新部编人教版小学二年级语文下册《彩色的梦》教案
别妄想泡我
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2020年08月06日 12:16
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彩色的梦
教学目标
1.会读“盒、聊”等10个生字、会写“彩、蓝”等10个生字。
2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.仿照诗歌的第二小节或第三小节试着写话。
教学重点、难点：
1.会读、会写本课生字。
2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
教学准备
生字卡片、多媒体课件。
课时安排：二课时
第一课时
教学过程
一 激趣导入,走进课文
师:同学们,你们手中都有彩色铅笔,如果要你画出自己的梦想,
你准备画些什么呢?
学生思考。
汇报交流。
生:我要画一所大房子,给没房子的人住。
生:我要画出一双未来的鞋子,它可以带着我走遍天涯海角,而且
速度跟汽车一样快。
……
同学们说得很好,今天,我们和大家一起,学习一首诗歌。(板书:
彩色的梦)
二 初读课文,整体感知
1.配乐诵读。
朗读指导:朗读本诗,你可以先想象一下
,一个小姑娘正在那里用
彩色铅笔画着自己向往的东西,她的心里是多么高兴,充满了对未来
美
好事物的憧憬。朗读时,请用活泼欢快的语气,充满对未来的热爱和
赞美之情。
2.学生边听边画出自己不懂的地方。
3.检查自学情况。
(1)小老师领读生字。
(2)小组开火车读。
(3)认读生字词语。
cǎi sè dīnɡ nínɡ pínɡ ɡuǒ sēn lín lán tiān mènɡ
xiǎnɡ jīnɡ línɡ cǎo pínɡ
彩 色 叮 咛 苹 果
森 林 蓝 天 梦 想
精 灵 草 坪
(4)学生用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出。在句子中检
查认字。
①他们躺在铅笔盒里聊天。
②在葱郁的森林里。
③小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳。