2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷(3)
重庆三峡学院-护士留学
2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷(3)
一、 选择题 (共5题；共10分)
1.
（2分）下列各组词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A . 霎（shà）时
躯壳（qiào） 哂（shěn）笑 锋芒毕露（lòu）
B . 慰藉（jí）
告罄（qìng） 炽（chì）痛 气冲斗（dǒu）牛
C . 把（bǎ）玩
遒劲（jìn） 稽（jī）首 锲（qiè）而不舍
D . 窥伺（sì）
掺和（huo） 庇（bì）护 浑身解（xiè）数
2.
（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 渲泄 原生态
德高望重
涌
B . 训诫 发帖子
继往开来
全
C . 辐射 破天荒
人才倍出
议
D . 沧桑 副食店
一愁莫展
妙
3.
（2分）下列句子中，加线的成语使用正确的一项是（ ）
A .
他捏的面人无论是唐僧师徒还是十二生肖，无不栩栩如生。
B .
一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止 ， 唏嘘不已。
C .
填表时，他既想报海南三日游，又想报台湾七日游，总是见异思迁。
D .
今天学习《变色龙》，同学们一定要洗耳恭听 ， 否则愧对短篇小说大师——契诃夫。
4.
（2分）下列句子中没有语病、句意明确的一项是（ ）
第 1 页 共 10 页
风起云
委曲求
不可思
莫名其
A .
一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重击的股民又雪上加霜。
B .
矗立在鲁迅纪念馆前的鲁迅雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
C .
2015“感动泰州”十大人物评选活动，集中展示了我市全民素质提升工程建设。
D .
中国梦承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。
5. （
2分）同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”（即本课所学）。看过这封信，同学们纷
纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A . 烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
B .
面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点儿奴颜媚骨，表现了凛然正气。
C .
读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。
D .
圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻。
二、 字词书写
(共1题；共5分)
6. （5分）书法展上，下面这幅七言律诗书法作品吸引了大家的目光
。请赏读这幅作品，用楷体将颈联正确、
规范地书写在田字格内。
三、
名著阅读 (共1题；共2分)
7. （2分） 胡适《我的母亲》一文中写道
：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请
说说“诸葛亮、刘备”是________（文学作
品）里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故：________。
四、 句子默写
(共1题；共5分)
8. （5分）（2016•衢州）古诗文名句默写。
①会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）
②江山代有才人出，________。（赵翼《论诗》）
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页
③________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
④陆游
《游山西村》“________，________”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕
育希望
的启示。
⑤绿树青山，孟浩然与故人“________”，是举杯对酌、闲谈农事的
惬意；簌簌枣花里，苏轼一句“________”，
飘散着果蔬清新的气息。
五、
诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9. （6分）阅读诗歌，回答问题。
秋斋独宿
韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
（1）“夜半鸟惊栖”与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”营造的意境相同，请体会其妙处。
（2）请结合诗的具体内容，说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？
六、 课内阅读
(共1题；共21分)
10. （21分）阅读下面的文段，完成下面小题。
景公登路寝①之台，不能终，而息乎陛② ， 忿然而作色，不说，曰：“孰为高台，病人之甚也！”晏
子曰：
“君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。今高从之以罪，卑亦从以罪，敢问使人如此可乎？古者
之为宫室也，足
以便生③ ， 不以为奢侈也，故节于身，谓于民④。及夏之衰也，其王桀背弃德行，为
璇室玉门⑤。殷之衰也，其
王纣作为顷宫⑥灵台，卑狭者有罪，高大者有赏，是以身及焉。今君高亦有罪
，卑亦有罪，甚于夏殷之王，民力殚
乏矣，而不免于罪，婴恐国之流失，而公不得享也！”公曰：“善！
寡人自知诚费财劳民，以为无功，又从而怨之，
是寡人之罪也！非夫子之教，岂得守社稷哉！”遂下，再
拜，不果登台。
（节选自【唐】吴兢《贞观政要》）
【注释】①路寝：台名。②陛：帝王宫
殿的台阶。③足以便生：够用就行了。④节于身，谓于民：自身省力，
又教育了百姓。⑤璇室玉门：华丽
的宫室。⑥顷宫：巍峨的宫殿。
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（1）解释下面划线的词语。
①忿然而作色，不说________
②寡人自知诚费财劳民________
（2）用现代汉语写出下面句子的大意。
君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。
（3）晏子在与齐景公的对话中，讲了一个什么道理？
七、 现代文阅读
(共2题；共41分)
11. （25分）阅读文段，回答问题。
最妙的是下点
小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，
给蓝天
镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿
上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的
时
候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受
不住大雪的，
那些小山太秀气！
（1）文中描写景物的顺序是：① ②
③ ④ 。
（2）画横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是
A .
本体是白花，喻体是日本看护妇。
B . 本体是树尖上的白雪，喻体是日本看护妇。
C . 本体是树尖上的白雪，喻体是白花。
D .
本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。
（3）用“——”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。
（4）对划线的两个句子的含义理解正确的一项是
A .
描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色
B .
表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
第 4 页
共 10 页
C .
描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。
D . 描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
（5）这个语段主要是写
A . 小雪后-山色
B . 小山太秀气
C . 小雪最妙
D . 山的肌肤
12.
（16分）阅读下面的文章，完成小题。
坦然走过乞丐
毕淑敏
喜欢张爱玲的一个
理由，是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐，特别是女性，那样显得多不善良啊。
乞丐是一个
现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同
情之后
，起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。
听过一个女子讲述，她最终决定嫁给丈夫，是因为那个男人在看
到乞丐的时候，总是一往情深地掏钱。某次竟
把请女孩吃饭的钱悉数捧出，以至于两个人只能空腹沿江散
步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得
信赖，很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不
知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知着的聪敏欣赏不已时 ，
她
脸色陡沉，说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪，很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。
我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着
污浊
破毡，半跪半俯地挡住了阶梯，破旧草帽中，零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿，
该长着脚的地
方，是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏，使人不得不远远抛下点钱，逃也似的躲开。
我知趣地退后了几步，和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱，无论捐出多少，都是心意，也是隐私，我尊
重地
闪开为好。
她端庄地走了过去，俯身对残疾老人说，请你让一让，不要阻了通道，你没看
到人们都绕开你走吗?这让大家
多不方便啊。老人从地面抬起出半张脸，并不答她的话，我行我素道，行
行好，太太，给几个小钱……
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朋友悄
然走了过去，不曾放下一枚分币。进入地铁，找到站内的工作人员，她说，通道上有个乞丐，妨碍了交
通
，请你们敦促他走开。
我无声地看着这一切，心想不给钱尚能理解，比如恰逢心绪不佳，无有余力关顾
他人，但找了公安驱赶老丐，
是不是也嫌过严?忍不住替她找理由，说，我看到报载，有些乞丐骗吃骗喝
，白天在街上乞讨衣衫褴褛，下了班之
后，西装革履地下馆子。
朋友笑了，说我哪有这份神功
。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人，没有证据，我们不可以随
便怀疑。我疑惑道，既然
你不认为他是坏人，为何不施舍?
朋友道，可我也不能判断出他是否真的贫病无告，难以自食其力啊。
我说，这却难了。每个人在掏腰包施舍之前，难道还要雇个私人侦探，一一查访乞丐们的收入情况吗?
朋友正
色道，这正是现代社会的为难之处。进入信息社会了，人员大量流动，我们知道火星几日几时几分
大冲，一般人却
无法掌握乞丐们的真实背景。我说，那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路，展示他们的残疾
和可怕，吓得你不得不扔
钱。几个人同行，若你袖手而过，就显出小气和不仁，压力也挺大啊。
朋友说，我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈，而是愚蠢。当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救<
br>助，但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的欲望
满足。
你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种靠展
示生理恶疾，压
榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为“恶乞”
，被人所不齿。如果你辛
辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖吗!
我听得点头，又问，那我们如何施舍呢?
朋友说，要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要
接受各方面的监督，来有来路，去有去向，一清二白才能
把好钢使在刀刃上，又省了普通民众的甄别之难
。
从那以后，我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕，对那些扬长而去之人也不再侧目。
（选自《毕淑敏作品集》，文章有删改）
（1）在A，C，D处填入恰当的文字，补全我在地铁对乞丐和朋友的心理状态的变化过程。
A________→B尊重→C________→D________→E坦然
（2）指出划线词语在文中的含义。
①当我对女孩见微知着的聪敏欣赏不已时。
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②当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。
（3）文章第二段写了一对夫妇因“乞丐”而结婚而又“分道扬镳”，结合全文内容，试分析其作用。
（4）文章最后一句“我可以坦然走过乞丐身旁”，请分析原因所在？结合自己的生活经验概括回答。
八、 作文 (共1题；共5分)
13. （5分）作文：
请以“你曾拨动了我的心弦”为题，写一篇作文。
要求：①不少于600字。②作文中不得出
现所在学校的名称和师生姓名。③不得以本试卷中的阅读材料作为写
作内容。
第
7 页 共 10 页
参考答案
一、 选择题
(共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 字词书写 (共1题；共5分)
6-1、
三、
名著阅读 (共1题；共2分)
7-1、
四、 句子默写
(共1题；共5分)
8-1、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
第 8 页 共 10 页
六、 课内阅读 (共1题；共21分)
10-1、
10-2、
10-3、
七、 现代文阅读 (共2题；共41分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
八、 作文
(共1题；共5分)
13-1、
第 9 页 共 10 页
第 10 页 共 10 页