漳州事业单位-教育实习个人总结

号
证
考
准




















名
姓













级
班





















校
学
在
所
生
考

小学毕业班语文竞赛试卷

一、 基础知识。（28分）
1.下列带点字的注音，全对的一组是（ ）。 （2分）
A.宴席 (yán) 粳米（jìng） 委靡不振（mǐ）
B.混淆（xiāo） 潜质（qián） 强人所难(nán)
C.禅让（shàn） 咋舌(zé) 飞来横祸（hèng）
D.教诲（huǐ） 勾当 (gōu) 书声琅琅（láng）
2.下列带点的词语意思相同的一项是（ ）。 （2分）
A.手不释卷 冰释前嫌 B.人多势众 势如破竹
C.东拉西扯 扯开嗓子 D.心潮澎湃 革命高潮
3.下面的瀑布不是世界著名瀑布的是（ ）。 （2分）
A.黄果树瀑布 B.维多利亚瀑布
C.镜泊湖瀑布 D.尼亚加拉瀑布
4.姓氏“孙、武、黎、蒋”四个字用部首查字法分别应查部首_________ _、___________、
____________、____________；用音序查字法 分别应查大写字母______、______、______、
______。如果按笔画由少到多排列，顺序应为______、______、______、 ______。如果按音
序排列，顺序应为______、______、______、 ______。（4分）
5.选择恰当的词语填在相对应的横线上。（只写序号） （4分）
（1）绿盖叠翠 （2）星罗棋布 （3）盈盈欲滴 （4）嫩蕊摇晃
（5）亭亭玉立 （6）青盘滚珠 （7）娇羞欲语 （8）娇娇无暇
走进公园， 首先映入眼帘的是__________、___________的荷花。红荷垂露，__________。
白荷带雨， __________。怒放的___________，含苞的__________， 再加上__________、
___________，好一派迷人的景色！
6.下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。 （2分）
A.穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非
B.一日三秋 怒发冲冠 千钧一发 肝肠寸断
C.草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内茬
D.如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡
7.把下面的成语补充完整，再解释所填的字词。 （6分）
触类（ ）（ ）：_________ 独出心（ ）：________
（ ）有趣味：____________ 见（ ）知著 ：_________
司空见（ ）：_________ （ ）（ ）成疾：_________
8.按要求填空。 （6分）
（1）《三国演义》中蜀国的军师________是个家喻户晓的人物，他上知天文，下知 地理，成
了智慧的象征。请写出有关他的一个故事_________。在我国的四大名著中，还有一部 作品也
塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是_________，他的绰号是__________ ，这部作品是
《___________》 。
（2）《_______》 《________》 《________》 《大学》合称为儒家“四书”。
（3）我国的“春城 ”是指___________，“泉城”是指___________，“羊城”是指___________ ，
“石头城”是指___________。
二、综合性学习。 （7分）
希望 小学六（3）班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别
进行了汇报。
①第一小组发现了这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）

②第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊 ③第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众
的一种心 愿》
1. 结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）（4分）
⑴_________________________________________________ _____
⑵_______________________________________ _______________
2. 假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？（3分）
_____________ _______________________________________
三、语文实践。（阅读下列材料，完成练习）（8分）
[材料一]好些年前在西藏枪杀、乱捕 野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏
羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。
[材料二] 藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高
原地带，喜群聚生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
[材料三]近几年来，武警官兵为保护 可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今，在可可
西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛 成群结队，不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
1. 读了以上材料，你获得了哪些主要信息？（3分）
______________________________________________ ___________________________________
___________ __________________________
2.“近几年来，武警官兵为保护可可西里 生态环境打响了艰苦的保卫战。”请你为这次“生态
环境保卫战”拟一条宣传标语。（2分）
__________________________________________________ _________
3.你觉得怎样才能更好地保护这些野生动物呢？请献上你的建议吧！（3分）
______________________________________________ ___________________________________
___________ __________________________
四、读下面一段话，然后完成后面的问题。（4分）
1.
一支派克钢笔
20世纪50年代初期，周恩来总理接受一名美国记者的采访。那位美国记者见桌上放着一
支美国派克钢 笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的
钢笔呢？”周总理答道： “提起这支笔啊，那可说来话长了。这不是一支普通的笔，是一个朝
鲜朋友在战场上得到的战利品，他把 它作为礼物送给我。我觉得有意义，就收下了贵国的这支
钢笔。”
(1)美国记者的言外之意是：________________________________
______________________________________________ ___________
(2) 周恩来总理的言外之意是：_____________________________
____ __________________________________________________ ___
2.明代大文人徐渭，曾写过一副读书奇联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”请扼要解 释
这副奇联的意思，并谈谈你的感悟。（2分）
意思：_____________ ____________________________________
感悟：______ ___________________________________________
五、下面语句排列正确的一项是（ ）。（3分）
①你才能真正懂得读书，学会读书。 ②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然
是必需的。 ③所谓读书，不只是读教科书。 ④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读
书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这是求知的阶段，也是人生必不可少的一段
路程。
A.③②④⑤① B.③②⑤④①

C.⑤③②④① D.③①②④⑤
六、阅读理解。
《景阳冈》中写武松打虎前，有这么一段话：“正是晌午时候，武松走得肚中 饥渴，望见前
面有一个酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字：‘三碗不过冈’。”从现代商品经济的 角
度看，‘三碗不过冈’是绝妙的广告词，它的绝妙主要体现在：
① ；
② ；
③_________________ __________________________________。(3分)
七、阅读部分。（15分）
（一）动物的环境意识
兔子知道，“窝边草”再可口，自己再饥饿，这种身边的美味也万万动不得。其目的之一
当然是 为了保护自己周边的生存环境，至少可以让“窝边”茂密的青草成为掩藏自己的天然屏
蔽，或者让低矮的 灌木阻挡自己的天敌——老鹰的进攻。
许多动物在死亡时要走到很远的地方，比如獾、大猩猩都这么做 。长期以来，动物这种做
法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们种种解释。比较能认同的一种解释 是，动物有灵
性，知道自己快要死了，不愿引起其他同伴的悲伤。
虽然这样的解释有一定的道 理，但动物这种行为的最重要的本质却被淹没了。虽然它既是
动物特有的一种有效的自我保护方式，又是 对自己生存环境的最大保护，从而使自己所属的这
个群体能更好地生存下去。近年来环境生态学和公共卫 生学研究结果的解释是，大象或其他动
物自我埋葬或被同伴埋葬是为了减少病菌的传播和疾病的流行，因 为即使只用泥土浅浅地掩埋
或遮盖住尸体，也可以极大地减少尸体的腐烂和苍蝇传播疾病的机会。 另一些鲜为人知的事实是，一些动物利用自己环境的独特物质，在自己死后为群体创造较
好的公共卫 生条件，使得整个群体能健康地生活。蜜蜂死亡后如同人一样喜欢“寿终正寝”，
即死在自己的巢穴里。 但是众所周知，如果动物死亡后不做任何处理，其尸体就会腐烂，病菌
丛生，从而造成其他动物的生病和 死亡。事实上，尽管每天蜂巢里都有许多蜜蜂死亡，但我们
从来没有看到死亡蜜蜂的腐烂现象或传染病在 蜜蜂中的大流行。原因在于，蜜蜂死后会把自己
包裹在自己生产的蜂蜡中，这样做就像人类的木乃伊一样 ，涂了一层极好的防腐材料，可以防
止尸体腐烂而把病菌传染给其他蜜蜂。
如果人能从动物那 里借得一些智慧，其自身环境和与其他生物相处的环境会得到极大改
善，而且疾病的防治也会容易一些。 事实上，与人类相比，动物在环境意识和维护公共卫生上
更有智慧，做法更聪明。它们似乎有与生俱来的 环保意识和行为。当然这样的意识和行为也是
在生存竞争中获得的一种启示，并成为一种法则：只有讲究 公共卫生和环境保护，自己这个群
体才会在生存竞争中获得优势，并能使自己的群体延绵不绝，长期生存 。
1. 结合语境，理解文中带点的词“寿终正寝”的含义。（2分）
_________ ______________________________________________
2. 文章第1自然段的内容与哪一句俗语有关？文章从兔子写起有什么作用？（4分）
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______________________ ____________
3.“长期以来，动物这种做法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们 种种解释。”第
2自然段的这一画线句中的“这种做法”指什么？这种做法的重要意义是什么？（4分）
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________________ __________________
4.结合具体例子说明本文所运用的一种说明方法。（2分）
______________________________________________ ______________________________
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5.动物尚且有环境意识，作为人类的我们应该如何面对自然环境呢？（3分）

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八、作文。（30分）
未来的社会是人 才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。用具体事例，告
诉大家你“棒”在什么地方，语句通 顺，不少于400字，不要出现真名，题目自拟。

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________ __________________________________________________ __________________
____________________________ ________________________________________________________________________________________________ ____________________________
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一、基础知识：1.C;2.D;3.C;
4.子、止（禾、水） S W L J
孙 武 蒋 黎 蒋 黎 孙 武
5.②⑤⑧③④⑦①⑥
6.B
7.旁通：相互贯通
裁：安排取舍
饶：非常 丰富
微：微小
惯：习以为常
积劳：长期劳累过度
8.（1）诸葛亮 空城计 吴用 智多星 《水浒传》
（2）《孔子》《孟子》《中庸》
（3）昆明 济南 广州 南京
二、综合性学习。
1.（1）生活中人们对汉字的使用不规范，错别字多
（2）随心所欲篡改成语做为广告语
2.生活处处有语文 正确使用汉字 规范用字 多开展一些活动传承祖国语言文化
三、语文实践。
1.乱捕滥杀，野生动物数量大减，藏羚 羊成为我国特有的珍奇濒危动物，近几年的保护，
可可西里的野生动物的数量增加。
2.保护动物，就是保护我们自己（意思对即可）
3.（1）不乱捕滥杀；（2）对乱捕滥杀 动物的人的处罚力度要加大；（3）抵制野生动物制
品，没买卖就没杀害 （意思对即可）
四、1.（1）中国落后，连简单的钢笔都生产不出来
（2）美国只不过是中期人民的手下败将
2.意思：正是读书的好年华，却不喜欢读书，等到喜欢读书了，却错过了读书的最佳
年龄。
感悟：要趁着年少好好读书，多读书。
五、B
六、阅读理解。
1.宣传其酒特别醇厚、浓烈吸引客人。
2.劝量小者少喝，又刺激海量者多饮，一举两得。
3.借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。
七、阅读部分。
1.寿终正寝：旧时指老死在家中，泛指事物的消亡。
2.兔子不吃窝边草，从兔子写起引起读者兴趣，也自然引出本文的话题。
3.许多动物死亡 时要走很远的地方，这种做法既是动物特有的一种有效的自我保护方式，
又是对自己生存环境的最大保护 ，从而使自己所属的这个群体能更好的生存下去。
4.举例子，通过蜜蜂死后会把自己包裹在自己环境 的独特物质，在自己死后为群体创造较
好的公共卫生条件，使得整个群体健康的生活。
5.人 类应树立环境意识，只有讲究公共卫生和保护环境，自己这个群体才会在生存竞争中
获得优势，并能使自 己的群体延绵不绝，长期生存。（意思对即可）
八、作文
。（略）