人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文2第7课《一匹出色的马》同步练习(I)卷
浙江海洋学院东海科学技术学院-临海教育局
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文2第7课《一匹出色的马》同步
练习（I）卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
填空题 (共5题；共20分)
1. （4分）照样子，在括号里填上恰当的词语。
例:(倔强)的小红军
(________)的桓景 (________)的林则徐
(________)的嘎子 (________)的小泽征尔
(________)的织女 (________)的小约翰
2.
（6分）选词填空
（1）挺立 屹立
①一棵棵青松1在风雪中。
②我们伟大的祖国永远2在世界民族之林。
（2）表现 表演
①在巴堤雅的东巴乐园，一群大象为人们1。
②在这次活动中，我班李微同学的2最出色。
（3）环绕 围绕
①这些天来，我家的客人很多，妈妈从早到晚都1着锅台转，可忙坏了。
②一条清澈的小河2着这偏僻的山村。
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3. （2分）读一读，选出划线字的正确读音。
效________外（xiào jiǎo） 葱________绿（cōng
cóng）
柔软________（ruàn chē） 绿毯________（tán
tǎn）
异________常（yī yì） 跨________上（kuā
kuà）
4. （2分）根据课文内容填空。
《美丽的小兴安岭》是按照_______
_顺序写的。“小兴安岭一年四季________，是一座________，也
是一座______
__。”这句话在文中起到了________的作用。
5. （6分）照样子写词语。
高高兴兴：________、________
又长又细：________、________
摇摇头：________、________
二、 语言表达
(共1题；共3分)
6. （3分）红红忘记带橡皮了，她想跟同桌小林借一块橡皮，该怎么
说呢？请你帮她想一想。把红红
要说的话写下来。
红红：________
小林：好的，这块橡皮你拿去用吧。
红红：________
小林：不客气。
三、 现代文阅读 (共2题；共19分)
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7. （12分）阅读下文，回答问题
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不上来。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办
法，他叫大家都去打一盆水来。你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水
满了，皮球就浮上来了。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）皮球掉到树洞里去了，小马___
_____，小石________，小叶________，可是都不行。
（3）在文中找出小文的办法，抄在横线上。________
（4）读了这篇短文，你想说些什么？
8. （7分）阅读下文，回答问题。
远方来的礼物
秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来
，打算寄给远方的奶奶。
一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”
第二
天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙
子。”鼹
鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦
你转交一下。”大雁
吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一
个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交
一下。”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”
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小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人
带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠
高兴地说：“谢谢。”
（1）照样子填一填。
田野金灿灿的 草地________的 油菜花________的
（2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、_____
___、
________传递给了自己的孙子的感人故事。
（3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。
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参考答案
一、 填空题
(共5题；共20分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
5-1、
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二、 语言表达 (共1题；共3分)
6-1、
三、
现代文阅读 (共2题；共19分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
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