七年级下册语文单元测试卷及答案(一)

巡山小妖精
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2020年08月06日 11:59
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七年级下册语文单元测试卷及答案(一)




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一、语文积累与运用。(27分)
1、下列加点字的读音只有两个不正确,请找出并改正。(2分)
满载(zài)而归 排忧解难(nàn) 迹罕(hǎn)至 惟妙惟肖(xiào)
....
(dǐ)柱

中流砥

好(hào)事多磨 锲(qì)而不舍 赏(shǎng)心悦目 不屈不挠
....
(náo)
赤(chì)子之心 改为 改为

2、下列词语中有两个书写有错误,请把这两个词语的正确写法规范 、端正、整洁地书写在
田字格里。(2分)
妙首回春 锐不可当 谈笑风生
情有独钟 众志成诚 别具匠心
非同凡响 玲珑剔透 明察秋毫
耳濡目染 通宵达旦 扶危济困








































3.今年以来,全国人民在党中央、国务院的坚 强领导下,在与雪灾、地震等自然灾害斗争
的过程中,表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神 的两个成语。(2分)
① ②
4.下列句子都有语病,在原句上改正过来。(4分)
① 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
② 这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
5、仿照例句,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分)
例:只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系

只要你是 ,就算 也没有什么关系。

6、阅读下面的新闻 ,针对新闻报道中市民的做法,拟写一句公益广告语。(20字以内)(2
分)
据报载 ,5月14日,在济南泺源大街,一位市民为图方便,穿过马路时,不走人行横道
线,却像杂耍般搬起自 行车,翻越护栏(马路中间的隔离桩)。这是一种不文明的行为,不
仅有生命危险,也容易干扰过往机动 车正常行驶。


7.《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次:(6分)
①“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”
②“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了,爸!”我硬着头皮说。


③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来,到我们学校去吗?
④我虽然很害怕,但是也得硬着头皮……
“硬着头皮”是口头语,根据文中的语境,换成四字格的书面语,可以是:
①__________ ②__________ ③__________ ④ __________ 。
8.为传承民族文化,增强民族凝聚力,国务院办公厅决定,从2008年 开始,将清明、端
午、中秋和除夕等传统节日改为法定节假日。请你从中任选一个,按要求做题。(5分 )
节日及日期:
相关习俗(两种)及内涵:

相关诗歌名句:
二、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面古诗,完成第9~11题。(6分)

题西太一宫壁二首
王安石
〔其一〕
柳叶鸣蜩

绿暗,荷花落日红酣。
三十六陂

春水,白头想见江南。
(其二)
三十年前此路,父兄持

我东西。
今日重来白首,欲寻陈迹都迷。
【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成,题写在墙壁上。西太一宫:
在北宋首都卞京( 今河南开封市)。②蜩(tiáo):指蝉。③陂(bēi):池塘。④持:携
带。
9.点明诗人重游西太一宫季节的诗句是: , 。(2
分)
10.在第一首诗中,诗人是通过 来抒发感情的;
在第二首诗中,诗人则是通过 来表达感情的。(2分)

11.这两首表达了诗人什么的思想感情?(2分)


(二)阅读下面的文言文,完成12—17题。(12分)
王粲字仲宣,山阳高平 人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学


显著,贵重朝廷,常车骑 填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短
小,一坐尽惊。邕曰:此王公孙也,有 异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。初,
粲与人共行,读道边碑。人间曰:‘卿能诵乎?’曰: ‘能。’因使背而诵之,不失一字。” ……
其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文,举 笔便成,无所改定。是人常以为
宿构;然复精意覃思,亦不能加也。
《三国志 王粲传》
[注]①蔡邕:东汉末年文学家。②车骑填巷,宾客盈坐:意思是到蔡邕家的人很多。
③倒屣(qǐ):急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热情欢迎。
④王公:特称王粲的祖 父王畅。⑤强(qiǎng)记:记忆力强。⑥属(zhǚ)文:写
文章。
⑦宿构:预先谋划准备。⑧精意覃(tán)思:精心深思。⑨加:超过。
12.用“”画出下面句子在朗读时的停顿。
时 邕 才 学 显 著。
13.解释文段中加点字的意思。(3分)
①奇: 。 ②一 。 ③识 。
14.说说文段中画线句“因使背而诵之,不失一字”的意思。(2分)



15.文段中写了王粲的哪些才能?(摘选文段中概括性词语回答。)


16.用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。


17.就蔡邕的言行,从某一角度简要谈谈你的感受或体会。(2分)



三、现代文阅读(15分)
阅读下面记叙文,完成18-24题。(15分)
8分23秒的震撼
要凤春 编译
①那年,我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片,意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画
面。
②那天傍晚,一群野牛正沿着河岸缓缓前行,而在前方不远处,六七只狮子,正藏在草


丛里,等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏,它们欢快地向前
奔 跑,距离队伍越来越远,却离狮口越来越近。
③没有任何征兆,埋伏的狮子们就纷纷跃起,3头野牛猝不及防,已与狮子狭路相逢。
④野牛急忙 掉头逃跑,但是,狮子的速度更快,一只狮子几个起落,就追上了落在最后
面的小野牛,并将其狠命地扑 进河里。小野牛在河水里挣扎着,几只狮子一起咬住它,它们
要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小 牛即将被拖上岸时,河水里突然一片翻腾,一条
巨鳄从河中一跃而起,它张开血盆大口,牢牢地咬住了小 牛的尾巴,向河里狠命地拖拽着小
牛。就这样,群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯, 胜负已见,最终小牛
被拉上了岸。
⑤我看着镜头里那可怜的小牛,它即将成为狮子的美餐 了,这也许是自然界弱肉强食的
必然结局。但我发现,镜头里突然有了新的内容。
⑥那刚 刚逃走的两头野牛,竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来,它们在生死
关头,丢下小牛逃去,并 非为了苟且偷生,而是去搬救兵。
⑦众野牛如风而至,把几只狮子团团围在中间,一头野牛开始狂 追一只狮子,这画面让
人毕生难忘:在强悍的猛兽面前,这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存,它吼声 如雷,似
威武的战将;而那狮子的威风,早已消失殆尽,它在这头野牛面前落荒逃跑。但是,剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。
⑧野牛们终于发怒了。它们结成战阵,逼近狮子。一头野牛对着 狮子疾冲上去,用牛角
猛力一挑,一只狮子就飞到了空中,然后狠狠摔到地上。几个动作,在瞬间内一气 呵成,让
人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼,开始发动进攻,在雷霆万钧的气势下,剩下的几只狮子终于面露惶恐,它们无力地抵抗了几下,便松开口,四散逃窜了。
⑨如血的残阳中,野牛们 如一个个勇猛的战士,它们用勇敢与力量,上演了一场悲壮的


生命之歌,令人动容。
⑩我看了摄像机上的时间,从小野牛落入群狮之口,到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生,
这 一过程只有短短的8分23秒。

⑾8分23秒的牛狮之战,完全颠覆了我曾经对于强者和 弱者的定义。强者与弱者,原
来并不取决于体魄的强壮或孱弱,也不在于其食肉还是食草。
⑿强与弱,是一种精神与意志的较量。有些个体,看似软弱,可它们一旦同仇敌忾、紧
密团结在一起,就 会形成一股无比强大的力量,在这种力量面前,再强悍的对手都会被折服,
被击败。
18、在 不使用“猝不及防”和“狭路相逢”两个词语、又不改变原段意思的情况下,请重
写第③段。(2分)


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19、阅读第④段,说说小牛遇到了怎样的危险?(2分)

__________
20、选文语言形象生动,使读者如见其形、如闻其声、如临 其境。请从第⑦段筛选出表现
野牛勇猛与力量的词语。(2分)

_________
21、第⑧段“几个动作,在瞬间内一气呵成”一句中,“几个动作”指的是什么?(2分)

22、结合语境理解下列句中加点词语的含义。(2分)
8分23秒的牛狮之战,完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。

23、第⑩段和第⑾段都提到“8分23秒”,有什么作用?(3分)

24、读完本文后,你一定明白了一些道理,请把你的感悟简要地写在下面。(2分)


四、作文(40分)
25、题目:成长的脚印
要求 紧扣题目,写一篇600字左右的记叙文。

七年级下册语文参考答案
(一)
1、qì改为qiè hào改为hǎo
2、妙手回春 众志成城
3.① 同舟共济 ② 众志成城
4.① 删掉“能否” ② 删掉“最多”或“不超过” 5.略 6.略 7.示例:①顽强勇敢 ②
振作精神 ③大着胆子 ④鼓足勇气
8. 答案示例:清明节公历4月5日前后 祭奠祖先、缅怀先人的节日,是认祖归宗的纽带;
更是一个远足 踏青、亲近自然、催护新生的仪式。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
9.柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。(2分)
10.写夏景或忆春水(1分,“写夏景”“忆 春水”答到其中一处即给分);今昔对比。(1
分)
11.思念亲人、思念家乡
(二) 12
时邕才学显著(1分画出其中一处即该给分,其它
处画线均不给分)
13.①着重(以……为奇) ②全(满) ③记
14.于是让王粲背诵碑文,王粲背得 不差一字。或王粲一字不差地背诵出碑文。(2分,视
意思和语言酌情给分。)
15.强记默知;善算;善属文
16.没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。
17.本题为开放性试题,参考答案:蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩):或
年 轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或,人要有才,更要有高尚的品格。
18、示例:没有任何征兆 ,埋伏的狮子们就纷纷跃起,三头野牛事先根本就没有任何防备,
就已经和狮子迎面相遇了。
19、小牛被一只狮子扑进河里,几只狮子一起咬住它;一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴,被
群狮与展厅鳄 争夺撕扯。
20、如风而至 团团包围 狂追 吼声如雷
21、疾冲(冲) 一挑(挑) 飞 摔
22、这一词语强烈地表现了牛狮之战完全推翻了“我”最初认为自然界弱肉强食的一般规
律。
23、照应题目;强调牛狮之战时间之短;突出牛狮之战带给“我”的震撼之大。
24、示例 一:强者与弱者,原来并不取决于体魄的强壮或孱弱,也不在于其食肉还是食草;
示例二:强与弱,是一 种精神与意志的较量;示例三:有些个体,看似软弱,可它们一量
同仇敌忾、紧密团结在一起,就会开成 一股无比强大的力量,在这种力量面前,再强悍的
对手都会被折服,被击败。
25略

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