护士执业资格考试成绩查询-教研员工作总结

《石头里的春暖花开》阅读附答案
石头里的春暖花开
葛 闪
⑴洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，
喜 欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，也是我到偏远山区支教以来，见过的
最不合群的学生。
⑵几个月前，洛宁上学的时候，背上除了一个书包，凭空多了一个鼓鼓囊囊、
看来颇有 重量的口袋。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时
候，洛宁就把口袋背上，像蜗牛背 着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。到底
是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的同学 都想打破这个砂锅，
揭开谜底。
⑶有同学问洛宁，洛宁总是不发言语。也有同学去 摸过，硬梆梆的，有棱有
角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧 。
还有同学曾试着去打开口袋，但平时很老实的洛宁，此时就像一头发怒了的小狮
子，让大家不 得不罢手。
⑷又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。
⑸洛宁口袋里的 秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗
得过好几个同学的强行“合力”，被按在了桌 上。口袋被打开时，滚落出的一块
又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——洛宁整天背负着的 口袋里，
装的居然真是石头！
⑹眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着谁听 了也会落泪的背景：6
岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，< br>洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替
别人做挣不了几个 钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。
日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地 度过，但命运就这么无情残酷——去
年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。
⑺几天后，我买了点东西，趁着上午没课，独自来到了洛宁的家里。一来，
看望一下洛 宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟
然会让洛宁整天背着石头上学？
⑻我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上
学的奇怪之 举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁既要服
侍母亲，还要接替母亲的“工作”— —砍柴，烧水，做饭，喂猪，洗衣服……一
天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫 伤了自己。洛宁放
学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他
怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，
洛宁当即便决定：他 要背着母亲去上学！尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自
己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学 了。
⑼我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾
她 ，但他的背上，却怎么总是一袋石头？
⑽洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着 告诉我一个谁都想不到

的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重 ？但他却想出
了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石
头 。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。
⑾八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！
⑿回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。 我仿佛看到这样的一幕：天空飘着
雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩 膀，瘦弱
的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……
⒀顶着风雪，洛 宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏艰难。因为一份爱，他后
背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，也因为这份 爱，石头里时时春暖花开！
（选自《读者》2012年第3期，有改动。）
小题1:文章以____________________为线索，叙述了________________ ____
的感人故事。（2分）
小题2:读完全文，请简要说说洛宁是一个怎样的孩子。（2分）
小题3:第（6）段叙述了什么内容？对故事情节的发展起到什么作用？（3
分）
小题4:请品味文中划线的句子，并结合文章内容分析其表达效果。（6分）
（1）洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。
（2分）
（2）天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正
用孱弱的肩膀，
瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行……（4分）
小题5:从全文看，文章以“石头里的春暖花开”为标题有何妙处？（3分）
参考答案：
小题1:（2分）一袋石头（1分） 洛宁背石头上学（1分）
小题2:（2分）坚强、孝顺、勤劳（答出其中一点得1分，写出两点得2分。）
小题3:（3分）写了洛宁的家庭困境。（1分）为后文揭开洛宁背石头上学的
秘密作铺垫。
小题4:（6分）（1）（2分）运用比喻的修辞方法，（1分）形象地写出了洛
宁背 石头时艰难的样子。（或答：“慢慢”一词写出了石头之沉重。）（1分）（2）
（4分）运用了环境描 写、（1分）外貌描写或动作描写，（1分）写出洛宁处境
的艰辛，也写出他意志的坚定。（2分）
小题5:（3分）引起读者的阅读兴趣，揭示文章的主题意义。（答出其中一
点得2分。）
小题1:试题分析：本文以洛宁书包里的“一袋石头”为线索展开故事情节，
主要写了洛宁为了背瘫痪在 家的母亲上学自己先试着背石头的感人故事。
小题2:试题分析：从“洛宁想背着母亲上学 好照顾母亲”分析出他是一个孝
顺的孩子；从“洛宁每天都做许多家务活”分析出他是一个勤劳的孩子； 结合文
章的内容还可以做具体的分析。
小题3:试题分析：第6段属于插叙，主要 交代了洛宁的家庭情况，主要是为
下文写洛宁想背母亲上学这一感人情节做铺垫。
小题4:试题分析：（1）为了表现洛宁背石头时行走的艰难，作者用了形象的
比喻，把洛宁比作蜗牛， 一方面表现出石头之重，另一方面也写出了洛宁的孝顺。
（2）为了表现洛宁的人物形象，作者把洛宁这 一人物放在一个恶劣的环境之中，
同时对这一人物进行细节描写。

小题5:试题分析：（1）“石头本不会开花”，但是作者说“石头里的春暖花开”，
这样的标题能够设 置悬念，激发读者的阅读兴趣。（2）本文主要写了“洛宁为了
母亲背石头”，从这件事中体现洛宁的美 好品质，所以这样的标题概括了文章的
主要内容的基础上还点明了文章的写作主旨。







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