2020版部编版语文一年级下册第二单元测试卷A卷
通知书怎么写-全国职称英语考试
2020版部编版语文一年级下册第二单元测试卷A卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列选项中读音正确的一项是( )。
A.俗(sù)
C.城(céng)
B.走(zǒu)
D.升(shěng)
二、填空题
2 . 把古诗补充完整。
凉州词
[唐]王之焕
黄河远上白云间,__________________。
羌笛何须怨杨柳,__________________。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,__________________。
孤帆远影碧空尽,__________________。
3 . 加一笔,变新字。
人--(____) 日--(____) 木--(____) 了--(_____)
三、语言表达
4 . 照样子,写句子
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页
1.例:小猫爱吃鱼。(提示:谁爱吃什么东西。)
(1)老虎爱吃
。
(2) 爱吃 。
2.例:爸爸在看报纸。(提示:谁在干什么。)
(1)奶奶在 。
(2) 在喝茶水。
3.例:我家门口有一棵小树。(提示:哪里有多少什么东西。)
(1)书包里有
。
(2) 里有五支铅笔。
4.苹果是水果。(提示:什么是什么。)
(1)小明是我的 。
(2) 是文具。
5.例:弯弯的月亮像小船,像镰刀。
(提示:什么像什么。)
(1)红红的脸蛋好像一个 。
(2)
像一个大火球。
6.例:雨越下越大。(提示:什么越怎么样越怎么样。)
(1)
越飞越高。
(2)雪越下 。
7.例:我们爱家乡。(提示:谁爱什么。)
(1)我们爱 。
(2) 爱 。
8.例:雨点儿从云彩里飘落下来。(提示:什么从哪儿干了么样。)
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共 7 页
(1) 从天空中飘落下来。
(2)
从 。
9.例:放学后,妮妮在课室里扫地。(提示:什么时候,谁在什么地方干什么。)
(1)
,静静在家里擦玻璃。
(2)午饭后,若若 喝水。
(3)星期一下午,宁宁在课室里 。
四、现代文阅读
阅读理解
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住
着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎
接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一
个小时的折磨中,马修不能翻身,不
能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受
的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛
楚让我感到我还活着。
”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部
分神经已经
再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这
在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了
喜悦,而且带来了
希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的
沙漠。痛楚感使马修体验到了“存
在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然,马修不是病态的
自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保
证可怜的马
修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
5 .
联系上下文解释词语意思。
以手掩面——
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契 机——
6 . 破折号的主要用法有:①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折
号的用法,
选择序号填在句子后面的( )中。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,
马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
( )
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。( )
7 .
在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)
A.___________
_______________________________________
B.____
_______________________________________________
8 . 你对“生之喜悦”这个题目的理解:
9 . 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
10 .
读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
五、信息匹配
11 . 在括号里选择合适的量词,填序号。
辆 匹 册 支
棵 架
一(______)马 一(______)画书
一(______)小树
一(______)车 一(______)飞机
一(______)铅笔
六、书面表达
12 . 看图写话
提示:小朋
友们,仔细观察下边的图画,看看图中的爷爷在做什么?小女孩是谁,他在做什么?爷爷为什么笑
了?心
情怎样?不会写的字可以用拼音代替。
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_____________________
七、连线题
13 .
把能搭配的词语连起来。
黑夜 飞翔
群星 降临
振翅
融化
积雪 闪烁
八、书写
14 . 看拼音,写词语。
kāi huì huǒ bàn yīn
wèi
cháng jiāng guǎng dà zhè
zhǒng
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jīn
yàng
qiū
gè
参考答案
一、选择题
1、
二、填空题
1、
2、
三、语言表达
1、
四、现代文阅读
1、
五、信息匹配
1、
六、书面表达
1
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、
七、连线题
1、
八、书写
1、
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