二年级上册语文按课文内容填空
武汉科技大学城市学院-寝室标语
1、金秋（ ） 景色（ ） （ ）林（
）染 叠翠（ ）
天高（ ） 大雁（ ）
（ ）气爽 山河（ ）
五谷（ ） （
）飘香 春（ ）秋（ ） （ ）
冬藏
2、秋天来了，梨树挂起（ ）的灯笼，（
）露出红红的脸颊，稻海翻
起金色的（ ），高梁举起燃烧的（ ）。
3、梨树（ ）起（ ）灯笼，（ ）露出（
）脸颊，稻海（ ）
翻起（ ），高粱举起燃烧的（
）。
4、在一座陡峭的山峰上，有一只（“ ”）。它两只胳膊（ ）腿，（
）蹲在山头，望着翻滚的（ ）。这就是有趣的（“ ”）。
5、孩子如果（ ）长大，就得( )妈妈，（
）。牛马有脚，
鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么( )？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（
）有风
轻轻吹过，孩子们就乘着风（ ）。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的
（
），孩子们就能去田野、（ ）。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩
子们就（
）离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就（
）观察。那里有许许多多
的（ ），粗心的小朋友就( )它。
6、闻名（ ）的（ ）风景区在我国安徽省南部。那里景色（
）
神奇，（ ）是那些怪石，有趣极了。
（
）太阳升起，有座山峰上的几块（ ），就变成了一只（ ）
的雄鸡。它（
）脖子，（ ）天都峰不住地啼叫。不用说，这就
是著名的金鸡叫天都了。
7、“（ ）君须记，（ ）橙（ ）橘（
）时”。诗句选自（ ）
朝诗人（ ）写的《 》。
1
“（ ）寒山（ ）斜，（
）。停（
），霜（
）。”诗句选自（ ）朝
诗人（ ）写的《 》。
②题目《 》，诗人（ ）。
8、你还积累了那些关于秋天的四字词语？
① ②
③ ④
第二单元
1、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（
）
一天的疲倦。
老师-----（
）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们
（ ）。
（
）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香（
）
您的梦里，那梦啊，准是（ ）。
2、《一分钟》告诉我们要珍惜时间，你能写一句有关时间的名言吗？
（
）
第三单元
1、田野献上（ ）的（ ），枫林举起（
）的（ ）。
蓝天飞着（ ）的鸽子，大海奏起（ ）的（
）。
我们祖国的生日是（ ）年（ ）月（ ）日。
2、北京有许多又长又宽的柏油马路。（ ），（
），鲜
花盛开。北京新建了许多（ ）。（
）的周围有绿毯似的
（ ）和拼成图案的（ ）。各种车辆在桥上桥下（
），
（ ）。
3、（ ）的葫芦藤上（
）绿叶，开出了几朵（ ）的小花，花
谢以后，藤上（ ）几个小葫芦。多么（
）的小葫芦哇！那
2
个人（ ）都要去（
）。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都（ ）了。
第四单元
1、小柳树的腰（ ），树枝（
），真好看。小柳树看看小枣树，
树枝（
）的，一点儿也不好看。春天，小柳树穿上一身（ ）
的衣服， 真美！可小枣树还是（
）的。
小柳树的叶子已经长得（ ）了，她在微风里（
）地跳
起舞来。秋天，小枣树结了许多（
）的枣子。大家把枣子打
下来，坐在院子里，（ ）地吃起来。
2、看问题，认识事物，站的要高，看得要全面，不要像青蛙那样犯了错误，还
自以
为是。说明这个道理的寓言故事名字《 》。
3、做任何事情都要注意事物之间的联系。这是《
》告诉我们
的道理。
4、《小柳树和小枣树》告诉我们要懂得（“
”）的道理，
知道要多看别人的长处。
5、《风娃娃》告诉我们“做事情光有（
），还要看
（ ）的道理。
6、我们平时做事要亲自去体验，去 ，不能光听别人的话。这是《
》告诉我们的道理。
第五单元
1、（
），线多搓绳挑千斤。（ ），
（
）。这些谚语都说明要（ ）。
2、你还积累了那些有关团结的词语：
① ②
③ ④
3、你还能写两条谚语？
3
①
②
第六单元
1、假如我有一支马良的神笔，我要给树上的小鸟（
）。
鸟妈妈再也不用到（ ），让小鸟呆在家里
（
）饿得哭泣。
2、儿童（ ），（
）选自《
》，是（ ）朝诗人（ ）写的。
3、《赠汪伦》是（ ）送给（
）诗。其中表现他们情谊深厚
的诗句是“（ ，
）”我们还学过他
的诗《 》。
第七单元
1、（ ），林中谁最快乐？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（
），
一会儿（ ），一会儿梳理蓬松的羽毛。
这一课告诉我们，要有（
）的意识。
2、一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（
）的浪花，船尾拖着一条
（ ）。这一课告诉我们要有（
）的意识和
自我控制能力。
第八单元
1、我能写出一些神话故事的名字。① ②
③ ④ 。
2、我会变。太阳一晒，我就变成（ ）。（
）空中，我又变成无数
（ ）的点儿，连成一片，在空中（
）。平时我在（ ）
里睡觉，在（ ）里散步，在（
）里奔跑，在海洋里跳舞，（ ），
（ ）。
3、声音就像水的（ ）。水的（ ）碰到岸边又（
）。声
4
音的（ ）碰到桥洞的石壁，也要（
）。这样，我们就能听到
（ ）了。我还从（ ）听到回声。
4、因为太空（ ），所以物体都处于（ ），所以会发生一些趣事。
5、我还知道（
），也是活化石。
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