2019年四川省广安中考语文试卷有答案

绝世美人儿
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2020年08月06日 12:00
最佳经验
本文由作者推荐

2013年过年-财务管理自查报告


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绝密★启用前
四川省广安市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生
考试
语 文
考试时间120分钟,满分120分。
一、选择题
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.蜗

行(wā) 孱

水(chàn) 拎

包(līn) 花团锦簇

(zú)
B.眼眶

(kuāng) 炮

制(pào) 妯

娌(zhóu) 重峦

叠嶂(luán)
C.香芷

(zǐ) 屏

息(bǐng) 蜷

伏(juán) 名副

其实(fù)
D.默契

(qì) 雕镂

(lòu) 譬

如(pì) 荡然无存

(cún)
2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )
A.躁热 灸烤 禁锢 坦荡如砥
B.诘问 荣膺 隧道 老骥伏枥
C.桅杆 慷概 追溯 簌簌落下
D.辐射 燎原 震悚 一愁莫展
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.到新学校后,班集体相敬如宾
....
的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。 < br>B.端午节如期而至,嘉陵江上美轮美奂
....
的龙舟大赛成为炎炎夏日里广安人民关 注的
焦点。
C.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈 如
许,这是不言而喻
....
的。
D.在这种入木三分
....
审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
语文试卷 第1页(共26页)
4.下列句子没有语病的一项是 ( )
A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行为者。
B.在 央视的文化节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝
的“前世今生”。
C.广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华
传统文化。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
5.下列句子标点符号使用符合规范的一项是 ( )
A.一个十七、八岁的健美青年向我走来,他阳光、帅气。
B.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
C.我们应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?
D.“好哇,你咬人?该死的 东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走
它!这年月,咬人可不行!逮住他!哎哟……哎 呦!”
6.下列各项中表述错误的一项是 ( )
A.古人擅以花言 志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是自己对田园生活的满
足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子” 表达的是对自己高洁品质的期许。
B.《屈原》《白杨礼赞》《我爱这土地》《白色龙》的体裁分别是 戏剧、散文、诗歌、
小说,它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。
C.古代通常男 子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人
礼叫笄礼。人们又分别将男女举行 成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。
D.《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。作者化 身为一滴水,以水的踪
迹为线索,全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观,构思新颖,
视角独特。
7.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是 ( )
语文试卷 第2页(共14页)





眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
①自古至今,读什么书,怎么读, 以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,
形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读 书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中,
获得一种对自己时代使命的高度 自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。
④可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
A.①④③② B.①③④② C.②④③① D.④②①③
阅读下面短文,完成下列小题。
君子知“怕”
①朋友是个小心谨慎的人。生活中,家里没人他从不让家用电器工作,怕引发火
灾;晚上睡觉他一定会关掉煤气,怕发生泄漏;上街绝对遵守交通规则,怕出现意外。
工作中, 他遵章守纪、秉公办事,怕一不留神成为阶下囚。
②我非常赞赏朋友的做法,因为他知“怕”。其实, 小到个人,大到国家,不都应
该心存畏惧吗?
③个人应该懂得畏惧。孔子说:“君子有三畏: 畏天命,畏大人,畏圣人之言。”
天命就是老天爷赐予的命运;大人是指有地位、有号召力的人;圣人之 言,是指古往
今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社
会生活,我们姑且不去讨论,但对于他“人要知畏惧”的主张,我双手赞成。在现代
社会,我觉得人应 该“怕”的至少有两种:一是应该“怕”法律,就是要遵守基本的
法律与规章制度,用古人的话说,叫“ 畏法度”;二是应该“怕”道德,也就是那些虽
不违法,但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对 不做。那些因为图一己之欲、
逞一时之快而无视法律和道德的人,当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已 的时候,
不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗?
语文试卷 第3页(共26页)

④不仅个人要学会知道“怕”,一个国家也是如此。许多国家都经历过苦 难和挫折,
人民曾经深受其害,国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”,对过去的苦难
和挫折毫不上心,总是好了疮疤忘了疼;有的国家却总是“怕”着,生怕类似的悲剧
重演,因而他们总 是居安思危,充满忧患意识。1845年,一种卵菌登陆爱尔兰岛,使
得全岛土豆减少三分之一,灾荒一 直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%
至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难,他们 在首都街头竖起了大型的纪念雕塑,其中一
组饥民的群像栩栩如生,那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能 忘记历史。在罗斯康芒
郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆,里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔 兰
的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒,关于这场饥荒的著作、论文、文艺作
品如潮喷 涌。生活是公正的,像爱尔兰这样知“怕”的国家,在灾难来临的时候往往
有备无患,因而幸运地躲避了 后来一些灾难性的意外事件。
⑤中国人一向讳言“怕”,在一些人看来,说自己“怕”,就等于承认自 己怯懦,
其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”,他才可能去做好人、善人,去做君子;
一个国家知道必要的“怕”,它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备,使之成
为全体公民温暖、 快乐的命运共同体。
8.选文的中心论点是 ( )
A.个人应该懂得畏惧。
B.小到个人,大到国家,都应该心存畏惧。
C.人应该至少有两“怕”:一“怕”法律,二“怕”道德。
D.国家也要学会知道“怕”。
9.选文第④段主要使用的论证方法是 ( )
A.举例论证 道理论证
B.道理论证 对比论证
C.比喻论证

语文试卷 第4页(共26页)



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D.对比论证
10.下面这则材料如果作为选文的论据,你认为放在哪一段里合适?请选出正确的一项
( )
材料 1956年,我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计了我国第一颗
原子 弹和氢弹。“两弹”分别于1964年和1967年爆炸成功,我国国防自卫武器达到了
世界先进水平, 中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。
A.④段 B.⑤段 C.③段 D.②段
二、积累与应用
11.诗文名句默写填空。
(1)天接云涛连晓雾,________________。 (李清照《渔家傲》)
(2)________________,思而不学则殆。 (《论语》)
(3)________________,寒林空见日斜时。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)无丝竹之乱耳,________________。 (刘禹锡《陋室铭》)
(5)________________,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)陆游的《卜算子·咏梅》中歌颂梅花纵然凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是
香气不改, 精神犹在的句子是________________,________________。
12.古诗鉴赏。
定风波
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作
此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷 ,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
语文试卷 第5页(共26页)
(1)结合这首词,展开合理想象,用自己的语言描绘上阕内容所展示的画面。
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______________________________ _________________________________________
(2)这首词作者以风趣幽默的笔调,写出途中遇雨的所感所思,表现了作者怎样的
生活态度?
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13.阅读名著,完成下列各题。
(1)《水浒传》这部小说通过写众多草莽英雄不同的 人生经历和反抗道路,鲜明地
表现了_________的主题。
(2)请阅读《骆驼祥子》中的一个片段,写出片段中横线上A处与祥子密切相关的
人物名字。
只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,
她将把她的一生 交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生
的话能感动他,A不用说话就能感动他 。他对曹先生说了真实的话,他将要对A说
些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。
请问A是______。
(3)名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。《傅雷家书》 是一部书信集,凝
聚着傅雷先生对祖国、对儿子______(填人名)深厚的爱;《昆虫记》在真实记 录
和描写昆虫生活的同时,还渗透着______(填作者)对人类的思考。
14.综合性学习。
今年是中华人民共和国建国70周年,广安也在为此开展各种庆祝活动。 阳光中学
学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动,请你积极参加,完成以下问题。
(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。
语文试卷 第6页(共14页)

< p>
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__________________ __________________________________________________ ___
(2)请仿照示例,另外设计两个活动。
示例:“我为祖国点赞”的征文比赛。 < br>_______________________________________________ ________________________
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(3)歌中唱道:“国事我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家……”广安
市 我们美丽的家,请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食,并写出你的推荐
词。(推荐词至少用到一 种修辞手法,60字以内,语言得体)
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三、阅读与理解
记叙文阅读。
冰湖
①“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起打 网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起:“大
鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了 !”他一别船桨,渔船贴过去,
渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽 的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探
过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦 。”儿子说着,又把一条
二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。
语文试卷 第7页(共26页)

③“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。“不!”儿 子一直没回
头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子!”
④下 午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。他忙招
呼儿子起网。他们刚把渔网拽 到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整
个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变 得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得
稠糊糊的。气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉 重起来。
⑤不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了,他拼尽
了全 力,还是顶不动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。他
不敢再硬顶着风划船了, 便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方
向漂去。
⑥大雪是后半夜停的,风 浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累
得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的 手也痛得发痒。他真想躺在儿子身
边睡一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会封上。
⑦天 快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住
了,滑行的渔船也冻结在冰里 。船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一
动没动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船桨,疯 狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,
昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去, 冰碎了。渔船
挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
⑧他疯 狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几
下,“扑通”一声倒在舱里,挣 扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚烫!可他已顾
不上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下 去。
⑨中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻,他的棉衣棉裤已被汗
浸透了, 黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震
裂了,渗出的血结成了紫黑色 的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了,只想就这

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么躺着,好好喘息一会儿。 可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子,又站
了起来,举起船桨。
⑩“咔嚓”一声 ,桨断了。桨头甩在冰上,滑出好远才停下来,孤零零地躺在冰
面上。他凶狠地骂一句,看着手里攥着的 那半截已经没有用了的船桨,把它甩了出去。
他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那 片柳树林。他默默地朝那
边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了 ,他
下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。

“爹,你怎 么啦?”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看到水里游动的爹,
一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“ 爹,你上来,上来呀,爹!”“放开手,爹……爹送
你……回去……上学!”他的左手紧紧抓住船头板, 右手努力地向前扒着冰,两条腿也
在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船 拉过去,身子
再向前挪,又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身
上。儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点头。

湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模 糊起来,但是,手指却像是五根铁钉,死
死地抠进船板里……
15.请根据文章内容和下面的提示,用简洁的语言补全文章情节。
溜网打鱼→①_____ ______→②___________→③___________→看到希望
16.请赏析第③段画线句子的表达效果。
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17.请分析第④段画线句子环境描写的作用。
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18.文中爹是怎样的一个人?请概括作答。
语文试卷 第9页(共26页)
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19.读完本文,如果你是文中的儿子,你想对爹说些什么?
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说明文阅读。
从幻想走向现实的全息技术
①从经典的《星球大战》到《钢铁侠》,立体全息影像在很多科幻 电影中以特效的
形式呈现给观众。影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动,不仅带来了震撼的视觉效果,也引发了人们对未来技术的憧憬。那么电影当中的这种技术
距离我们的现实 生活到底有多远呢?
②全息,是指事物发射或散射的光的全部信息(包括光波的振幅和相位信息)。全
息摄影不仅能够记录光的强度,还能记录光从哪里发出,朝哪个方向发射的信息(即
相位信息) 。
③普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。而全息摄影术需要利用特殊的光源(一
般采用激 光),记录物体发出的散射光。记录的时候将激光束分为两束,一束直接投射
到记录介质上,成为参考光 束;另一束投射到目标物体上,经过物体表面的散射作用
形成物光束。让物光束投射在记录介质的同一区 域上,它与参考光束在记录介质上产
生干涉叠加,形成干涉条纹,再经过处理之后,就得到一张全息照片 。从不同的角度
去观看全息照片,看到的图像内容是不一样的,跟观看真实物体的感受一样。
④1948年,全息术发明成功。经历了半个多世纪,它的实现技术也越来越多、越
来越成熟。全息立体 显示技术走出了实验室,在人们的生活生产中发挥着重要作用。
利用全息照片的艺术性和可观赏性,产生 了全息商标、全息邮票、全息博物馆等,利
用全息图的高科技特点产生了全息防伪,用于商品、钱币、证 件等防伪。近年来又在
语文试卷 第10页(共14页)


发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。
⑤1987年,我国发行了一 枚全息邮折,这一年是丁卯年(兔年),在四方连邮折上
有三只小兔子的全息立体照片。从不同的角度观 看,可以看到小兔子的正面、侧面等
不同的影像,确实可以用栩栩如生来形容了。
⑥2010 年4月21日,美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版100美元的设
计方案,他们采用全息防伪 技术,在美钞上设置了安全线。
⑦全息摄影术目前
..
在产品展览、发布会、舞台节 目等场合也得到了较为广泛的应
用。利用这种技术可以产生立体的空中幻象,还可以使幻象与表演者产生 互动,形成
一种共同表演的错觉,产生令人震撼的演出效果。
⑧由于全息摄影术的条件严格, 立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。
于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。与全息显 示在空间中再现物体的实像
不同,“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。立 体视觉原
理是指人的双眼在观看同一场景时,由于左右眼之间存在一定间距,左右眼视网膜上
的 成像来自于不同视角,左右视点图像之间存在着细胞的差异。大脑皮层通过对两幅
图像进行融合,从而感 受到立体效果。目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,
正在逐步走向大众。
⑨近年来, 全息技术又取得了一些突破。2014年底,一款智能全息投影仪研发成
功,科幻电影中天马行空的想象 似乎真的变为了现实。这台智能全息投影仪的外形像
是一颗蛋,重5.5千克。它能直接在其上方的空中 投射出3D影像,影像最高可达2.5
米,十分生动逼真。它还配备有动态传感器和光传感器等,可以探 测环境或动作的变
化,并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。这种全息投影不需要带上任何3D
眼镜,就能观赏。人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。在家里配这样一款全息
投影仪,是 不是很酷呢?
20.文章开篇从电影《星球大战》与《钢铁侠》谈起,有什么好处?
语文试卷 第11页(共26页)

_____________________ __________________________________________________
______________________________________________ _________________________
21.第⑦段中加点的“目前”能否删去,为什么?
__________________ __________________________________________________ ___
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22.文中画横线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
_______________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ ________________________________
23.下面的说法或推断符合文意的一项是 ( )
A.全息摄影只能记录光在某个方向的强度信息。
B.在电影院戴3D眼镜观看的3D影片,是用智能全息技术投影仪放映的。
C.目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。
D.从不同的角度观看全息照片,可以看到相同的图像内容,跟观看真实物体的感受
一样。
文言文阅读。
【甲】
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面 山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾
与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂 然相许。其妻献疑曰:“以君之力,
曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸 渤海之尾,隐土之
北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男 ,
始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年 余力,曾不能毁山之一毛,其如
土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 虽我之死,有

语文试卷 第12页(共26页)

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子存焉;子又生孙,孙 又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加
增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 < br>操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝
朔东,一厝雍南。 自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】
鲁公治国,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂 止。或曰:“土可垒山。”公善之,
欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬

耶?”公复止。 或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉?”
公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足 ,甚可虑也。”公犹夷

不能决,事又寝


【注】①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
24.请用“”为下面句子断句。(标两处)。
筑径通之设栏护之又何忧焉?
25.解释下列句子中加点词。
(1)固不可彻

_____________
(2)子子孙孙无穷匮

也_____________
(3)鲁公治

国_____________
(4)公犹夷不能决

_____________
26.下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一项是 ( )
A.惧其

不已也 其

真无马邪
B.汝心之

固 公善之


C.以

残年余力 以

君为长者
D.而

山不加增 鸣之而

不能通其意
27.用现代汉语翻译下列句子。
(1)叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
语文试卷 第13页(共26页)
___________________________________ ____________________________________
(2)园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。
_____________________ __________________________________________________
28.【甲】文愚公移山原因是“_______________”,移山的目的是“_______ ________”。
(用原文回答)
29.结合【甲】【乙】两文内容,谈谈你获得的启示。
________________ __________________________________________________ _____
________________________________________ _______________________________
______________ __________________________________________________ _______
四、作文
30.任选一题作文。
(1)请以“那份不一样的真情 ”为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文
体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名 、校名。
(2)阅读以下材料,完成作文。
近几个月来,美国针对中国的华为公司可以说是 “动作”不断,全面打压华为,
而华为公司创始人任正非在回答媒体时却说不赞成任何形式的诋毁美国苹 果手机
的行为。有外国媒体记者问我国外交部发言人陆慷如何看待这一问题时,他回答道:
“一 个企业的心胸有多宽,路就有多广。”企业如此,人不亦如此吗?
请以“心胸与路子”为话题,自拟题 目,写一篇不少于600字的文章,诗歌除
外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实姓名、地名、校名 。

语文试卷 第14页(共14页)


四川省广安市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生
考试
语文答案解析
一、选择题
1.【答案】D
【解析】A项错误,蜗行(w ā)——wō,花团锦簇(zú)——cù;B项错误,眼眶(ku
āng)——kuàng,炮制(p ào)——páo;C项错误,香芷(zǐ)——zhǐ,蜷伏(juá
n)——quán;D项正确。 故选D。
2.【答案】B
【解析】A项错误,躁热——燥热;B项正确;C项错误,慷概— —慷慨;D项错误,
一愁莫展——一筹莫展。故选B。
3.【答案】C
【解析】A 项错误,相敬如宾:形容夫妻间相处融洽,互相敬爱,像对待宾客一样,
不能用来形容班集体;B项错误 ,美轮美奂:多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也
用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果,不能用来形容 比赛;C项正确;D项错误,入
木三分:形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻, 与语境不符。
故选C。
4.【答案】A
【解析】A项正确;B项缺少主语,可以删 去“通过”或者“使”;C项错误,语序不
当,应将“策划”与“开展”调换顺序;D项语义重复,应将 “防止”或者“不”删
去。故选A。
5.【答案】D
【解析】A项错误,十七八岁 是约数,中间不能用顿号;B项错误,省略号和等不能
同时使用;C项错误,两个连续的问句中间应该使 用逗号;D项正确。故选D。
6.【答案】B
【解析】B项错误,《变色龙》的作者是契诃夫。
语文试卷 第15页(共26页)

7.【答案】A
【解析】①句“自古至今……适合每个人自 己的读书方式”起到了总领段落的作用,
应是第一句,据此可排除C、D两项;再根据第四句中“一定会 结合实践读那些更富
有价值的书籍”与第一句中的“都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式 。”
相照应,可知④应为第二句,据此可排除B。故选A。
8.【答案】B
【解析 】从“我非常赞赏朋友的做法,因为他知‘怕’。其实,小到个人,大到国家,
不都应该心存畏惧吗?” 可知,本文的论点为小到个人,大到国家,都应该心存畏惧。
故选B。
9.【答案】D 【解析】从第四段中“1845年,一种卵菌登陆爱尔兰岛,使得全岛土豆减少三分之一,
灾荒一直 持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。”“生活是公正的,
像爱尔兰这样知 ‘怕’的国家,在灾难来临的时候往往有备无患,因而幸运地躲避了
后来一些灾难性的意外事件。”等内 容可知,该段运用了对比论证的方法。故选D。
10.【答案】A
【解析】本题考查对文章 内容的理解。第四段的观点是“不仅个人要学会知道‘怕’,
一个国家也是如此”,材料中所举事例符合 这一观点,中国研究原子弹,一方面是增强
国防实力,一方面是想摆脱西方国家势力的威胁,不想再像晚 清一样任人宰割。故选
A。
二、积累与应用
11.【答案】(1)星河欲转千帆舞
(2)学而不思则罔
(3)秋草独寻人去后
(4)无案牍之劳形
(5)瀚海阑干百丈冰
(6)零落成泥碾作尘 只有香如故
【解析】注意不要多字、漏字、错字。本题中需要注意“罔”、“阑”等字。

语文试卷 第16页(共26页)


12.【答案】(1)词人穿着 草鞋,拄着竹杖,出游遇雨,却一点也不惊慌,悠闲地漫步
在风雨中,把那“穿林打叶”的风雨声当作音 乐,一边吟咏长啸,一边思索人生。(只
要能结合上阙内容描述,语言通畅即可)
(2)表现了词人乐观旷达的生活态度。
【解析】(1)不但要知道诗句的翻译,还要加入一 些合理的想象,也可以使用一些修
辞手法。可将上阙所展示的画面描绘为:词人穿着草鞋,拄着竹杖,出 游遇雨,却一
点也不惊慌,悠闲地漫步在风雨中,把那“穿林打叶”的风雨声当作音乐,一边吟咏
长啸,一边思索人生。
(2)此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。读罢全词,人生的沉浮、情感 的忧乐,
我们的理念中自会有一番全新的体悟。它通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,
于 简朴中见深意,于寻常处生奇警,表现出旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡脱俗的人生
理想。
13.【答案】(1)官逼民反
(2)小福子
(3)傅聪 法布尔
【解析】(1)《水浒传》通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以
及受招安后为宋 朝征战,最终消亡的宏大故事,体现了官逼民反的主题,艺术地反映
了中国历史上宋江起义从发生、发展 直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,
满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理 想,也具体揭示了起义失败的
内在历史原因。可根据上述内容进行做答。
(2)材料内容选自 《骆驼祥子》第二十二章,本章节主要内容为自从在胡同里恶言恶
语地顶撞了刘四爷,祥子感到万分痛快 。他决心与过去告别,他身上重新有了活力,
有了生机。他找到曹先生家,请曹先生给他指点出路。曹先 生让他再到他家来拉包月,
并答应让小福子也在他家吃住。祥子立即赶到那个大杂院找小福子,却不见了 小福子
的踪影。祥子上街到处找,找了整整一天,杳无音讯。晚上,他回到车厂,烟酒又成
了他 的朋友,据此可知A为小福子。
(3)《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写 给傅聪和儿媳弥拉的家
语文试卷 第17页(共26页)
信,由次子傅敏编辑而成;《昆虫记》的作者是法布尔。
14.【答案】(1)示例:僵卧孤 村不自哀,尚思为国戍轮台。人生自古谁无死?留取丹
心照汗青。
(2)示例:①“爱国歌曲 大家唱”的歌咏比赛;②“爱国故事我来讲”的故事会;③
“最美方块字”的汉字书写大赛(只要能围绕 活动主题写出相应的活动形式即可)
(3)推荐示例一:小平故居;推荐词:亲爱的来宾,小平故居山 青水秀,鸟语花香,
人杰地灵。这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆,似乎在诉说着春天的故事……是
值得一游的好地方。
推荐示例二:广安盐皮蛋;推荐词:亲爱的来宾,广安盐皮蛋,质细油多 。切开它,
红红的蛋黄挑逗着你,会让你忍不住抓一块塞进嘴里,沉醉在这美味之中……(推荐
词有称呼,言之有理,语意连贯,用到了一种修辞手法,即可)
【解析】(1)爱国的诗词很多,比如 《过零丁洋》、《满江红·写怀》、《出塞》等,在
这些诗词任选两居做答即可。
(2)需要围绕本次活动的主题,即“天下国家”来进行做答,同时也要注意所给示例
的结构。
(3)推荐词要简洁明了,通俗易懂,起到吸引来宾的作用。在本题中,需要选取广安
的一种美 食或者一处美景进行推荐,在写作过程中还需要使用修辞手法。
三、阅读与理解
15.【答案】①遭遇风雨
②砸冰行动
③扒冰拖船(语言简洁,意思对即可) < br>【解析】从“不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了,
他拼尽了全力 ,还是顶不动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船
舷。他不敢再硬顶着风划船了,便 把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往
东南方向漂去。”可归纳出①遭遇风雨;从“不好,封 湖了,封湖了!他拿起船桨,疯
狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去 。冰冻得还
不太厚,一桨下去,冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰
语文试卷 第18页(共14页)


碴儿刮得‘沙沙’响。”可归纳出②砸冰行动;从 “他默默地朝那边望了一会儿,扶着
船帮把一只脚跨到船外,随着‘咔嚓’的冰裂声,冰塌陷了,他下到 水里。他一只手
紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。”可归纳出③扒冰拖船。
16.【答案】运用了语言描写,写出了父亲关爱儿子的成长以及对儿子的真挚的爱。
【解析 】需要从修辞手法、描写方法、用词角度、表现手法等角度去做答。本句“‘打
完这次鱼,回去,你就去 上学,啊!’他看着儿子说。”使用了人物描写方法中的语言
描写,通过质朴、简单的语言,写出了父亲 关心儿子的成长,他不想让儿子成为像他
一样的打鱼人,希望儿子有出息,表现出父亲对儿子的爱。 < br>17.【答案】渲染紧张气氛,突出环境的恶劣;推动故事情节的发展;为下文封湖,进
而父亲砸 冰、扒冰作铺垫。
【解析】环境描写具有交代事件发生的地点、时间和背景、渲染……气氛、烘托人物
个性、推动情节发展的作用。从内容上看,“铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,
整个湖 面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变
得稠糊糊的。”写出了当时 环境的恶劣,渲染了一种紧张的气氛,因为要是遇上大风雪,
很可能就会丢掉性命;从结构上看,为下文 封湖、砸冰自救做铺垫,即“不好,封湖
了,封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。”。
18 .【答案】技艺娴熟,经验丰富;机智勇敢,顽强不屈;关心孩子成长;爱孩子,为
了孩子而自我牺牲。
【解析】从“‘打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!’他看着儿子说。”这句话可知,
父亲关 心儿子成长;从“‘慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!’他一别船桨,渔船贴过去,
渔网紧挨在船的右舷边 。”可知,父亲捕鱼技术娴熟、技艺高超;从“他的左手紧紧抓
住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条 腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前
面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压 在冰上……儿子感觉到
爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了,可他还是用力 地
点了点头。”可知,父亲为了儿子的生命,甘愿牺牲自己。
19.【答案】爹,您快上来啊 !我们一起回家,明天我就去上学,好好读书,以后再也
不会让您操心了。(围绕“要上学”等相关词语 叙述,语言通畅即可)
语文试卷 第19页(共26页)

【解析】本题难度不大 ,需要根据父子之间发生的事情进行做答,在遇到大雪之前,
父亲让儿子去上学,儿子不肯去,并因此和 父亲发生了争吵,所以在经历了风雪之后,
儿子受到父亲行为的感动,可能会改变想法,会答应父亲去上 学。据此做答即可。
20.【答案】激发读者阅读兴趣,引出本文的说明对象——全息技术。
【解析】需要从内容和结构两方面去做答。从内容上看,《钢铁侠》及《星球大战》这
两个电影,贴近 生活,有吸引读者的作用;从结构上看,作者是想通过这两部电影中
出现的一些高科技来引出本文的说明 对象——全息技术。
21.【答案】不能删去。“目前”表“时间限制”,如果删去就成了“在任何时 候全息摄
影术在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用”。说法过于绝对,
与实际情况不相符合,这体现了说明文语言的准确性。
【解析】“目前”表示当前,对时间进行了限 制,如果将“目前”删去,那就表示全息
摄影术在过去也已经广泛应用,这与本文所要说明的内容不符, 不能够体现说明文语
言的准确性。
22.【答案】举例子。列举了我国发行的邮折上栩栩如生 的小兔子全息立体照片的事例,
具体明确地说明了全息照片具有艺术性和可观赏性的特点,进而说明了全 息技术越来
越成熟,增强了文章说服力。
【解析】从“1987年,我国发行了一枚全息邮折 ,这一年是丁卯年(兔年),在四方连
邮折上有三只小兔子的全息立体照片。”可知,使用了举例子的说 明方法,通过该事例
写出了“全息照片的艺术性和可观赏性”,也说明观点,即“经历了半个多世纪,它 的
实现技术也越来越多、越来越成熟。”
23.【答案】C
【解析】由文中第②段 “全息摄影不仅能够记录光的强度,还能记录光从哪里发出,
朝哪个方向发射的信息”可知A项错误。由 原文第⑨段“这种全息投影不需要带上任
何3D眼镜,就能观赏”可知B项错误;C项正确,从文中“目 前裸眼立体显示已经能
达到较高的分辨率,正在逐步走向大众。”这句话得出。原文第③段“从不同的角 度去
观看全息照片,看到的图像内容是不一样的,跟观看真实物体的感受一样。”分析,D
项说 法错误。故选C。

语文试卷 第20页(共26页)


24.【答案】筑径通之设栏护之又何忧焉?
【解析】断句可以根据文言虚词 、语气词及翻译进行做答。这句话翻译为“修条小路
通到园子里,设个栅栏围着它,又有什么好担心的呢 ?”,据此可断句为筑径通之设栏
护之又何忧焉?
25.【答案】(1)改变
(2)穷尽
(3)修建
(4)决断或决定
【解析】需要注意一词多义、 词类活用、古今异义等现象。本题难度不大,彻:改变;
匮:穷尽;治:修理。
26.【答案】D
【解析】A、代词,他表疑问语气,难道;B、用于主谓间,无实义代词, 这件事;
C、凭借把;D项中的“而”都表示转折,但是。故选D。
27.【答案】(1)(他们)敲石头、挖泥土,用箕畚装土石运到渤海边上。
(2)园子修好了,必定要添仆人(打理),(给仆人住的)下房没有了,很值得考虑。
【解 析】需要注意一词多义、词类活用、古今异义等现象以及特殊句式的语序调整。(1)
句难度不大,箕畚 运于渤海之尾:用箕畚装土石运到渤海边上,译文:敲石头、挖泥
土,用箕畚装土石运到渤海边上;(2 )句中的下房翻译为下人住的房子,译文:园子
修好了,必定要添仆人(打理),(给仆人住的)下房没 有了,很值得考虑。
28.【答案】原因:惩山北之塞,出入之迂也。
目的:指通豫南,达于汉阴。
【解析】愚公移山的原因是“惩山北之塞,出入之迂也”,移山 的目的是“指通豫南,
达于汉阴”。
29.【答案】启示:愚公坚定信念,移山成功;鲁公畏 手畏脚,修园失败。我从中获得
的启示是:做任何事情都要有目标,有决心,有毅力,不怕困难,勇往直 前,坚持到
底就会成功,否则将一事无成。(围绕“目标”“毅力”“不怕困难”等关键词语回答)
【解析】《愚公移山》通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦,以及“愚”与“智”的
语文试卷 第21页(共26页)
对比,表现了中国古代劳动人民的信心和毅力,说明了要克服困难就必须坚持不 懈的
道理;而鲁公修理菜园畏首畏尾,犹豫不决,最终导致修园失败。可以根据以上内容
写出启 示。
【译文】
【甲】太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,黄河北
岸的北边。 < br>北山下面有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住。他苦于山区
北部的阻塞,出 来进去都要绕道,就召集全家人商量说:“我跟你们尽力挖平险峻的大
山,(使道路)一直通到豫州南部 ,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同。他的
妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这座小山都 不能削平,能把太行、王屋怎么样
呢?再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?”众人说:“把它扔到渤海的 边上,隐土的北
边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山),凿石头,挖土,用箕畚运到< br>渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,
才能往返一 次。
河湾上的智叟讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你简直太愚蠢了!就凭你残余的
岁月、 剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公
长叹说:“你的心真顽固, 顽固得没法开窍,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有
儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿 子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙
无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河曲智叟无 话可答。
握着蛇的山神听说了这件事,怕他没完没了地挖下去,向天帝报告了。天帝被愚
公的 诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东部,
一座放在雍州的南部。 从这时开始,冀州的南部直到汉水南岸,再也没有高山阻隔了。
【乙】鲁公修理菜园,想挖一个池子,他 的父亲说:“没有地方放土。”鲁公于是
停下来了。有人说:“土可以堆成山。”鲁公认为(这个意见) 不错,想按照他的方法
去做。他的妻子说:“你就不怕小女儿摔断脚吗?”鲁公又停下来了。(又)有人 说:“修
条小路通到园子里,设个栅栏围着它,又有什么好担心的呢?”鲁公听从了他的话,又
想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他,说:“园子修好了,必定要添仆人(打理),
语文试卷 第22页(共14页)


(给仆人住的下房)没有了,值得考虑啊。”鲁公犹 豫不决,(修园这件)事情就放下
来了。
四、作文
30.【答案】略
【范文】
那份不一样的真情
春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花, 春雨也静静地润绿了叶,
朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁 做了
那春风春雨默默地滋润着我们呢?
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们 做好了可口的早餐?当我
们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲 惫回
到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是
谁悄悄 地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报
呢?是妈妈。
从 小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还
不能清楚地表达臫时,妈妈 不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己
的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我 们遮风挡雨;当我们自认为已经长在
要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的 时候,妈妈用明
亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的
回报,这是一种 多么广博多么无私的爱啊!
从古至今,多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却 的东
西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学
会了为 他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受
着妈妈无偿的爱吗?我们不 应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?
美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的 气息,在这暖意融融
的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们
语文试卷 第23页(共26页)

该为妈妈做些什么呢?
妈妈不要华丽 昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们
自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的 康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪
的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如 何疼妈妈了。这就是在告
诉妈妈:妈妈,我爱你!在过去的那些日子里,妈妈对我们是那么的温柔,从现 在开
始,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”
谈包容
俗话说:“海纳百川,有容乃大。”我们要学习水的优点学会包容。雨果曾经这
样感叹:“世上最宽广的 是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的
胸怀。”
为什么我们常常念着“退 一步,海阔天空”?因为海洋是浩瀚无垠的,它包容了
世间多种生物,而我们这些人,正是缺少了海洋的 这种博大胸怀。包容是一种智慧,
一种气度。俗话说得好:“金无足赤,人无完人。”对他人的包容,正 是建立在对他
人的体谅和理解之上。战国时,廉颇和蔺相如为了国家的利益,处处包容,处处退让。后来廉颇知道了,感到很惭愧,肉袒负荆,上门谢罪。正是蔺相如对廉颇的包容,成
就了“将相和” 的佳话!
可见,包容的意义是如此重大!
古老的东方,人们也世代传承着一唏清白的俗语“ 宰相肚里能撑船”。包容是一
种修养,一种境界。在清朝,有两家的院子只有一墙之隔。一家在京为官, 一家是布
衣百姓。为官的一家扩建房子,把两家共有的院墙推倒,在原址上砌成了自己房子的
山 墙。另一家不干,发生了争执。在京城做官的老爷知道了,让自家人退让。另一家
受了感动,也向后退让 。这样两家这间便出现了夹道。后来人们再盖房子,跟这两家
看齐,逐渐形成了一条胡同。这就是“仁义 胡同”的故事。
鲁迅说过“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”
“天地本宽,鄙者自隘” ,一个人心胸狭隘的人,必然是一个有诸多忌讳、性情
偏执的人。然而,包容不等于放任和纵容。人类社 会是由潜在的规则加以维系的,无
节制的纵容同样会千万社会的畸形。真正的包容,应该如伏尔泰对其政 敌所说:“虽

语文试卷 第24页(共26页)


然我不赞同你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”
东方的文化与 西方的文化相互结合才形成了世界文化。这种包容超越了国家、语
言、民族和文明的界限。包容,是这个 美丽星球的了民所共同拥有和赞美的品德。
包容是海纳百川,包容是厚德载物,包容是宁静致远。“只 要人人都多一份包容,
世界将变成美好的人间。”
【解析】(1)是命题作文,根据“那份不 一样的真情”这一题目来看,记叙文是比较
容易写作的,其中“不一样”是强调这种感情的不同寻常,与 众不同的地方;“那份”
是一个限制,也就是,文章的抒情重点在某一方面。这是在写作中需要注意的。
(2)是话题作文,考生要根据“心胸与路子”这一话题进行作文,所以考生要知道心
胸与路子 之间的关系。正如国防部发言人陆慷所说,一个企业的心胸有多宽,它的路
就有多广,在美国处处针对华 为的时候,华为总裁任正非却没在任何场所表示要抵制
苹果手机,这是何等的胸怀!我想,正是有着此等 胸怀,华为才能取得今天的成就。
俗话说,多个朋友多条路。如果你心胸狭窄,为了一些鸡毛蒜皮的小事 跟别人斤斤计
较,四处树敌,那么你的路子就会越来越窄,最后是无路可走;反之,你会获得更多
的机会,走出一条通向成功的大道。


语文试卷 第25页(共26页) 语文试卷第26页(共14页)

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