2020部编版七年级下册语文《期末测试题》(带答案)
学困生帮扶计划-燕子教学反思
学校________ 班级________ 姓名________
座号________
…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…
部 编
版 语 文 七 年 级 下 册
期 末 测 试 卷
一、积累与运用(1—7小题每小题均为3分,8小题10分,9小题6分,共37分)
1.下列加点的字的注音有误的一项是( )
A.萦带(yíng)
竹篾(miè) 迥乎不同( jiǒng)
...
B.晌午( shǎng)
吞噬(shì) 屏息凝神(bǐng)
...
C.孱头(càn)
拽出(zhuài) 心有灵犀(xī)
...
D.殷红(yān)
修葺(qì) 忍俊不禁(jīng)
...
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.炽热
偎琐 惊心动魄
B.服侍 埋葬 毛骨捒然
C.门槛 矜持 微不足道
D.譬如 斑澜 妇孺皆知
3.下列加点的成语使用有误的一项是( )
A.邓稼先是中华民族核武器事业
的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元
勋”,他是当之无愧的。
....
B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
....
C.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
....
D.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。
....
4.下列句子中没有语病的一句是( )
A.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。
B.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
C.人们都喜爱观赏日出,而对日落,却很少有人去流连把玩、吟咏描绘。
D.走进美丽的秀峰公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
5.下列句子排序正确的一项是(
)
①经过分析研究,工作人员认为,飞船共振主要来自火箭的振动。
②在“神舟六
号”飞行时,情况有了很大改善,在后来的航天飞行中再也没有出现过。
③飞行回来后我详细描述了这种
难受的过程。
④随后他们改进技术工艺,解决了这个问题。
A.④③①②
B.③①④②
C.④①②③
D.③④①②
6.下列选项中朗读节奏有误的一项是( )
A.予独爱莲之出淤泥而不染
B.公亦以此自矜
C.无丝竹之乱耳
D.盖石性坚重
7.下列作家作品常识搭配有误的一项是()
A.《邓稼先》——杨振宁——美籍华裔理论物理学家
B.《说和做》——臧克家——诗人
C.《回忆鲁迅先生》——萧红——《呼兰河传》
D.《孙权劝学》——司马迁——《资治通鉴》
8.按要求填空(10分)。
① ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
②
,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
③念天地之悠悠, 。
陈子昂《登幽州台歌》)
④杨花榆荚无才思, 。(韩愈《晚春》)
⑤《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的
诗句是:
, 。
⑥陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:
, 。
⑦《海底两万里》是
(作者)的“海洋三部曲”之一,他是 (国名)著
名的科幻和探险小说家,创作了许多科
幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成事实,因
此被人们]誉为“科学时代的预言家”和“现代科学
幻想小说之父”。
9.阅读材料,回答问题。(6分)
书是人类进步的阶梯。当今
社会已进入网络时代,最新数据统计,中国网民规模达7.31
亿,其中手机网民6.95亿。在网络发
展迅猛的今天,人们读书的方式也有了新的途径。下
面是2016年和2017年我国网民的网上阅读情
况表。
①根据图表分析我国网民在2016年和2017年里的网络阅读情况。(3分)
②班级要举行“网络与阅读”为主题的班会,你想和同学们交流些什么?要求:a.观点
明确,
理由充分。b.不少于60字。(3分)
二、阅读赏析(53分)。
(一)阅读龚自珍的《己亥杂诗》(其五),完成10——11题(9分)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
10.对这首诗的分析有误的一项是( )(3分)
A.头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C.诗人说“落红”
实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提
供更多的升迁机会。
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。 11.这首诗形象地表达了作者复杂的情感,具体如何写离愁?你认为后两句广为传诵的原因
是什么
?(6分)
(二)阅读周敦颐的《爱莲说》,完成12—15题。(17分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可
亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后
鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
12.下面各句中加点的“之”字用法不同的一项是( )(3分)
A.水陆草木之花
.
B.予独爱莲之出淤泥而不染
.
C.花之隐逸者也
.
D.牡丹之爱
.
13.对下列加点的词语解释不正确的一项是()(3分)
A.陶后鲜有闻(少)
.
B.香远益清(更加)
.
C.不蔓不枝(藤蔓)
.
D.宜乎众矣(应当)
14.将下列句子翻译成现代汉语。(8分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
②可远观而不可亵玩焉
15.
古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借“表达周敦颐借“莲”
表达。(3分)
(三)阅读杨绛的《老王》,完成16—19题。(11分)
①我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
②据老王自己讲:北京解放后,蹬
三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”,“没绕过来
“晚了一步”,就“进不去了”。他感叹自己“人
老了,没用了”。老王常有失群落伍的惶恐,
因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有
个哥哥,死了,有两个侄儿,“没
出息”,此外就没什么亲人。
③老王只有一只眼,
另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞
了什么。有人说,这老光棍大约年轻时
不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。他那只好眼
也有病,天黑了就看不见。有一次,他撞在电杆上,
撞得半面肿胀,又青又紫。那时候我们
在干校,我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看
得见了。他也许是从小营
养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。
④有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里
面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的
时候,问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年了。
⑤有一年夏天
,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不
要他减半收费。每天清晨,老王
抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大
一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟
识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是
好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。
⑥“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送
他上医院。我自己
不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚
决不肯拿钱。他说:“我送钱先
生看病,不要钱。”我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:
“你还有钱吗?”我笑着说有钱,他拿了钱
却还不大放心。
⑦我们从干校回来,载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平
板三轮。
他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。
我问老王
凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,
花钱吃了不知什么药
,总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老
李来代他传话了。
⑧有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮
的座上,或抱着冰
伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵
僵的。他面色死灰,两只眼上都
结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,
他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵
尸,骷髅上绷着一层枯黃的千皮,打上一棍就
会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗
?”
⑨他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包
东西。
⑩我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记
忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
⑪我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
⑫他只说:“我不吃。”
⑬我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是
要钱。
⑭我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
⑮他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑯我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格
子破布叠好还他。他一手拿着布,一手
攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他
直着脚一级一级下楼去,
直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口
茶水。可是
我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他<
br>是怎么回家的。
⑰过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
⑱“早埋了。”
⑲“呀,他什么时候……”
⑳“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
○
21
他还讲老王
身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也
不懂,没多问。
22<
br>我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉
○
摸他
是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上
不安。因为吃了他
的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过
去了,我渐渐明
白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
16.
文章中具体写了作者与老王相处的哪几件事?(3分)
17.第⑧段划线句子“
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”中
的“镶嵌”一词能否换成“站立”
吗?为什么?(3分)
18.⑧—⑯自然段描写老王主要运用了 、
的描写方法,表现了他 的品
质。(3分)
19.为什么作者一家对老王那样的不
幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越
的人往往瞧不起卑微者,要有什么精神才能像作者
那样尊重人、理解人、关心人?(2分)
(四)阅读杨明的《丁香花》,完成20—24题。(16分)
①初识丁香花,是在
废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发
现了一本品相还不算残缺的书,便抽出
来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。
②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段
这样写道:丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,
属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽
培简易,因而在园林中广泛栽培
应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。露植在
庭院、园圃,用盆
摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。
③二识丁
香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对
联,乾隆出了个上联:冰凉
酒,一点二点三点。陈涌全先生说,这个上联出的有相当的难度,
抢了先机,你要是在对四点五点六点什
么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头,说,
皇上,臣给你对:丁香花,百头千头万头。呵呵,
这个百头千头万头实在令人豁然开朗:丁
是百字头,香的上半部是千字头,花在上半部,是繁体字万字的
头,正和行书体冰字的哪一
点遥相呼应,异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形,让我不由自主的去
回想,丁香树
在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?
④我18岁那年跌入了一生的
第一个低谷。我学业优良,高中毕业时踌躇满志的准备选
择一所自己称心的高等学府。那是在1985年
,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症
者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见
耳语。这一条正是为我量身打造
的,我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场
,明白了唐代刘禹
锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻
快,
自信的脚步声,只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧,及退了我高烧的同时摧毁了我听力
的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧
地从考场出来
。嘴里充溢着积年药液的苦味。
⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的
隔壁滩上,每天坐着火车
哐当哐当的跑出去,再哐当哐当的跑回来,日不出而作,日落也不息。
⑥深夜里,我拎着空饭盒儿从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看到家门时,我
先看到了它,丁香树。原来它长在这里,深胡同里的路灯下,原来它开放在这时。春天里,
无从考查谁种
下了它,却生长的如此恰到好处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾
隆先生那威仪天下的尊容,
刘墉先生那高深莫测的锅背,我呵呵呵地笑了。
⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙的上,把疲
惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨
帖开来,自然是一种惬意,也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋
味,我发现丁香花是一种说
话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话,春天是
个绚丽的季节,然而又乍暖还
寒阴晴不定,急着报春的花枝往往最易落入风尘,人生是美好的,然而人这
一生有多少悲欢
需要我们去面对?我偶尔抬抬头,望望开成了紫色的树冠,他在微风里微微甩摆。它不看
我
我不问它什么,它也没回答我什么。我不说话,它也不说话。它也许在和风说话,我也听不
清
楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着,没有理由的一直坐下去,我只想沉浸……
⑧我就
养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,美逢春夜,丁香的花期里,
我总要在路灯和树影下,
停一停。 (选自《散文》2017年第5期有删改)
20.在横线处填
入恰当的文字,概括作者与丁香花相识的三次经历。(2分)在废品站的园艺
学书籍里初识丁香花→
二识丁香花→ 三识丁香花。
21.第③段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。(3分)
2
2.⑥段中划横线的句子“眼前浮现岀陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的
尊容,刘墉先
生那高深莫测的锅背,我呵呵呵地笑了。”运用了什么修辞手法,有何作用?
(4分)
23.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处?请简要分析。(3分)
24.通读全文,结合作者与丁香花的相识经历,说说从丁香花儿的哪些
特点中获得了怎样的
人生感悟?(4分)
三、作文(60分)
25、生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动…
以《
让我 》为题,写一篇作文。
要求:①将题目补充完整,要有真情实感,写出人物的精神品质;
②注意有详有略,条理清晰;
③字迹工整,500字以上。
参考答案及评分标准
一、积累与运用
1.D 2.C
3.D 4.A 5.B 6.C 7.D
8.①独坐幽篁里
②烟笼寒水月笼沙
③独怆然而涕下 ④惟解漫大作雪飞
⑤不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ⑥山重水复疑无路,柳暗花明又一村
⑦儒勒·凡尔纳 法国
9.①2017年我国网民网上阅读量比2016年大幅增长。②略
二、阅读
(一)10.C
11.用“浩荡”表现离愁的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托(3分)
示例:这两
句话以落红和春泥为喻,表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的
思想感情;这两句诗语言生
动形象,内容蕴涵哲理,格调昂扬向上。(答出比喻修辞方法给
1分,答出表达的思想感情给1分,答出
总体评价给1分,言之成理即可)
(二)12.B 13.C 14.略
15.陋室
作者自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣,以及自命清高,孤芳
自赏的思想。
作者不与世俗随波逐流的高尚品质和对追名逐利的世态的厌恶(言之成理
即可)
(三)16.
三件事:一是老王为他们家送冰;二是老王送钱钟书到医院治病;三是老王为他
们家送来了丁香油和鸡蛋
。
16.不能,“镶嵌”在门框里,用了夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。
18.外貌(肖像)、语言(或动作也可),生活虽苦,但很善良
19.最主要的是平等观念;再就是人道主义精神。
(四)20.听陈涌泉的单口相声。深夜里,在胡问的路灯下。
21.承上启下,承接了上文
刘墉的对联中“丁香花,百头千头万头”写出了丁香花繁茂的景
象:引出了下文对丁香花的生长环境和生
长时间的叙述。
22.联想(想象),通过眼前的丁香花,联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特
征,生
动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美。且运用排比,增强语势强化感情(只要求答对
其中一种修辞及作用就行)。
23.都运用了托物言志的手法。《紫藤萝瀑布》写紫藤萝花从衰至到
盛而感悟到生命的美好
和生命的永恒。表达了作者对生命的热爱与珍借。而本篇文章通过写丁香花的繁茂
和不爱说
话,不争抢,写出了作者对丁香花高洁品质的赞美,表达了作者愿意学习丁香花不争不抢,默默沉浸自己的品质(言之成理即可)。
24.(1)丁香花枝繁叶茂,清香远溢,告诉我们要努
力绽放自己的生命,提升自我品格(2)
丁香花生长在胡同深处。告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献。
(3)丁香花不争不抢话头,
甚至不爱说话。告诉我们要学会自我沉浸(4)不畏惧生命中的一些挫折与
苦难,人生是好
的(只要求答对其中两点,言之成理即可)
三、作文(60分)