优美抒情散文-南开大学研究生招生

明代冯梦龙《智囊全集|张佳胤令滑》阅读试题答案及翻译（译文）


明代冯梦龙《智囊全集|张佳胤令滑》阅读试题答案及翻译

张佳 胤令滑。巨盗任敬、高章伪称锦衣使来谒，直入堂阶，北向立。公心怪
之，判案如故。敬厉声曰：“此何 时，大尹犹倨见使臣乎？”公稍动容，避席迓
之。敬曰：“身奉旨，不得揖也。”公曰：“旨逮我乎？” 命设香案。敬附耳曰：
“非逮公，欲没耿主事家耳。”时有滑人耿随朝任户曹，坐草场火系狱。

公意颇疑，遂延入后堂。敬扣公左手，章拥背，同入室坐炕上。敬掀髯笑曰：< br>“公不知我耶？我坝上来，闻公帑①有万金，愿以相借。”遂与章共出匕首，置
公颈。公不为动， 从容语曰：“尔所图非报仇也，我即愚，奈何以财故轻吾生？
即不匕首，吾书生孱夫能奈尔何？且尔既称 朝使，奈何自露本相？使人窥之，非
尔利也。”贼以为然，遂袖匕首。

公曰：“滑小邑，安得多金？”敬出札记如数，公不复辩，但请勿多取以累
吾官。后覆开谕久之，曰：“ 吾党五人，当予五千金。”公谢曰：“幸甚，但尔
两人橐中能装此耶？抑何策出此官舍也？”贼曰：“公 虑良是。当为我具大车一
乘，载金其上。”仍械公如诏逮故事，不许一人从，从即先刺公。曰：“俟吾党
跃马去，乃释公身。”公曰：“逮我昼行，邑人必困尔，即刺我何益？不若夜行
便。”二贼相顾 称善。公又曰：“帑金易辨识，亦非尔利，邑中多富民，愿如数
贷之。既不累吾官，尔亦安枕。”二贼益 善公计。

公属章传语召吏刘相来。相者，心计人也。相至，公谬语曰：“吾不 幸遭意
外事，若逮去，死无日矣。今锦衣公有大气力，能免我，心甚德之，吾欲具五千
金为寿。 ”相吐舌曰：“安得办此？”公蹑相足曰：“每见此邑人富而好义，吾
令汝为贷。”遂取纸笔书某上户若 干、某中户若干，共九人，符五千金数。九人，
素善捕盗者。

公又语 相曰：“天使在，九人者宜盛服谒见，勿以贷故作窭人状。”相会意
而出，公取酒食酬酢，而先饮啖以示 不疑。且戒二贼勿多饮，贼益信之。酒半，
曩所招九人各鲜衣为富客，以纸裹铁器，手捧之，陆续门外， 谬云：“贷金已至，
但贫不能如数。”作哀祈状。二贼闻金至，且睹来者豪状，不复致疑。

公呼天平来，又嫌几小，索库中长几，横之后堂，二僚亦至。公 与敬隔几为
宾主，而章不离公左右，公乃持砝码语章曰：“汝不肯代官长校视轻重耶？”章
稍稍 就几，而九人者捧其所裹铁器竞前，公乘间脱走，大呼擒贼。敬起扑公不及，
自刭厨下；生缚章，考讯又 得王保等三贼主名，亟捕之，已亡命入京矣。为上状，
缇帅陆炳尽捕诛之。

【注】①帑：tǎng，古时收藏钱财的府库。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．大尹犹倨见使臣乎倨：傲慢

B．坐草场火系狱系：牵累

C．当为我具大车一乘具：准备

D．九人，素善捕盗者素：向来

11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①但请勿多取以累吾官②诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年

B．①每见此邑人富而好义②死而有知，其几何离

C．①公乃持砝码语章曰②今君乃亡赵走燕

D．①吾令汝为贷②请以秦之咸阳为赵王寿

12．以下六句话分别编为四组，全都表现张佳胤智谋的一组是

①公心怪之，判案如故。②吾书生孱夫能奈尔何？③帑金易辨识，亦非尔利。

④相吐舌曰：“安得办此？”⑤汝不肯代官长校视轻重耶？⑥考讯又得王保

等三贼主名。

A．①④⑤B．②③⑤C．③④⑥D．①②⑥

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

尔所图非报仇也，我即愚，奈何以财故轻吾生？

俟吾党跃马去，乃释公身。

章稍稍就几，而九人者捧其所裹铁器竞前，公乘间脱走，大呼擒贼。

10．B

11、D都是介词，替。

12．B

13．你们谋取的不是找我报仇，我即使愚蠢，怎么会因为钱财的缘故而看轻
我自己的生命呢?

等我们同伙人一伙人骑上马离开，就把你释放了就放了你。

高章稍微一靠近长几，九人立即捧着手中的兵器争相冲上前去，张佳胤趁机
逃跑脱身，大叫捉贼。

【译文】

张佳胤为滑州县令时，有大盗任敬 、高章伪装锦衣使前来见他。二人大剌剌
的直入府堂，面朝北方，张佳胤虽觉奇怪，但仍然照常判案，这 时任敬突然大声
骂道：“现在什么时候了，大尹还想傲慢地见皇帝的使臣吗？”张佳胤内心稍微
有所感动而表现于面容，连忙离席迎接这二人。任敬对张佳胤说：“有圣旨在身，
不能下拜。”张佳胤说 ：“是圣上下旨要拘捕我吗？”一面命人摆设香案恭迎圣
旨。任敬在张佳胤耳边说道：“不是拘捕你，是 要抄耿主事家。”府衙中有个叫

耿随朝的本地人，是个小官，因草场发生火灾受到牵连拘 捕下狱。

张佳胤更觉可疑，于是请两人到后堂休憩，任敬一进后堂便扣住张佳 胤左手，
高章搭着张佳胤的肩，三人一同走进内室坐在炕上。任敬手摸着胡子笑着说：“你
不知 道我是谁吗？我从山寨来，听说县府库房中有不少银子，想暂借一用。”二
人说完用匕首抵着张佳胤脖子 。张佳胤不慌不忙地说：“你们谋取的不是找我报
仇，我即使愚蠢，怎么会因为钱财的缘故而看轻我自己 的生命呢?就算你们不用
刀，我是个贪生怕死的人，气力没有你们大，功夫更不及你们好，又能拿你们怎
么样呢？只是你们既自称朝廷钦差，如果现在自露行迹，万一让人看到，这不是
对你们不利吗？ ”二人听了觉得有理，就把匕首藏在袖中。

张佳胤说：“滑州是个小地方，能 有多少钱呢？”谁知任敬早有准备，拿出
一本簿子，上面记载各州钱数，张佳胤没办法，只好求他们不要 拿得太多，以免
影响自己日后的升迁。二人商议许久，说：“我们兄弟有五人，你就给我们五千
金吧。”张佳胤说：“太好了，谢谢谢谢，但你们的背囊中装得下这么多钱吗？
再说，又怎么走出县府大 门呢？”二人说：“你考虑的也对，你先为我们准备一
辆车，把钱放在车上。”说完仍用匕首抵着张佳胤 ，不许有人跟随在后，否则就
刺杀张佳胤，又说：“等我们同伙人一伙人骑上马离开，就把你释放了就放 了
你。”张佳胤说：“你们若是在白天押着我走，一定会引起百姓的围攻，即使杀
了我，你们也 难脱身，不如等到晚上再启程。二人连说此计甚好。

张佳胤又说：“官银容易 辨认，使用也不方便，县中有几个有钱人，不如由
我向他们借来给你，这样我不会因官银短少而影响官运 ，你们也不用怕官府追
捕。”二人更加称赞张佳胤考虑周到。

张佳胤 嘱咐高章传话下去，召手下小吏刘相前来，刘相这个人一向多心计。
张佳胤假意对刘相说：“我运气不好 受到牵连，若被捕一定会砍头，现钦差大人
有能力为我脱罪，我内心非常感激，想送五千金聊表心意。刘 相听了，吐了吐舌
头说：“一时间到哪儿筹这许多钱？”张佳胤暗踢刘相一脚说：“我常见县中富
人热心助人，你替我跑一趟，就说我向他们借钱用用。”于是取来纸笔，写下某
大户多少，某中户又多 少，一共九人，加起来正好五千金。这九人其实是县中捕
盗高手，并不是什么县里的有钱人。

张佳胤又对刘相说：“有钦差大人在，待会儿他们送钱来，都要穿着整齐，

不要因为我向他们借钱，就装出一副穷相。”其实是暗示那些人要准备好武器。
刘相这时已完全明白张佳 胤话中的含意，告辞离去，张佳胤命人送上酒菜，并且
先尝表示酒菜无毒，以安贼心。张佳胤又频劝二人 不要多喝，以免酒后误事，二
人更加信任张佳胤。饮酒至半，所召九人各自穿着光鲜，好像富豪般，双手 捧着
用纸包裹的兵器站在门外，作出哀求的神情，说道：“大人借的钱已经拿来，可
是小人家中 实在没有这么多。”二贼听说钱已送来，再看到来人都是富人打扮，
更不怀疑。

张佳胤命人取秤来，又嫌桌子小，命人取库房中长几横放在后堂，二名役卒
也跟着进来，张 佳胤与任敬隔着长几，而高章却紧挨在张佳胤身旁，张佳胤拿着
砝码，对高章说：“你难道不为你的长官 秤金吗？”高章稍微一靠近长几，九人
立即捧着手中的兵器争相冲上前去，张佳胤趁机逃跑脱身，大叫捉 贼。任敬想扑
向张佳胤已经来不及，逃往厨房见大势已去，只有自杀，众人捉住高章拷问，供
出 王保等三名同党，立即下令逮捕，三人虽逃至京师，最后还是被逮捕正法。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育 课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重 点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加 强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师 的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有 意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养 学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究 小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带 新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力 ，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研 组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备 课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期 制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提 高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划