反思报告-高中军训感言

贵阳市2019年七年级期末语文试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题

1 . 下面加点字注音完全正确的是一组是（ ）
A．索(yíng)带 揩(kēi)桌子 亘(gèng)古 锲(qiè)而不舍
B．殷(yān)红 哽(gěng)住 震悚(sǒng) 气冲斗(dǒu)牛
C．校(xiào)补 愧作(zuò) 驿(yì)路 忍俊不禁(jīng)
D．挚(zhì)痛 孱(chàn)头 无虞(yù) 怏(yàng)怏不乐
2 . 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
在广州的历史长卷上，留下了许多说不完道不尽、雅 俗共赏的文化珍宝，从古色古香的西关大屋，别具风情的
东山洋房，到古朴旖旎的麻石街、精雕细琢的旧 窗花，多姿多彩的老路牌……这些老物件，走入寻常百姓家，成为
老广州的集体回忆，________ __________________________,只需留心观察，便俯首可拾。
A．它们既是实用的生活用具，也是传统文化的传承载体
B．它们不是现实生活的用具，而是传统文化的传承载体
C．它们如是实用的生活用具，也是传统文化的传承载体
D．它们虽然远离了现实生活，但是传承了传统岭南文化
3 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（ ）
A．《三个太阳》这篇散文以女画家 的切身感受为线索，同时全文以时间为序，表现了南极考查队员为祖国，为事业
艰苦卓绝的奋斗情况，赞 颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。
B．《热爱生命》是美国小说家杰克·伦敦写于1906 年的一篇叙事散文，讲述了淘金者身陷绝境后艰难求生的传奇
经历，表现人在恶劣环境中的坚强意志，和 对生命的热爱。
C．《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史，《曹刿论战》选自编年体史书，《邹忌 讽齐王纳谏》选自国别体史书。
D．《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，科学小品兼有科学性与 文艺性相结合的特点。该文章语言生动，层次
清晰，是一篇不可多得的介绍有关沙漠传奇的事物说明文。
4 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

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B．亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着 一把打开监狱大门的钥匙。
C．天气那么暖和,那么晴朗!
D．宝宝的脸像熟透了的红苹果。
5 . 下列书写完全正确的一项是（ ）
A．幅射 震憾 海枯石烂
B．邀请 枯燥 米酒油馍
C．船蓬 潦原 大彻大悟
D．家眷 严俊 人情事故
6 . 选出下列句子中没有语病的一项是：（ ）
A．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
B．同学们应端正学习语文知识的目的。
C．球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣 、球鞋和衣柜等乒乓器材。
D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
7 . 下列各项中，对语法表述有误的一项是（ ）
①传统文化并非全部适合今天这个时代，我们要辩 证地认识其在现实生活中的作用，不能完全照搬历史。②对
于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上 的内容，如爱国主义的崇高境界，自强不息的奋斗精神，和谐统一的
博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，我 们就应该继承和发扬。
A．①句中的“适合”“认识”是动词。
B．①句中的“不”“完全”都是副词，②句中的“对于”是介词。
C．①句中的“照搬历史”是动宾短语，②句中的“继承和发扬”是并列短语。
D．②句中的“奋斗精神”和“博大胸襟”都是主谓短语。
8 . 依次填入下列括号处的词语，恰当的一组是（ ）
也许是因为（ ）何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头（ ）到间壁的梁家去了罢，也许是因为（ ）
在石井栏上（ ）下来罢，……都无从知道。
A．拉 抛 蹲 跳 B．拔 扔 站 跳

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C．拔 抛 站 蹦 D．拉 扔 蹲 蹦
二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。
晒秋
①蟋蟀 一声紧似一声的弹奏声中，村庄日渐丰腴。从田野里飘出来的风挟裹着瓜果醇香，沿着那条深邃小路踢
踏 踢踏就走进了季节深处。天空一副了无心事的样子，像是被水濯洗过，清爽，干净，素衣猎猎。
②藏在 岁月深处的镰刀被季节唤醒，在月光下被磨去斑斑锈迹。刺啦刺啦，刀刃紧贴着纹路细腻的石片，在月
牙 一样的磨石上面荡着秋千，渐渐闪出银色光芒。当月光开始在镰刀上打旋的时候，磨刀声停了。农人用粗壮的大< br>拇指肚在刀刃上轻轻荡着，手上能感到刀锋的寒气，听得到刀刃触摸指纹沟壑的声响。镰刀磨成这样，干起 活来才
不会拖泥带水。收割庄稼，一下就是一大把。就是伸向天空收割云彩，也是轻轻一挥，就会揽下满 怀五彩缤纷。
③一墙之隔的老牛梦呓般的咀嚼被打断，摆动着尾巴送走悠闲梦境，踱步走进季节的繁忙 中。男人腰上插着两
把镰刀，身后是老牛健壮的身影，像是要仗剑闯荡江湖。他们同步迈出农家小院，消 失在牛铃铛摇曳的清脆中。院
子里模糊的轮廓渐次清晰。先是挂在屋檐下的辣椒、黄豆，然后是堆砌的玉 米、芝麻。女人推开房门，打着哈欠来
到院子中央，扫一眼天空。太阳挣扎着，一点一点地蠕动着，光线 从罅缝中迸出。仅扫一眼，女人便知晓今天是个
大晴天。她把衣服掖了掖，撸起袖子，忙碌起来。 ④水泥地上，原本灰白的颜色现在却是一片深沉。蒙在玉米上面的塑料布有一层细细的水珠，看来昨夜的露水
确实不小。女人边抖动着塑料布边在心里盘算着，今天院子里的粮食怎么晒，地里的农活怎么做。心里想 着，手脚
不停歇，轻轻一脚就叩开紧闭的鸡笼门。
⑤村庄在激昂的呼唤声中彻底醒过来。女人 此时已经把院子里扫干净了，灰尘，露水还有喧嚣，以及一夜的慵
懒。水泥院子还需要再晾晒一下，要经 过太阳的消毒才能把粮食铺在上面，不然容易返潮。趁着这个功夫，她还有
不少事要做，一边呼喝着赖床 的孩子，一边走向厨房。
⑥面团 坐在锅中盆里，膨胀的面团都快要溢出来。这季节发酵，不 加点温度是无论如何也达不到这
种效果的。看到这盆发酵好的面团，女人心里很欢喜，如同这个沉甸甸的 季节带给她的喜悦。屋子里，玉米、花生、
芝麻已经堆得插不下去脚了，只好挪到屋檐下。还不止这些呢 ，地里还有，雪白的棉花还未来得及摘，长得快要撑
破地面的红薯还需要个把月沉淀。满院子都是醇浓的 果浆味。雪白的面团在案板上来回滚动。满身热情顺着胳膊汩
汩流进面里。千揉百转之后，放进笼屉，按 上锅盖，蒙上湿布，灶膛里塞上两根干硬的松木棒子，火舌一下子就伸
出来了。

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⑦女人快步走出厨房，秋阳已经在院子里铺上金色地毯。是时候 了，她一伸手，先把那黄豆荚从屋檐下抱下来，
几步走到院子的一边，胳膊轻轻一抖，豆荚就均匀地铺在 了地上，无需再去翻动。满屋玉米也需要太阳猛晒。女人
半蹲着身子，两手轮流捡起玉米，挥臂把它们掷 出门。那些玉米棒子撞击在地面，尖叫着、蹦跳着，朝远处滚去。
也有玉米粒从上面脱落，在院子里打着 口哨。很快，院子就变了样，金色一点一点吞噬着冷凝。
⑧女人想起锅里的馍馍，急忙起身。还没到厨 房，就有一股甜醇的面香迎了过来。掀起锅盖，腾起的水雾一下
子把半个身子都罩住了。她揭起一个冒着 热气的白馍，在手里左右倒着，朝坐在院子角落的孩子走去。
⑨田地里，男人和牛已经把那块泛着油光 的黑泥地犁了一半。老牛不紧不慢，与男人默契，十分娴熟地在这块
地上走出一条条笔直的痕迹。他们不 是在犁地，是在翻阅大地这本厚重而古老的书籍。
⑩太阳已经跃上山头，薄雾慢慢消失，阳光徜徉在这 雾霭中，给山岗和大地都披上金霞。晨霭另一头，女人提
着沉甸甸的篮子走来。男人回过头，看着那个身 影，扭回头，鞭子在空中扯一个清脆的鞭花，气沉丹田，喊出整个
田野里最得意的声音：
⑪“嘚——”
9 . 本文描绘了一幅______图，抒发了作者__________的感情。
10 . 按照要求，品读、赏析下面的句子。
藏在岁月深处的镰刀被季节唤醒，在月光下被磨去斑斑锈迹。
从修辞角度赏析：
11 . 本文语言很有特色，请结合文意及 全文语言风格，从下面四个词语中选择一个填入句中横线处，最恰当
的一项是（ ）
面团 坐在锅中盆里，膨胀的面团都快要溢出来。
A．意气风发 B．一声不吭 C．得意洋洋 D．斗志昂扬
12 . 本文第⑦段主要采用了______的表达方式，写了女人晒 黄豆荚和玉米的场景，刻画了一个______的形象。
13 . 本文的结尾和《安塞腰鼓》一样，营造了一种意境。体会并说说文章结尾的妙处。
三、句子默写

14 . （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句，三句都写只改前两句）

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①一上高城万里愁，_______________________ _。（许浑《咸阳城东楼》）
②欲为圣明除弊事，_______________________ _。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
③______________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
（2）请默写秦观《行香子》的下片或者刘长卿《长沙过贾谊宅》的颔联和颈联：
__________ ________________________。
四、对比阅读

(甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担特刀。狼不敢前， 眈眈
相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行，转视
积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断 其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖
以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
——选自《聊斋志异》
[ 乙]某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上， 忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几①，一鹳②横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊 见而
噪。若有所诉。鹤又咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝③，遂俯冲鹊巢，街一赤蛇吞之。 群鹊喧舞，
若庆且谢也。盖二鹊招鸛援友也。
——选自张潮 《虞初新志》
注:①未几:没有多久②鹳: guàn,一种鸟，嘴长而直。③匝:周、圈。
15 . 下列句中加点的字或词语解释不相同的项是（ ）
A．骨已尽矣 悲鸣不已。
C．盖以诱敌 盖二鹊招鹳援友也
B．一狼径去 俄而扬去
D．狼亦黠矣 二鹊亦尾其后

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16 . 下列选项中加点文言虚词的用法与例句相同的项是（ ）
例句:街一赤蛇吞之
A．久之，目似瞑
C．复投之，后狼止而前狼又至
17 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)意将隧入以攻其后也
(2)群鹊见而噪，若有所诉。
18 . “孵雏将出”时“悲鸣不已”，请用自己的话概括原因，并根据文章内容概括喜鹊的形象特点。
B．禽兽之变诈几何哉?
D．而两狼之并驱如故
五、诗歌鉴赏

阅读下文，完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
19 . 请将首联展现的画面用生动的语言描绘出来。
20 . 请简析“浮云游子意，落日故人情”两句诗的深层含义。
六、名著阅读

21 . 名著阅读
有一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷 大部头的书，更
不能不说是奇迹。他著的《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界 》，他是法国杰出昆虫学家________
（人名）的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科 学百科，它被誉为“__________________ ”。

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七、综合性学习

22 . 专题与综合实践活动
走进 中国古诗词，就是走进一片浩瀚的艺术星空！然而优美的诗歌不仅传达美好的意境，还留给我们无限思考。
让我们走近诗歌，探寻其中蕴藏的奥秘吧!
（1）下面是一位同学为校刊编辑部出的一则启事，其中有些问题，请根据要求修改。

启 事
①文中有一处格式不正确，请指出：_______________。
②文中划线句子有两处动宾搭配不当，请你提出修改意见：___________。
③这则 启事在内容上有所欠缺，请添补：______________________________。
（2）校刊小记者张强接到通知，周末参加校刊《尖尖角》的采访活动。张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈拿< br>出一份《满分冲刺》对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，你期末考得好，我们就带你去海南旅游。”
张强得体地与妈妈沟通。为了说服妈妈，他贴切地引用了名言（或格言、或警句、或诗句），委婉地说明 了理
由，最终顺利地参加了活动。他说：
_______________________ __________________________________________________ ________
（3）张强在家读到唐代李白的《望天门山》中的诗句“两岸青山相对出，孤帆一片 日边来”时，他感到不理
解，于是就有了下面一段对话。请根据情境和题后注释合理补充对话内容。
张强：爸爸，青山不是静止的吗？怎么会“相对出”呢？？
爸爸：哦，这是因为选择的参照物不同，①__________，就觉得青山是运动的。
张强：那怎么从“日边来”的“孤帆”又是以什么为参照物呢？

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爸爸：②____________。
张强：原来是这么一回事。古诗词中竟然蕴含了这么丰富的科学知识。
爸爸：是啊，领略诗词之美的同时，也不妨尝试从科学的角度探索其中蕴含的自然规律。
附注 ：在研究机械运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。选择不同的参照物来
描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对的。
八、作文

23 . 作文
题目一：请以“感谢那场风雨”为题写一篇记叙文。
要求：①有真情实感；不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目二：读下面材料，然后作文。
第一棵树，长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。烈日下，总能为人们带来阴凉。
第二棵树，长在荒野上，歪斜难看。从来无人理睬，却快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼。②自拟题目，除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中
不得出现真实的人名、校名、地名。
24 . 请你以跳水姑娘吕伟好朋友的身份向全班同学 进述她在印度第九届亚运会获得跳水比赛夺冠的事，请写
出你的讲述内容，150字左右。
要求：关注对象立场；突出重点；注意讲述的语气语调。

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参考答案
一、选择题

1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读

1、
三、句子默写

1、

四、对比阅读


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五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、
七、综合性学习

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八、作文

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