户外圈的名人，曾经登过珠峰，有丰富的户外经验。蒲伟说，平时他叫儿子豆哥，“豆哥虽
然只有8岁半， 但也有一些户外经验，我并不太担心他的体力和毅力。”谈起行动的
初衷，蒲伟说：“徒步穷游，一路上 可以和孩子一同感受到世间百态、人间冷暖，磨
炼儿子意志，这会是一次很好的体验和感受。”
材料三：有网友评论道：“100元穷游”不仅是一种经济活动，也是一次社会化
锻炼 。不论是搭乘顺风车，还是接受陌生人的馈赠，抑或遭遇别人的误解与冷漠，为
了完成“100元穷游” 的目标，这对父子备尝艰辛。沿途必须学会和陌生人打交道，
学会将有限的资源“好钢用在刀刃上”，学 会寻求社会支持，这都是“100元穷游”
隐含的价值。
（1）阅读材料一，请简单概括“穷游”的内涵。

（2）在微博上看到豆哥跟自己 的父亲穷游到兰州，对徒步充满兴趣的你非常想与他们
父子交流经验。于是你在评论区留言： 。
（3）在班级组织的“‘穷游’利弊谈”辩论会中，反方认为：让孩子过早地接触社会，
感 受人间冷暖，不利于孩子的健康成长。对此，作为正方辩手，请发表你的观点。

5.（1 2分）（1）（4分）示例：“穷游”一是穷在资金少，花销小；二是穷在景色，
看遍天涯海角，最好穷 尽所有景色。（共4分。每点2分。意思对即可）
（2）（4分）在进行户外徒步时，你和孩子的初衷 是什么，你觉得在这一过程中应注
意哪些问题？（共4分。意思对即可）
（3）（4分）示例 ：我方认为，在不耽误孩子的学习，并保证孩子安全的前提下，可
以带孩子尝试“穷游”。让孩子从小体 验生活，不仅有助于提高他们风险防范意识，
也有助于他们精神家园“有机生长”。（共4分。意思对即 可）

6. 某班开展“建党95周年”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与
解决。（12分）
材料一：2016年是中国共产党建党95周年，95年风雨历程，一路走来，成绩斐
然，令人瞩目。〔A〕我们伟大的中国共产党是指引中国走向繁荣昌盛、富强民主的航
灯。
材料二：下图是对社会大众进行的关于“不同年龄段对建党95周年的关注情况”
的随机调查数据。

材料三：周升财是一名老党员，在家乡遭遇持续性暴雨、洪涝灾害时，他不顾个人财产损失，奋不顾身地转移群众，〔B〕保证了群众的生命安全，体现了党员践行“两
学一做”； 丁小妤，是一位勇于追求梦想、勤奋创业的山里姑娘。多年来，带领群众
发家致富，她创办的茶叶种植基 地和茶叶加工厂，〔C〕年利润大约70万元左右，成
为当地远近闻名的致富女强人。
（1）请用一句话概括材料二图表反映的主要信息。

（2）班级准备办一期黑板报 ，旨在向各个时期的优秀中国共产党员学习，你的同桌小
李已经写出了黑板报总标题的前一句，请你参考 材料三续写后一句，与前一句构成对
偶句。
模范带头争先锋
（3）以上材料中画线的句子有两处存在语病，请指出序号并加以改正。
①序号： ，修改意见：
②序号： ，修改意见：
（1）（3分）年龄越大，对建党95周年的关注度越高。（共3分。意思对即可）
【解析】 仔细观察图表发现，年龄在30~60岁之间的人对建党95周年的关注度最高，
随着年龄的递减，对此 事件的关注程度也在递减，由此可见：年龄越大，对建党95周
年的关注度越高。
（2）（3分）示例：心系百姓谋利益（共3分。意思对即可）
（3）（6分）〔B〕 句末加“的精神”；〔C〕 删去“大约”或“左右”。（共6
分。每题3分。意思对即可）