部编版语文一年级下册第二单元测试卷(有答案)
裙子的英语-2013广州中考数学
第二单元综合练习
一、将下列字的音节补充完整。
____ē ____ià ____iànɡ ____è
棵
架 辆 册
二、大小写字母练习。
1.写出大写字母。
q( ） d( ） f( ） t( ）
2.大小写字母连一连。
N
H E Y A B
h e n b
y ɑ
三、看拼音，写词语。
zhǔ rén běi jīnɡ
chánɡ jiānɡ
huǒ bàn
tài yánɡ yīn wèi
四、选择合适的量词填空。(填序号）
A.辆 B.匹 C.支 D.册
E.架 F.棵
一( ）车 一( ）树 一( ）钢笔
一( ）书 一( ）马 一( ）飞机
五、比一比，填一填。
金 全 过 这
(
）色 ( ）里
( ）家 ( ）去
六、字的组合。
口＋乞＝( ） 禾＋火＝( ）
木＋羊＝(
） 禾＋中＝( ）
七、选词填空。(填序号）
①有趣 ②兴趣
1.这里发生了一件( ）的事情。
2.我对跳舞产生了浓厚的( ）。
③清楚 ④清凉
3.我要让街道、校园，到处一片( ）。
4.请你把字写( ）些。
八、连词成句。
1.很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑
____
__________________________________________________
________
2.该 的 太阳 春天 什么 画 呢 颜色
__________________________________________________
____________
九、照样子，写句子。
例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
1.老师带领________________
___________________________________。
2.妈妈带领___
________________________________________________。
例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
3.我画了个________________，送给每天都很忙的妈妈。
4.我画了个________________，送给__________________。
十、回忆课文，回答问题。
1.______________，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城有( ）。
A.雄伟的天安门 B.美丽的天山
3.春眠不觉晓，_______________闻啼鸟。
_____________________，花落知多少。
十一、课内阅读我会做。
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们
挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻
想念毛主席。”
1.石碑是( ）刻的。
A.毛主席 B.乡亲们
C.战士们
2.井是( ）挖的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们
3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( ）。
A.吃水不能忘记挖井的人
B.人不能忘记关心和帮助过自己的人
十二、课外阅读我来练。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园
桃花和红装,老二带来的是满池荷花和
绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花
和银装。有了四个孩
子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选。
A.桂花和金装 B.满园桃花和红装
C.梅花和银装
D.满池荷花和绿装
老大带来的是________,老二带来的是________,老三带来的是
________,老四带
来的是________。
2.我能猜出大地妈妈的四个
孩子的名字分别是________、________、________、
________。
3.你最喜欢谁?为什么?
___________________________
___________________________________
__________
__________________________________________________
__
十三、假如你是一朵白云，你会飘到哪儿去？去干什么?根据下面的开头，续写一下
吧！
假如我是一朵白云，我会飘到草原上，去看成群的牛羊；
________________
______________________________________________
_________________________________________________
_____________
________________________________
______________________________
参考答案
第二单元综合练习
一、k j l c
二、1.Q D F T
2.N H E Y A B
h e
n b y ɑ
三、主人 北京 长江 伙伴 太阳 因为
四、A
F C D B E
五、金 全 这 过
六、吃 秋 样 种
七、1.① 2.② 3.④ 4.③
八、1.村民吃水要到很远的地方去挑。
2.春天的太阳该画什么颜色呢?
九、示例：1.我们去田野里采花
2.我去菜市场买菜
3.笑脸
4.大面包 爱吃的爸爸
十、1.吃水不忘挖井人 2.A 3.处处 夜来风雨声
十一、B C 3.B
十二、1.B D A C
2.春天 夏天 秋天 冬天
3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景
象。 <
br>十三、示例：假如我是一朵白云，我会飘到首都北京，去看天安门广场的升旗仪式；
假如我是一朵
白云，我会飘到新疆天山，去看雪山上洁白的雪莲；假如我是一朵白云，
我会飘到大兴安岭，去看参天的
大树。
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝
聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝
。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的
情感，一些
普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、
“大地”、“
海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过
中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通
过翻译稿读中国文学作
品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古
典诗词，一个中国
的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年
时吟“
爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明
月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯
酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲
狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典<
br>诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字
是不应该也不可能废除了。