南宁市2020版九年级语文二模语文试题(II)卷
山东省医学高等专科学校-第二次作文
南宁市2020版九年级语文二模语文试题（II）卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
一、字词书写
1 . 根据拼音写出相应的汉字
美哉桐乡，人文渊薮。人杰地灵，名家辈出。吕留良傲骨zhēng zhēng____，正气洒人间
；沈雁冰文坛奇葩，
文章著精神。子恺漫画，寥寥数笔，意蕴跃然纸上；君陶书画，挥毫泼墨，彰显中国
风韵。此皆名光桑zǐ____，气
若芝兰者也。历史璀càn____之明星，光耀桐乡之文明。
二、现代文阅读
阅读下面的文字，回答各题。
炊烟里的父爱（尤金）
①对于食物，父亲有着一种与生俱来的、从骨髓里透出来的款款深情 他爱吃，也爱煮。
②曾
经，我们有过家徒四壁的日子。捉襟见肘的生活，贫瘠一如缺水的沙漠，可是，我们的餐桌上却还是油光
闪闪的。
③星期日，未等阳光大张旗鼓，父亲便会在温柔的晨曦里，拎着菜蓝，上菜市。囊中羞涩，不
能大鱼大肉大蟹
大虾，他的脑筋便拐个小弯子，买肥肉、买小鱼、买瓜果、买蔬菜。回家后，把那一大块
宛如白玉的肥肉切成细细
的小块，然后，起锅，锅热了，便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。
④我站在炉子旁边，饶有兴味地看。肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋” 地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地
，溶
了、溶了，溶化成一锅金黄色的油，溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。这时，整间小小的简陋
的厨房都氤氲
着猪油那绵绵密密、浓浓郁郁的香气。
⑤父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来，然后
，把猪油慢慢地倒进陶钵里。我睁大着眼睛看，觉得那像是一道金色
的瀑布。接着，他用筷子夹起一颗猪
油渣，往我口里送。猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，
形成了一生悠长的回味。
⑥接着，父亲用盐把小鱼们腌了，放进猪油里去炸，香味就像爆竹，噼噼啪啪地四处飞溅，我想，就算是
患了
厌食症的人，味蕾在这一刻也会起死回生吧！
⑦在晚餐桌上，父亲面前就端端正正地放着
那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱
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油，仔细地拌均匀。让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心，大快朵颐。这样的饭
菜，简朴得近乎寒酸，但
是，在我们的记忆里，它却绽放出艳艳的花朵。那种被香味紧紧拥抱着的印象实
在太深刻了，直到今天，我们四兄
弟姐妹一看到猪油渣，双眸依然会大放异彩，而一闻到猪油的香味儿，
也还是会心驰神往的。
⑧父亲让我们知道，纵是活在贫穷的夹缝里，我们还是能够以丰腴的猪油来安慰
饥饿的肠胃的、我们也依然能
够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇的。
⑨有一个很长
的时期，父亲在生活线上走得不很顺畅，极早出极晚归，回来时，早已过了用膳的时间。母亲把
他的餐食
留在一只大碗里──白米饭压得密密实实，上面有卤蛋、咸鱼和青菜。有时，上面放的是煎午餐肉配蛋花；
或者，几大匙香菇肉酱（罐头）配长豆。母亲把饭菜热了，在荧荧的灯火下，看着他吃。不管母亲给他准备什么
，
他都吃得津津有味，脸上浮着的，是感恩惜福的恬然。纵是淡淡的白米饭啊，父亲也能从中尝到饭里泌
出的甜味。
随遇而安的心态，使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里的每一颗饭粒都扒得精精光
光，父亲很满足地长
吁一口气，重又有了奋斗的精力和信心了。父亲认为，日子就算过得很困窘，胃囊是
不可以被亏待的。当鱼翅鲍鱼
伸手难及的时候，青菜豆腐也别有一番好滋味。味蕾，是应该有能伸能缩的
耐力的。
⑩在父亲的熏陶下，年纪很小的时候，我们便已经知道，甜有甜的大魅力、淡也有淡的吸引
力。鲍鱼固然美味，
咸鱼也不赖；燕窝固然细致可口，锅巴也别有风味呀！父亲把食物的香气注入我们生
活的同时，也把快乐的元素掺
和在内，镶嵌在我们长长的一生里。
2 .
作者记忆中的父亲对食物的“款款深情”是通过哪几件事表现的？请简要概括。
3 .
请你从内容和结构方面说说第⑨段的作用。
4 . 请自选角度，赏析下面的句子。
（1）猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，形成了一生悠长的回味。
（2）他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。
5 .
请结合全文分析文章第⑩段画线句子的含义。
阅读文段回答问题
黄河颂
史念海
浩瀚壮阔的黄河，奔腾澎湃，流经黄土高原。黄河流域是黄种人滋生繁衍的地区，也是轩辕黄帝居住营卫
的所
在。黄河哺育着中华民族。中华民族得到这份自然的恩赐，瓜瓞绵延，永无止境，与山川相辉映，与
日月共长久。
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据远古记载，黄河流经壶
口、华阴、孟津、流入渤海。而砥柱则岿然屹立于浊浪怒涛之中，显示出坚忍不拔的
气概。砥柱之北的大
阳县也因处于大河之阳而得名，又以在大河之北，遂定名为河北县，其后乃改称平陆。小县得
大名，实为
鲜见。
黄河流域气候温和，土壤肥沃，适宜农业的经营。炎黄子孙得天独厚，在此肥沃的土地上，经之
营之，日臻文
明。淳朴勤俭的风俗，早见于《诗经·国风》的歌咏；也深得吴国季札的称道；太史公著《
货殖列传》、班孟坚撰
《地理志》，亦皆颂扬不止。
黄河流域，既是肥沃的地区，又有瑰丽的
文化。但与北方草原相毗邻，不免引起游牧族类骚扰。为了促进文化
发展，也为了使农业地区不受蹂躏，
从战国时起，就修建了长城，历秦汉而至明代，皆有所修建。由于有了长城，
黄河流域的文化不仅受到了
保护，而且更显得出彩。长城并未使黄河流域受到封闭，也并未使人趋于保守。霍去病
驰骋于祁连山下，
徐自为筑城于卢胸山旁，窦宪勒铭于燕然山侧，王越取胜于红盐池畔，都是不以长城为限。而丝
绸之路的
畅通，又显示出没有受到任何的阻隔。这些都是开拓和进取，而不是封闭和保守。黄河的激荡和奔放，是
不会使人封闭和保守的。
近世以来，黄河屡经泛滥，造成了若干破坏。这是人为作用的恶果，是不肖的
中华儿女的造作。植被的破坏，
水土的流失，愈来愈严重，黄河怎能不频繁泛滥?如果除旧布新，有所改
革，黄河必能充分恢复它原来的哺育力量，
中华民族也必能因之早日得到振兴，益臻于繁荣富强!
(选自《寻根》，有删改)
6 . 本文向我们介绍了黄河哪些方面的知识?
7
. 文中画线句在文中起什么作用?
8 .
文章最后写黄河遭到人为破坏，你想对人们说些什么，以唤起人们对黄河的保护?
三、句子默写
古诗文名句
9 . 古诗文名句填空和选择。
(1)物是人非事事休，_________。（李清照《武陵春》）
(2)__________，寒光照铁衣。（乐府民歌《木兰诗》）
(3)庭下如积水空明，_________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
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(4)_________，奉命于危难之间，尔来
二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
(5)《白雪歌送武判官归京》中的“__________，
___________”似在雪景中见春色，
《雁门太守行》中的
“__________，___________”则在乌云中现光明。
10 . 下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（ ）
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
四、诗歌鉴赏
阅读陶渊明的《饮酒(其五)》，完成下面的题目。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言
11 .
下列对诗句理解有误的一项是（ ）
A．“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
12 .
“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？
五、课外阅读
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阅读下面语段，完成各题
王荆公介甫，退
居金陵。一日，幅巾杖履，独游山寺。遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下，人莫之顾。有
一客□问公
曰：“亦知书否？”公唯唯而已，复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。
13 . 解释下列加点词。
（1）退居金陵 （_____________）
（2）惭俯而去（_____________）
14 . 用现代汉语翻译文中画线句。
公坐其下，人莫之顾。
15 . 联系上下文，选择恰当的一个词填入文中方框内。
有一客□（徐 怒）问公曰：“亦知书否？”
16 .
这篇文章讽刺了_____________________这一类人。
六、名著阅读
17 . 名著知识。从下面提供的名著情节中，任选两项按要求填表。
A．过五关斩六将，千里走单骑，只为心中的一份兄弟情义。
B．为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神。
C．母亲死后，与外祖母相依为命，童年经历痛苦与磨难。
D．大闹天宫，被压五百年，护送唐僧西天取经。
选项 出自哪部名著 该情节的主人公
七、综合性学习
读图答题
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18 . 请说出这幅漫画的含义：
19 . 谈谈这幅漫画给你的启
示：
八、作文
20 . 阅读下面的文字，按要求作文。
有一种力量能让我们
感受到温暖，有一种力量能给予我们鼓励，有一种力最能激励我们不断前行，有一种力
量……
请以“力量”为话题，写一篇文章。
要求：（1）白选文体（诗歌除外），题目自拟。（2）
不少于500字。（3）文中不得出现真实的姓名。
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