心理健康手抄报-六一儿童节方案

小学二年级下学期语文课文三篇

导读：
本文 小学二年级下学期语文课文三篇，仅供参考，如果觉得很
不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去 松土、
浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了
数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌
伤了。他只能静静地躺在床 上养病。一天，一周，一个月……小鹿终
于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经 长得
很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说： “小鹿，我见过你家那些红玫瑰，
可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来 ，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我
带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’ 呢!”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，
还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”

【篇二】
泉水
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴?哦，原来是一股清泉从石缝里冲
出来，来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来
吧，来吧!我的水很多很 多，山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里，果 树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，
喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，
唱吧!我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。”
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好!你好!他们互相约定：大海里
见!大海里见!
丁冬，丁冬…… 【篇三】
动手做做看
水能变成土吗
很久以 前，流行着一种“水能变成土”的说法。一些化学家通过
给水长时间加热，使水中生成一种白色的沉淀物 ，他们将这称为“由
水变成的土”。
拉瓦锡一向对这种说法嗤之以鼻。在拉瓦锡的心中，水与土是两

种太不一样的东西，土怎么能从水中生出来呢?
他想：如果水不能变成土，那么，水长时 间加热后出现的沉淀物，
又该如何解释呢?要回答这个问题，惟一的办法就是亲自动手做实验。
拉瓦锡先分别测量了实验用的蒸馏水和蒸馏瓶的重量，然后他将
灌好蒸馏水的瓶子用密封塞 塞紧，放到火上进行加热。
在给水加热的过程中，拉瓦锡不时地来到蒸馏瓶前，看瓶中是否
有被称为“土”的沉淀物出现。然而，好几天过去了，水在蒸馏瓶中
沸腾着，但瓶子里没有出现任何异 样的物质。
拉瓦锡是个不达目的不罢休的人，他决定，无论要过多久，他都
要将实验继续 下去，直到水中出现了“土”为止。
水在蒸馏瓶中整整沸腾了10天。这天中午，拉瓦锡一吃完午 饭，
就匆忙地转到了蒸馏瓶前。当他往瓶里看时，他不禁失声叫了起来。
他日日夜夜都在等待的 白色沉淀物终于出现了。
拉瓦锡的脸上露出了难得的笑容。水究竟能不能变成土，马上就
可以见个分晓了。
拉瓦锡 将冷却了的蒸馏水小心翼翼地滤进另一个容器中，他很快
称出了水的重量，与加热前的水重量竟然不差分 毫。
这么说，“土”肯定不是从水中生出来的了。拉瓦锡注视着眼前
的白色沉淀物，它是从哪里来的呢?
拉瓦锡似乎想起了什么，他赶紧将蒸馏瓶也过了“称”。结果是，
蒸溜瓶的分量减轻了!
拉瓦锡变得激动起来。离揭开“水变成土”的真相，现在只有一

步之遥了。拉瓦锡屏住呼吸，将白色沉淀物轻轻地放到天平上。沉淀
物的重量出来了，它正好等 于蒸馏瓶失去的重量。
拉瓦锡的脸涨得通红，他太激动了。现在，一切都明明白白了，
所 谓“水变成的土”，根本不是来于水，而是来自玻璃!沉淀物是玻
璃因长期受热浸蚀而形成的。
“水变成土”的神话就这样被彻底*了。