中秋节手抄报的内容-高校教师个人总结

广东省高等职业院校招收中等职业校毕业生考试
语文试卷
整理制作：青峰弦月
一、本大题8小题。每小题3分，共24分。
1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是 ( )
A．赝品 笑靥 笔墨纸砚 狼吞虎咽 B．没落 蓦然 顶礼膜拜 秣马厉兵．
．．．．．．．．
C．抉择 咀嚼 大放厥词 群雄角逐 D．皈依 龟裂 循规蹈矩 岿然不动
．．．．．．．．
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．斡旋 互相推诿 望风披靡 金玉其外，败絮其中
B．脉搏 不可思议 不揣冒昧 鹬蚌相争，鱼人得利
C．焦燥 草菅人命 青春永驻 城门失火，殃及池鱼
D．怠慢 察颜观色 钟灵毓秀 众口铄金，积毁销骨
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A．白话文从什么时候起用作小教材，我记不真切了，大概在七、八十前。
B．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
C．27日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了澳大利亚总理朱莉娅·吉拉德。
D．《后汉书》记载，大禹曾经“平水土，分九州，数万民，”所谓数万民就是统计人口。
4．在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是 ( )
用双手重建家园，用双手 未来。千千万万灾区干部群众，迅速从废墟中顽强站
立，动手建房，进山修路，以顽强的毅力和 的汗水重建家园。“出自己的力，流自己
的汗，自己的事情自己干”“有手有脚有条命，天大的困难能战 胜”……在灾区广泛流传的标语，
成为灾区干部群众 、顽强拼搏精神的生动写照。
A．开创 艰难 自力更生 B．开拓 辛劳 团结协作
C．开创 辛劳 自力更生 D．开拓 艰难 团结协作
5．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A．与上海车展的火爆相反，4月的广州汽车市场迎来了强劲的“倒春寒”。
B．谈起中国文化，留生汤姆竟然说得头头是道，大家都惊叹不已。
C．如无经验可以借鉴，我们的改革也必须摸着石头过河。等，只会耽误时机。
D．得知获得校春季运动会团体总分第一的消息，全班同高兴得个个弹冠相庆。
6．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
．．
A．教室里静悄悄的，生都以欣喜的目光打量并倾听着张老师精彩的讲课。
B．经过医务人员的努力抢救，他终于从昏迷中清醒过来。
C．有的儿童文过多地注入了成人思想，孩子们爱游戏、爱求知、爱幻想被忽略了。
D．中小教师的工作平凡而细致，但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一。
7．对下列句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项是 ( )
A．你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢? 用反问表明只要多调一些颜色，祖
国的面貌就可以画出来。
B．看到那张发黄的毕业照，美丽的校园、亲爱的同、尊敬的老师……又一一浮现在 我
的眼前。用夸张抒发了作者对生时代深切的怀念之情。
C．奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。 用借代使抽象
的概念和道理变得更加严谨。
D．我们的意志比铁还硬，比钢还强。 用比喻形容“我们”的意志非常坚定。
8．下列句子组成的语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ( )
①基础本来包括德育、智育和体育等多个方面，人们往往只看到了智育。
②这样理解“基础”，结果只会妨碍人才的成长。
③但是人们对“基础”的理解往往偏于狭窄。

④智育包括书本知识、非书本知识的习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知
识的习。
⑤中阶段是打基础的阶段，每个中生都应打好基础。
A．①②④③⑤ B．④①②③⑤ C．⑤④①②③ D．⑤③①④②
二、本大题3小题，每小题3分，共9分。
阅读下面的现代文，完成9～1l题。
温暖的蓝光
戴维·费尔津
在l9世纪末，特别是在法国，元素铀的性质给 原子不可分的观念带来了质疑。享利·贝克
瑞尔是持有这种质疑的人之一。他发现铀似乎在发射某种射线 ，继而决心弄清楚辐射出来的
到底是什么。他从一开始就相信太阳光携带着能量，并能使照相底片感光( 当时刚刚发明了摄
影术)。贝克瑞尔用厚的黑纸把一张没有曝光的底片包起来，再小心翼翼地把几块晶体 铀盐放
在黑纸包的上面，因为适逢天气转阴，他决定把实验推迟几天。几天后当他回到暗室打开纸
包，却发现底片上的接近铀晶体的位置出现了黑影，其效果就如同发生了曝光一样。这无疑
是铀晶体发 出的辐射所导致的结果。
在贝克瑞尔的时代，科家们已经能用测量电流强的办法来测量各种形 式的功率和能量．在
巴黎，玛丽亚·居里和皮埃尔·居里夫妇决定设计一个实验来测量贝克瑞尔所发现的 来自铀的辐
射的强。他们已经了解到，沿着它在空气中传播的轨迹，铀的辐射具有导电的性能。于是他< br>们对一个放置铀样品的金属板充以电荷，然后测试铀的辐射是否能把电荷传递到放置在它的
正上方 的另一个金属板上。而像金和铜等别的金属是不会具有这种性能的。实验结果显示来
自轴的辐射的确能使 空气具有导电的能力。
经过仔细、反复地实验，居里夫妇测量出了铀辐射能量的微小变化。这 是他们的不朽功
绩。接着他们发现了一些不同寻常的现象。他们提取铀的原材料是沥青铀矿．考虑到杂质 的
原因。他们原先估计只能测量到微弱的电流。然而出乎意料的是。他们所测量到的电流比以
前 使用纯铀做实验时得到的电流强要大得多。对这一现象只有一种可能的解释，即在沥青铀
矿中含有一种与 铀不同的新元素。它能产生比铀的辐射更强的辐射。现在面临的一个挑战是，
怎样把这种新的未知元素分 离出来。
为了把沥青铀矿的成分分离出来。居里夫妇进行了艰苦的工作。他们使用了所有的传 统
化方法，包括加热和溶解。在每一个阶段他们都要弄清楚分离出来的物质是什么。他们燃烧
这 些物质．用衍射方法得到物质的光谱。然后观察在光谱中能得到怎样的夫琅和费线，如果
他们发现了全新 的光谱图样，就进而分析这是不是新元素的光谱，实际上，他们在沥青铀矿
中发现了除铀以外的两种新的 放射性元素，一种是钋，另一种是镭。
第二种元素镭几乎是人皆尽知而且难忘的。在化中它具 有无可怀疑的重要性，居里夫妇
计算出了它的原子量，正好填补了门捷列夫留下的未知元素造成的在元素 周期表上的一个空
缺位置。它也受到了一般公众的关注，即使是最不具备科素养的人也很容易理解镭的辐 射是
能量的一种形式。后里夫妇分离出了少量纯净的镭，它在夜间的实验室中闪闪发光。这种美
丽的蓝色光被认为是有益的和奇妙的光芒。是一种可以用来治疗疾病和用作装饰的关好的光
芒。有一位在 巴黎女神游乐厅表演的女舞蹈演员。甚至请求居里夫妇给她提供一件覆盖着镭
的舞服．好让她在黑暗中翩 翩起舞。当时还没有认识|到镭的放射性辐射对人体是非常有害的。

居里夫妇二人的去世 都被证实是与他们暴露在镭的辐射之中有关。不管怎样，从镭的原子中
辐射出来数量客观的能量是千真万 确的，这能量所携带的热和光使当时许许多多的人（包括
一些科家）着迷和倾倒。
(选自《霍金的宇宙》，有删改)
9．关于镭的发现过程，下列表述不符合文意的一项是 ( )
A．贝克瑞尔发现没有曝光的底片被铀盐感光了。
B．居里夫妇设计了一个实验来测量铀辐射能量的微小变化。
C．门捷列夫的元素周期表只留下镭这个未知元素的空缺。
D．居里夫妇从沥青铀矿中分离出了铀、钋和镭。
10．下列表述不符合文意的一项是 ( )
．．．
A．在实验中，居里夫妇从辐射能量的变大，推测铀矿中可能含有新元素。
B．居里夫妇分离出了少量纯净的镭，用作实验室的照明。
C．镭的蓝光在当时被认为是可以治病的，还具有某种装饰作用。
D．镭的辐射损害了居里夫妇的健康，可见当时的科家对辐射的危害认识不足。
11．下列对标题“温暖的蓝光”的理解，不符合文意的一项是 ( )
A．镭能够放出电光。 B．镭具有辐射能量的特征。
C．镭的发现给科界带来鼓舞与振奋。 D．镭的发现引起了公众的关注和期待。
三、本大题3小题。共10分。
阅读下面的古诗，完成1214题。
雨 后
裘万顷
秋事雨已毕，秋容晴为妍。
新香浮
①
，余润溢潺缓。
机杼蛩声里，犁锄鹭影边。
吾生一何幸，田里又丰。
【注】①：稻摇摆的样子。
12．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是 ( )(3分)
A．开篇点题。“事”为后文写农事张本，“妍”字为全诗定下了基调。
B．“新香浮，余润溢潺缓”，从听觉和视觉两个方面描写了农村丰收的场景。
C．“机杼蛩声里，犁锄鹭影边”，对仗工整，生动地描绘出了农村劳作的图景。
D．“吾生一何幸，田里又丰”，直抒胸臆，欣喜之情溢于言表。
13．下列说法不符合这首诗的一项是 ( )(3分)
．．．
A．这首诗是一首五言律诗。 B．此诗迥异于一般写秋作品的悲凉格调。
C．这首诗通篇运用了白描的手法。 D．此诗的韵脚是“妍”“缓”“边”“”。
14．这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分)


四、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文言文，完成1518题。
吕 蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙十五，
窃随当击贼，当顾见 大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“贫贱难久居，倘
若有功，富贵可致，且不探虎 穴，安得虎子?”母哀而舍之。时当职吏以蒙小轻之，曰：“彼竖子
何能为?此欲以肉喂虎耳。”他目与 蒙会，又辱之。蒙大怒，引刀刺吏，出走，出因校尉袁雄自
首，承间为言，策召见奇之，引置左右。 < br>孙权以蒙为南郡太守，封孱陵候，赐钱一亿，黄金五百斤，蒙固辞金钱，权不许。封爵

未下，会蒙疾发。权时在公安，迎置内殿，所以治护者万方。四十二，卒于内殿。权哀痛甚，
为之降 乐减膳。蒙未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，頼主者命绝之日皆上还，丧事务约。权
闻之，益以悲感
（选自《文史英华·纪传卷》，有删改）
）（3分）
侮辱
保护
【注】①承间为言：趁适当时候为吕蒙说话。
15．下列语句中加点词的解释，正确的一项是（
A．数讨山越 乞讨 B．又辱之
．．
C．策召见奇之
．
奇怪 D．所以治护者万方
．
16．对下列语句的分析．不正确的一项是 ( )(3分)
A．“吕蒙字子明，汝南富陂人也”，判断句。B．“归以告蒙母”，省略句。
C．“且不探虎穴，安得虎子”，反问句。 D．“时当职吏以蒙小轻之”，被动句。
17．下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是（ ）(3分)
A．吕蒙出身贫寒，曾寄人篱下，因行窃被母亲痛打。
B．吕蒙少时就表现出勇敢、有主见的个性品质。
C．吕蒙成为太守后，不贪图金钱，清廉奉公。
D．文章写孙权对吕蒙的关心，表现了吕蒙在孙权心目中的地位。
18．把文中画直线的文言文语句翻译成现代汉语。(7分)
蒙未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，敕主者命绝之日皆上还，丧事务约。权闻之，益以悲感。
五、本大题1小题，共6分。
19．填充下列古诗文中空缺的部分(任选3题，多选只按前3题计分，每空1分)。
(1)锲而舍之， ；锲而不舍， 。(苟子《劝》)
(2)安得广厦千万间， ， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)然则何时而乐耶?其必日“ ， ”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)此去经， 。 ，更与何人说!(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)

六、本大题3小题。共10分。
阅读下面的现代文，完成2022题。
观沙砾记
贾平凹
正是中午，我在岸边的柳 荫下乘凉。一抬头，看见河滩的沙地里，腾腾的有着一层雾气，
一丝一缕的。曲线儿的模样，看得久了， 又似若有若无，灿灿的却在那雾气之中，有了什么
在闪光，有的如火苗，那么一小朵，里圈是红的，外圈 是白的，飘忽不可捉摸；有的如珍珠，
跳耀着无数光环，目不能细辨，似乎其中有红、黄、绿、紫的色彩 ；有的如星星，三角形的．五
角形的，光芒乍长乍短。我一时不知这是什么东西。叫小女儿去寻看，只是 一片河滩，满地
沙砾漠漠视而不识，而升腾的雾气灼灼。使人不能久站。田到柳下叉看。那光亮又在那里 闪
耀，女儿照着一点光走去．双手捡起，捂在掌内走过来，看时，乃是一块小小的沙石片儿。
石片板平凡，三角形状，边角已成光滑，上边隐隐有几道石纹，并不算美放在手中，不
见有彩，拿近眼前 ，暗然无光．女儿很是纳闷，问：它在沙滩灿烂，在这里失色。这是怎么
回事?
是怎 么回事，我也不得其解。反复揣摩石片，想起“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”
的古语，猜这是地方 不同所致．这石片或是从山上来的，风吹雨打，裂成碎片，随水走川过
峡，万里浪淘，停在这河滩里了； 这水，这气，这日，才使其曼了本色，互相辉映，有了灿
灿之光。如今拿在手中，没了那些就得不到其天 然色泽了。由此看来，天上的星星，也是这

样：它在天上，便有光亮，成其为星，落在地 上，纯乎一块陨石。有人幻想上天摘星，以此
炫耀，恐怕摘下来，也是一块冰冷顽石吧!再去推想，我们 居住的地球，我们看来，是土，是
石，可从别的星球看去，也一定会有光有色。那么，鱼在水里。有动有 神，来来去去，可谓
悠然，若捞上岸采，便会翅不如毛。尾亦无力了，鸟在云际，有容有声，高高低低， 可谓自
若，若坠入水去，便要有翅不能飞，有爪不能划了，世上什么东西生存，只有到了它生存的
自然之中，才见其活力，见其本色，见其生命，见其价值，人往往有其好心，忽视自然规律，
欲以己之 意，加于他物，结果往往适得其反。
沙砾本是无情，也有如此属性．而万千世界，人为第一， 百人百貌，百貌百性，不能定
然，不可固一，应是让其在充分发挥自己的条件下，不拘一格。各呈其才。 那么，人便更是
活的，就有生气，就有创造，这个人世就有了最伟大的、最光辉的色彩。
女儿还在哀叹沙砾，说是死了，是不是还能再活?我让女儿把那石片儿抛到河滩去，站在
柳荫下静观，使 见又灿灿然、烁烁然了。女儿笑之，我亦笑之，沙烁似乎也在笑，一闪一闪
的，绽闪着金色的微笑。
（选自《孤独地走向未来——贾平凹散文精读》）
20．下列对文章的理解，符合文意的一项是 ( )(3分)
A．沙砾拿到手中就黯然失色了，是因为离人太近，距离才能产生美。
B．地球上的土和石因为有生命存在着，所以从别的星球上看也会是有光有色的。
C．世上万事万物，自有其特别的价值，金子无论在哪里都会发光。
D．文末写到沙砾重新闪闪发光，是因为女儿让它回到了自然之中。
21．下列对文章的分析，不恰当的一项是 ( )(3分)
A．开头描写沙砾光芒闪烁之美，引发下文的议论。
B．第三段引用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”一句，作为立论的依据。
C．文中用“鱼在岸上”和“鸟坠水中”来作比拟论证，说理生动有力。
D．作者在文中通过描写和议论，说明人只有在适当的环境下才能“各呈其才”。

22．文末写道“女儿笑之，我亦笑之，沙砾似乎也在笑”，这三“笑”分别有什么含义?(4分)




七、本大题3小题。共75分。
23．中秋节快到了，请给你中时的老师发一条祝 福的短信。要求：体现节日的特点，语言连
贯、得体，不少于50个字(含标点符号)。(5分)


24．某厂家推出新一代橡皮擦。该产品除具有能擦掉石墨或墨水痕迹的功能外，还有如下特
点 ：用纯天然植物提炼而成，环保卫生；可任意捏制成各种形状，具有玩具橡皮泥功用。请
你为该产品设计 一份纸质媒体的广告词。要求：有标题、正文、结尾(不必写厂家地址及联系
方式)，能抓住产品特点， 内容完整，语言简明、生动。(10分)

25．阅读下列短文，根据要求作文。(60分)
一位青情绪低落，在草地上徘徊。忽然，一个小朋友拿着一束刚从草地上采来的野花，
蹦蹦跳跳地跑到他面前，说：“哥哥，这束花送给你，开心一点哦!”青先是愣了一下，然后接住
了花束 ，开心地笑了起来。
请以“礼物”为话题，写一篇不少于700字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

别过“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然 听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是 无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。旧的东西其实极好。学 生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告 慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年 少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的 几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离 开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时 ，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在
我的生命里。那个清大早，便被母亲叫起。我有些不满，平常我是总要在床上多赖一会儿的。可当我迷迷糊糊 的看到母亲紧绷的脸庞时，我好像一瞬间明白了什么，心隐隐的颤抖起来。村子里突然传出几声犬吠，我一激灵， 坐直了身体亲平时是极宠爱我的。但现在，她看着我的眼睛，用一种我从未听过的，严肃得令我害怕的声音说道： “我问你，你是不是真的不想呆在这儿了？动了动嘴唇，低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因，无非是来教 训我。因为就在昨天，母亲眼中一向懂事的女儿，贴心的小棉袄，竟然学会了逃学，而理由仅是因为向往城市的生 活，多次被拒绝后，想以此逼父母就范。以为，自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲，因为母亲找到我 的时候，并没有当着那么多人的面动手打我，而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的，从我被攥红的手腕和她红 肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说，转身进了屋子一整天都没出来。始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的 目光中有对我深深的失望村子里的狗终于不再叫了，却显
得四周更加寂静，我甚至听到了悠远的蝉鸣声我 终于忍不住抬起了头，母亲的沉默让我无措，我决定先求得母亲的原谅可母亲打断了我即将出口的话，她只是又一 遍的问着我，是不是发自内心的想去城市里生活我愣了一下，然后深吸了一口气，坚定地对母亲说道“是！我一直 希望可以去城市里读书。”过了许久，母亲缓缓点了点头，我听见她带着很大的决心说了一个
字：好。我 惊讶得对上了母亲的眼睛，发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。她不再看我，转身离开了屋子望着母亲因 承担生活的重担而日渐弯曲的腰背，我的内心一阵酸涩。我懂了母亲话中的意思，却怎么也高兴不起来我站起身， 内心挣扎地跟了上去，房子里却早已不见了母亲的身影。我有些焦急的冲了出去，呆呆地看着坐在台阶上沐浴着阳 光，相互依靠着的父母母亲望着家门前这一片小小的菜园，许久无语，只有紧紧锁住的眉头显示了主人的痛苦。父 亲在旁边轻声安慰着：“我知道你舍不得，住了几十的地方，早就有了感情，要不咱不走了，也许她只是一时感兴 趣呢？更何况，去了那儿如果找不到工作，怎么活呢？”母亲摇了摇头，“我们俩谁不了解她那倔脾气？我怎么会 为了自己耽误了她。无论怎么辛苦，对到洛阳出差一周了。下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼 房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕 阳是害羞的。大巴车只到镇上，离
老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行 李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么， 我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。得知我 要回来，一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。“快坐下，坐车很难受吧？”母 亲像个得到心爱玩具后的孩
般兴奋，我便坐在沙发上。“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母 亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。来水，递给我毛巾， 转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我 一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。了无数次母亲做的捞面，但从 没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以 看到母亲。
厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得 有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面 杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被 母亲用双手铺平我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧 。母亲突然抬头看到我了，急忙出来，问我是不是饿的受不住了。不一会母亲就端着一大碗捞面走进来，我起身要 去接，她大叫：“你别动，碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前，递给我筷子，催着我赶紧吃。总是这样 ，吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催，心里总是一阵怨气，偏慢吞吞不紧不慢，任由她唠叨。今日我却拿 起筷子，夹起面条送到嘴里。父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都没有得到，最后还落得这样一个下场，那场车祸， 让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起，
每天脏兮兮的，就知道傻笑，又因 为总是输游戏而哭着鼻子回家，抹着眼泪委屈的说他们欺负我，眼泪鼻涕绷在一起，一不小心还吸进嘴里，那叫一 个恶心。你想想，他都活了半个世纪了，一把陈年老骨头，和小兔崽子们玩游戏，不输才怪呢父亲刚变傻的那段日 子里，我并没有多少悲伤，反倒觉得一身轻松，无拘无束、自由自在。我想，终于没有人再打我骂我管着我了。父 亲对我管教很严，他这人从来都不苟言笑，每天板着脸，放学一回家，他就逼我做作业，练习题，房间的书都快堆 成了山，全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活，只会跟我谈学习，讲以前是如何如何的艰苦以及无穷 尽的大道理，我和他的交流，除了这些就没别的了，所以高中的时候我就很害怕回家，害怕给家里打电话，我可不 想永远束缚在他的那套古董思想里，因此很多事情我都与父亲合不来，顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲 争出个理所当然来，可惜每一次都以失败结束，心中的怨气不断增长，总想逃离这个家，渐渐地，我和父亲有了隔 阂，交流也越来越少，
直到后来，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘谨、沉默、小心。父亲变傻之后 ，他的生活起居全由母亲一个人打理，我可没有本事管我的傻父亲，他太野，比我小时候还要淘气，何况，我也还 是一个孩子呢。我把房间里的书本全都拿去卖了，父亲再也不会管我了，而且那时家里实在困难，急需钱贴补家用 。我每天上完课便无所事事，整天在外面溜达到很晚回家，没有束缚的日子简直太爽了，成绩也是在那个时候一落 千丈，从班里前几名退到倒数几名。母亲没有更多的心思管我的学习，她白天还要带着父亲一起去工厂上班，父亲 总是像个孩子一样哭着喊着，拉着母亲的衣角说这里不好玩，要回家家。母亲就给他一把糖，他就乖乖地坐在那里 ，有时还能帮母亲做一些简单的包线工作。晚上回来还要做饭给我和父亲吃，帮父亲洗澡，哄父亲入睡，每天自己 很晚睡觉。傻父亲很淘气，就想着玩，又总是闯祸，使本来就不富裕的家庭更是雪上加霜。但母亲没有任何抱怨， 每天悉心照顾父亲，就像小时候照顾我一样，母亲是这个世界上最爱父亲也是唯一在乎
父亲的人，如果母 亲不在了，这个世界就没有在乎父亲的人了。母亲跟着父亲过了二十多年的苦日子，从来没有发出过一句怨言，她 很爱父亲，即便父亲一无所有，也死心塌地，心甘情愿也爱我，如果说父亲的爱是火焰，那么母亲的爱则是阳光， 温暖、柔和。母亲的声音总是那么温柔，她不喜欢惹是生非，不喜欢与人争吵，她喜欢平平淡淡，简简单单，所以 当林家人侵犯我家竹林，想把交界处占为己有的时候，母亲拼了命也要拦住父亲，不让他去找林家人，她说：“多 一事不如少一事，咱们不缺那么一点地方，你不能去！”其实她只是怕父亲受到欺负，贫穷就要挨打，这句话不无 道理。父亲得尿结石的时候，疼的死去活来，做完手术那几天，母亲守了父亲三天三夜寸步不离，每天以泪洗面， 以为父亲不会好了，最后才发现是自己多虑了，父亲笑话她，一个简单的手术而已，又不是癌症父亲总是黏着我， 要我教他各种小孩子玩的游戏，我真的很不耐烦，小的时候您可从来都不让我和其他孩子玩，我都已经十八岁了， 怎么还会玩那种幼稚的游戏呢，而且我

有一个傻父亲，那是多么丢脸的一件事，我就躲着 他，离他远远的，他只能傻傻地笑着，去找那些野孩子玩有一次，林家人气急败坏的捧着一个破罐子找上门，扯着 喉咙大叫：“这都第五次啦，您能不能管一下您家的傻子，别再往我家丢鞭炮啦，要出人命哒，这罐子值多少钱您 知道吗……”她说话的时候“傻子”两个字说的特别重，听着很讽刺。母亲一个劲的赔不是，她已经处理这种投诉 太多了，但从来没有骂过父亲，父亲则每次都露出一副楚楚可怜的委屈表情，拉着母亲的手低声辩解：“他们都是 坏人，我不喜欢他们。”每到这种时候，我就躲得远远的，生怕别人知道我是这个傻子的儿子，其实自从父亲出意 外之后，全村的人都知道了我是他的儿子，我不知道自己在躲什么，可我就是想要他总是给我惹麻烦，又让我没有 面子，我不喜欢父亲，更不喜欢变傻后的父亲。越讨厌，傻父亲好像就越喜欢我。后来干脆每天就在学校门口等我 放学，像个小孩一样黏着我，对我撒娇耍赖，说我不在家他就难过，他想每天见到我我很生气，心想您可是从来都 不
会来学校接我的，从幼儿园开始就没来过学校一次，同学们都以为我是没有父亲的单亲家庭，现在倒好 ，我不需要了，您却每天跑过来，那么大年纪，还要像个小孩子，拉我的手，说想我。为了不让其他同学知道我有 一个傻父亲，我只能等到天黑再出去，没想到他竟等着我到天黑，在夕阳的最后一抹余晖中，他佝偻的身躯渐渐成 为一道黑色的剪影。我的鼻子突然酸了一下，一种说不出的感觉在心里蔓延，很奇怪。我终于妥协，同意他在学校 附近的那条偏僻小路等我，他开心的蹦起来，却跳不高，还差点摔倒。家的路上，他总要牵着我的手，就像小时候 我牵着母亲的手一样。我从一开始的排斥到渐渐习惯，想想这样也好，至少他不会再管着我了，他现在不过是一个 五六岁的孩子，又不能对我造成“威胁”，我何必对一个孩子计较。
三那年，母亲告诉我，家里没有多余 的钱了，所有积蓄全都给父亲看脑子了，可她会努力想办法筹钱，保证让我读完高中。当时可以说是家徒四壁的窘 况，她没有让我辍学，更没有逼我出去工作，可我那时脑子不开窍，母亲说她会想办法，我以为她真的有办法，所 以每天心安理得的上学。其实我早已无心学习，我从一个好学生到差学生用了不到天，中途我的心又跟章凡飘到了 天涯海角，最后摔得遍体鳞伤，我哪有资本去喜欢一个人，那不是癞蛤蟆想吃天鹅肉，自作自受吗？每天都在想她
，觉得什么都失去了意义，很长一段时间，我都没有见到父亲在小路上等我，竟然有些失落和不习惯，心 里想着傻父亲怎么不来黏着我了，难道他也不喜欢我了吗？每天无精打采，回到家也不说话，像失了魂一般。那段 时间，傻父亲总是在我回家之后才回来，身上很邋遢，脸上和衣服上都粘了厚厚的灰尘，浓重的汗水味交杂着不知 名的怪味，又脏又臭。他尴尬的笑着，露出害怕的眼神，像犯了错的孩子似的杵在那里，揪着衣角说我回来了。< br>我和母亲都以为他是和别的孩子们去玩了，只不过近来玩的有些疯了。我问他怎么不来接我了，他嘟了嘟干 裂的嘴唇，神秘兮兮地说：“不告诉你。”我心想你一定是厌倦我了，小孩子都是这样，一开始很喜欢的东西，没 过多久就不稀罕了，可我不是东西啊。老师把我叫到办公室，没好气的告诉我这个学期学费还没交，下个学期再不 交的话就别来上学了。我失落的走在回家路上，才明白原来母亲也不是万能的，也有她没办法解决的事情。不读就 不读吧，反正我也不想
学习了，正想着，手机响了，电话那头，母亲哭的泣不成声，告诉我父亲在医院。 病床上，父亲抿着嘴，头上绑着绷带，别扭的躺在那里，蓬头垢面，衣衫褴褛，还是那阵熟悉的汗臭味和不知名的 怪味。和他发生冲突的是某建筑工地的工头，直到这时，我才明白了一切事情的缘由。傻父亲无意中知道我没钱交 学费，即将辍学，急得大哭，喊着嚷着让母亲想办法，他说他喜欢每天放学和我一起走在回家的路上，那是他最快 乐的时光。母亲无奈的告诉他，只有工作才能赚到钱，有了钱才能交学费，这样我就可以不用辍学了，可自己能力 实在有限，能养活一家人已经很不容易，再无别的法子了大概是这段话听到父亲的心坎里，他竟真的去找工作，可 谁会要一个傻子呢？唯独那个工地的工头看中了他，给他分配些泥土沙石等搬运的工作，那工头也狡、、，见父亲 脑子有问题，就想把他变成免费劳动力，什么重活累活全都给父亲一个人，父亲倒也坚韧，四五岁的智力，却不喊 一声苦。时日到了，那工、
头就想拖欠父亲的工钱，以为父亲傻了什么都不知道，可父亲就是为了钱而去 的，拿不到钱，当场急起性子，拽着工头衣领要钱，工头使了使眼色，几个拿着家伙的民工就走上前打他，父亲连 滚带爬跑出去很远，哭的撕心裂肺，他们一直追着，最后被赶来的警察带回了派出所我的鼻子又酸了，这次连眼睛 也开始肿胀了我没好气的说：“你真是天下最傻最傻的傻子了，我的学费还需要你挣吗？大不了不上学了，你自己 都照顾不好自己，还要来
我，我可不需要你来管！”父亲傻傻的笑着，把头靠在我的肩上，撅着嘴对我说 ：“我想要挣很多的钱，想要和儿子放学一起走回家，嘿嘿……日子总算回到了正常，父亲拿回了工钱，包括赔偿 金算在一起也只够我读完高二，傻父亲又开始每天等着我放学，我也慢慢不在乎别人的眼光我喜欢章凡的事被豹爷 知道了，豹爷是学校里的小霸王，认识社会上的人，教导主任也不放在眼里，大家都不敢惹他，碰巧他也喜欢章凡 ，可章凡是个好学生，绝不会喜欢他的，他就把矛头指向我，认
为都是我的原因，所以章凡才不喜欢他豹 爷总是带着几个小弟，双手插着口袋，摇头晃脑，拽拽的把我逼进厕所，威胁我不要喜欢章凡，不然就要揍我。我 心想章凡要是喜欢我该多好，可她多用心，只想着学习。我被威胁了很多次之后就习惯了，也不搭理豹爷，有一次 还被豹爷揍了一顿，大概是因为他知道了我有一个傻父亲，说了一些听着刺耳的话，被我呼了一巴掌，我就被他揍 到说不出话来。