山西煤炭职业学院-四年级下册数学教学计划

内部调岗是从企业人力资源管理的角度来定义。
那么你知道高校教 师调岗申请书要怎么写吗?下面爱汇网整理了
教师工作调岗申请范文，欢迎大家的阅读!教师工作调岗申 请范文篇
1尊敬的中心校领导：本人刘*，男，1982年3月出生，于2015年
12月加入 中国共-产-党;2015年毕业于淮北煤炭师范学院，2015年8
月,成为一名特岗教师，参加教育 教学工作至今。
现任陆田小学二年级数学教师,兼带我校三至六年级体育课。
20 15年8月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教
育教学工作.能勤勤恳恳，认真做好各项工 作，按质按量完成我校以
及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。
本人所带的班级,在全镇教学质量评比中，始终名列前茅。
工作之余，本人不忘不断地提高自我, 优化自我，完善自我，认
真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养
和 科学文化素养。
我自认为，能够胜任初中体育、数学、化学等学科的教育教学工
作。
为了能够充分展现自我，挑战自我，今特向中心校领导申请调至
离家较近的高塘中心学校工作。
衷心希望领导能够考虑到本人的实际情况，解我长期两地奔波，
加之家中年迈父母无人照料 的后顾之忧!也让我本人能够以更充沛的
精力全身心投入到教育教学工作之中，为高塘的教育事业，献上 我的
绵薄之力!批准为盼!祝您工作顺利，万事如意!申请人：刘*××年

××月××日教师工作调岗申请范文篇2本人***，女，1980年10< br>月出生，1998年7月毕业于****师范学校普师专业，同年8月被分
配到**镇小学工作至 今。
本人于2015年9月至2015年7月，在**教育学院【函授】进修
汉语言文学 专业，获得大专文凭。
本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做
好 各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，
所教的班级参加全镇性、全校性统考 ，成绩均名列前茅。
因而本人也多次获得了全镇、全校 “优秀教师光荣称号，今年
6月又被推荐为县优秀教师。
2015年12月，我与在在****工作的爱人结婚。
2015年我们按揭在县城购置了房屋。
爱人父母一直跟我们居住。
我们的女儿今年9岁，现在实验小学读书，我们工作繁忙，根本
无法亲自接送。
现在爱人 父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，
腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各 家医院。
弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生
活都带来了诸多困难。
因为我们夫妻都在**工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务
劳动。
希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动

申 请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支
持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我 的请求，将我的工作调动到县
内离家相对较近的学校——**镇**小学或**乡**小学。
如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在**镇和县内往
返奔波的我，将能腾出的更多精力投入 到教学工作中，创造出更好的
教学成果，为**的教育事业添砖加瓦。
最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作
调动。
谢谢!教师工作调岗申请范文篇3××院领导：您好，感谢您从
百忙之中抽空阅读此申请书。
我于××年毕业后来我院，一直在××学院工作，先后担任过辅
导员、学生、系办主任，同时一直在×院 兼课。
现想申请调动目前×院到×院教研室专职教师岗位。
在学院的这8年多的时 间里，我得到了院领导和同事们的大力栽
培和鼓励，正因为这样才有我今天的成绩，使我从一个小小的辅 导员
成长为一个领导身边的得力助手，同时也培养了我吃苦耐劳、勇于接
受挑战的精神和耐心细 致的工作作风，还使我学到了更多做人的道理。
在此，我要衷心的感谢院领导对我的培养，感谢同事们对我的帮
助。
但是，由于家中孩子太小，目前无人照顾，我无法安心坐班。
父母已经60多岁了，之前为了能让 我们安心工作，已经让父母
帮忙照顾了两年，现在父母身体都不同程度的出现问题，实在难以支

撑。
因此希望能调动到时间相对自由一点的专职教师岗位，这样能有
更多时间照顾家人。
另外，我大学本科是××专业的，研究生也是学的××，已获得
××硕士。
与贵院的很多 教研室都有联系，曾经在商务管理、物流管理、市
场营销、会计等教研室带过相关课程，反应良好，上课 排名一直在学
院前35%以内。
对于自己的专业，我仍然很喜欢，也不想放弃，同时也一 直在关
注××院的各专业现状，相信将来自己能够力所能及为××院的专业
建设和课程建设做出 一定的贡献。
因此，希望能调动到相关专业的教研室做专职教师，具体教研室
安排服从领导分配。
因 此，恳请贵院领导能考虑我的实际困难，批准我的工作岗位
调动请求，我将不胜感激，并在新的岗位上为 学院做出更多的贡献。
最后，再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢!此致敬
礼 申请人：××××年××月××日教师工作调岗申请范文篇4尊敬
的蕲春县教育局领导：本人，黄明，湖 北汉川人。
2004年毕业于孝感学院思想政治教育专业(法学学士)，并于当
年参加“ 湖北省农村教师资助行动计划来到蕲春县从事教育工作，县
任职于詹大悲中学。
在詹大悲中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也

有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。
在这里我有了很多的收获。
一是工作，三年中我一直从事九年级历史教学的任务，对于黄冈
历史课程以及课改的要求把 握到位，能够及时为学生备考提高积极的
帮助，为学生的学习提供了信心和动力。
同时在 英语教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学
生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上 学生的进度。
可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让
学校放心，让学生满意。
在这三年的时间中，也积极与当地有经验的教师交流、学习，互
相促进，谋求共同发展。
我校一名50岁的老教师在我的帮助下，完成了华中师范大学思
想政治教育(自考)本科论文的撰写与学 士学位论文答辩，并在今年顺
利的获得了学位证书。
工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系
是我的特长。
二是生活，詹大悲中学是蕲春最偏远的山区，不夸张的说也是最
贫困落后的地区。
三年中 ，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，
有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外 的生活乐趣，以缓解工
作的压力与苦闷。
住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。

可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求， 从
来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人
生!三是学习，詹大悲中 学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，
我们也不放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学习。
每年都要参加县、市多次培训，加强自己的专业能力;积极学习
电脑知识，能够熟练的运用 多媒体进行教学。
半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，
以面对未来的教育形势。
四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历
息息相关。
在小学，初中 ，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，
使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。
所以在我的内心里，我一直想当一名教师，来改造那些象我一样，
有学习能力又自制力差的 学生，让他们重新找到人生的目标。
我此时能够了教师的艰辛与责任，更增添了我留下的决心。
三年的时间使我成熟与自信，在此我申请调离詹大悲中学，到一
次能够发挥我才能和智慧的 更高的舞台，希望教育局能够给予充分的
考虑，如果能够调动我表示万分感谢!黄明××年××月××日 教师
工作调岗申请范文篇5尊敬的xx县教育局领导:你好!我于2015年通
过xx县事业单 位招聘考试后,一直在县内从事教育工作。
最初在本县边远山区塔城乡陇巴完小工作,期间,因为我身体不
适,一度出现胃溃疡并出血症状。

在局领导的体谅和关心下,我于08年调至九河;并在该年7 月中
旬,因胃出血导致休克,好在送院抢救及时,侥幸躲过一纸病危,侥幸
在急救室昏迷了一昼 夜之后,还能醒来。
可是近来我时常感觉腹、背疼痛,一如当初行胃大部切除手术之
时; 月初胃内窥镜检查显示,溃疡面积已呈进一步扩大趋势。
一则为方便饮食和保证及时就近就医;二 则解除我及亲友的后顾
之忧,放心教学,我诚恳的向领导提出工作调动申请,望予以理解和支
持 。
父母、妻子都在拉市吉余。
父母多病,常年汤药不歇;妻子体弱,大学毕业后一 时赋闲在家;
小儿年仅一岁有余,婆媳二人每日朝夕侍奉,昼夜轮番更替、经月不歇,
其间的辛 劳艰苦自不必赘言;一时困难重重,一半家事,一半多病,此
中诸般无奈,邻里皆知!真心希望各位德隆 望重的老师能够予以体谅。
自我来到九河,谦和礼让、与人无争,一直服从学校安排,执教过英语、生物、地理和历史,在完全陌生的领域把“施爱和“立人的思
想传播到每个学生心里,忠实践 行素质教育的理念。
我毕业于汉语言文学专业,从求学时期一直到大学毕业止,我在
语文 方面都是年级中的翘楚,参加工作后,年年申请,却一直无缘主科、
无缘从事语文教学工作?比之一再拆 班的那些班主任,比之一来就身
兼数门主科的新同事,学校此举似乎有失公允?我殚精竭虑,一再努力、
表决心,终究争取不来能够容许自己发挥才干的尺寸空间!远在距今
一千多年前的唐朝,韩愈在 其散文《师说》一文中就阐述了“闻道有

先后,术业有专攻的观点 ,到今天还有人操着“全才和“跨专业成就
事业的荒谬腔调!如此,则当初又何必划分专业、何必潜心专 攻某一领
域的知识?所有人都跑去学同一门课程,同一个学科的知识就好了,既
省却了纠结于选 择何种专业的苦恼,又能避免错过某一专业的遗憾。
原来,除了无耻,尽扯蛋之能事也是“某些所谓领导的一大特色。
作为公民,我有要求得到公正待 遇和维护合法权益的权力;作为
教师,我有成就事业和争取荣誉的权力;作为职员,我有要求单位给我< br>机会锻炼和积累经验、促进个人成长的权力。
我没有多大的要求,只想把我平生所学和平日里揣摩汉语言文学
所得的一点心得体会,教给学生。
一来使学生真正懂得汉语言文学的博大精深,改变少数民族学生
尤其是家住农村的这部分学 生语文薄弱的现状;二来,也使得自己在
工作上,收获该得的荣誉和得到别人的肯定,结束在九河中学被 搁置
不用的局面;其三,我不想再让本该属于自己的劳动报酬,成为加剧贫
富差距和社会不和- 谐、不安定的因素!“竖子不足与谋,九河中学既
无识人之才,更无用人之德,复无容人雅量。
观乎泱泱大哉,实无异于百足之虫,死而不僵。
僵化的固式思维和死板的应试教育,以及变-态的管理,一切以钱
权为终极目标的激励方式,除了迎合某 些具有特殊嗜好的人,把摧残
继续下去,(此处省略八个字)我无法想象这也叫培养未来?我不是殷渊源,九河中学也没有庾征西,束之高阁的伎俩也无需再玩下去!这世
界离不开谁?少了谁,地球照 样转,太阳明天依旧升起。

自古文人相轻。
而且文人好斗,文人犹好窝里斗,孱弱的形象却天生与之相悖的
残酷与冷漠,如晋曹氏之手足相残等等, 不胜枚举。
人类的这一点在打猎时代形成的毛病在近代文明社会早已难觅
踪迹,在教师队 伍中则屡见不鲜,九河尤为明显。
不就一群落井下石的宵小,还玩群鸡围啄的把戏!当前尊师重教
的社会风气已不再,师德败坏的事件屡有发生,什么范跑跑逃生记,校
长开房门事件等等不一而 足,教师形象一落千丈!当此非常之时、关键
之际,有人却不思重塑教师形象,反而标新立异,唯恐天下 不乱。
开千年未有之先河,把多年来一直从事一线教学工作的教师归入
学校后勤组,致使 斯文扫地!殊不知,我不是孔子门生,而某些人亦非
夫子可比。
是对我成见太深,以至于 不择手段,咄咄逼人,以逞一时之快?还
是嫌这几年丽江教育界太平静,存心捣鼓点事情出来?终是不得 而知,
唯一可以肯定的是九河中学已无我立锥之地。
最后奉劝某些人一句,老子不是鸡,九河中学的那些猴,也不是那
么容易就被吓住的。
当 初我在考取事业单位的时候,得到了考官们的慧眼识人;那就
请局领导再雄才大略一回,再展现一回真正 的领导者应当具备的胆识
和魄力,再慧眼用人一回。
古有毛遂自荐,现在时代不同了,毛 遂也不在了,可是一成不变的,
依旧是那种在官僚作派下形成的结党营私、任人唯亲的用人环境。

我就自荐一回,看二千多年后的今天比之二千多年前,在用人 方
面到底倒退了多少;看二千多年后的我,是否还可以像二千多年前的
毛遂那样,得到一个施展 抱负的机会。
同时也恳请领导明鉴,我多年所学,是否强于某些函大本科生?所
以,我希 望领导能从我的身体和家庭两方面以及现在恶劣的工作环境
综合考虑;兼顾我急切的想在自己擅长的领域 作出一番成就的拳拳之
心;看到我的上进心和努力的决心,理解我证明自己价值的迫切愿望,
就 近调我到 xx-xx工作,执教语文,让我酣畅淋漓的施展一番才华。
请领导批准。
此致申请人:教师工作调岗申请范文篇6尊敬的中心校领导：本
人刘洋，男，1982年3月出生，于2 015年12月加入中国共-产-党;2015
年毕业于淮北煤炭师范学院，2015年8月,成为一名 特岗教师，参加
教育教学工作至今。
现任陆田小学二年级数学教师,兼带我校三至六年级体育课。
2015年8月参加工作至今，本人 始终热爱教育事业，致力于教
育教学工作.能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以
及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。
本人所带的班级,在全镇教学质量评比中，始终名列前茅。
工作之余，本人不忘不断地提高自我, 优化自我，完善自我，认
真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养
和 科学文化素养。
我自认为，能够胜任初中体育、数学、化学等学科的教育教学工

作。
为了能够充分展现自我，挑战自我，今特向中心校领导申请调至
离家较近的高塘中心学校工作。
衷心希望领导能够考虑到本人的实际情况，解我长期两地奔波，
加之家中年迈父母无人照料 的后顾之忧!也让我本人能够以更充沛的
精力全身心投入到教育教学工作之中，为高塘的教育事业，献上 我的
绵薄之力!批准为盼!祝您工作顺利，万事如意!申请：刘洋××年××
月××日猜你感兴 趣：1.教师工作调岗申请2.教师工作调岗申请书
3.高校教师调岗申请书4.教师调岗申请5.工作 调岗申请 (共5篇)



《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理
解
原生生物的主要类群》习题
一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数 量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请
你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。